江苏省盐城市东台市2020-2021学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份江苏省盐城市东台市2020-2021学年八年级下学期期中物理试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（ ）
A．只受踢力B．只受重力
C．既受踢力，也受重力D．不受任何力作用
2．（2分）关于物体的质量，下列分析中正确的是（ ）
A．载人飞船进入太空后，质量变为零
B．一块铜从0℃升高到60℃，铜的质量不变
C．把一块铁压成铁片，形状和质量都改变
D．一块冰熔化成水，状态和质量都改变
3．（2分）我国完全自主研发的第一条百吨级T1000碳纤维生产线实现投产且运行平稳，标志着我国高性能碳纤维再上一个新台阶。已知某种碳纤维产品，强度是钢的十倍，则这种材料在生活中可用于制作（ ）
A．食品包装盒B．自行车架
C．铅球D．篮球
4．（2分）如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生（ ）
A．饭将从我们嘴里滑掉
B．人将寸步难行
C．不能用螺钉螺母固定工件
D．物体将漂浮在空中
5．（2分）如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。下列说法中，不正确的是（ ）
A．甲物质的质量大于乙物质的质量
B．甲物质的密度大于乙物质的密度
C．同种物质的质量与体积成正比关系
D．不同物质的质量与体积的比值一般不同
6．（2分）在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A．磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离
B．气垫船的船底与水面之间有一层空气
C． 在轴承中加润滑剂
D． 在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹
7．（2分）如图所示，桌面上放三个相同的玻璃杯，玻璃杯中分别装有质量相等的甲、乙、丙三种液体，则关于三种液体的密度，下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的密度最大B．乙液体的密度最大
C．丙液体的密度最大D．三种液体的密度一样
8．（2分）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）
A．等于600N，竖直向上B．等于600N，竖直向下
C．大于600N，竖直向下D．大于600N，竖直向上
9．（2分）学习了质量和密度的知识后，小明同学想用天平、烧杯、量筒和水完成下列实践课题，你认为不能完成的是（ ）
A．测量食醋的密度
B．测量一捆铜导线的长度
C．鉴别金饰品的真伪
D．鉴定小铜球是空心的还是实心的
10．（2分）下列情景中，处于平衡状态的是（ ）
A．加速行驶的汽车
B．小朋友正在荡秋千
C．教室内悬挂的静止日光灯
D．绕地球匀速运行的卫星
11．（2分）举重运动员举起杠铃不动时，下列各力是一对平衡力的是（ ）
A．人对杠铃的支持力和杠铃对人的压力
B．地面对人的支持力和杠铃对人的压力
C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力
D．人受到的重力和人对地面的压力
12．（2分）医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小很多的颗粒物；在生产过程中通过处理，熔喷布得到大量电子，具有吸引轻小物体的作用。但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。下列有关熔喷布说法正确的是（ ）
A．熔喷布得到大量电子而带正电
B．熔喷布只吸引带负电的轻小物体
C．熔喷布能得到大量电子，所以一定是导体
D．冲洗晾干后的熔喷布过滤效果严重下降，原因是因为潮湿后的熔喷布不再带电
二、填空题（每空1分，共24分）
13．（2分）“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”是《三字经》中的经典名句。雕刻刀能够雕刻玉石，说明刻刀的硬度比玉石的硬度 （选填“大”或“小”）。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的 （选填“硬度”或“延展性”）。
14．（5分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象，这一现象说明分子在 。熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受 作用造成的，这个力的施力物体是 ，方向是 。
15．（3分）装在烧杯中的牛奶被倒出一部分后，烧杯中剩余牛奶的密度 ；密封在容器中的气体使用一部分后，容器中气体的密度 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）若烧杯中剩余50g的牛奶，则剩余牛奶的重力为 N。
16．（3分）在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带 （选填“同”或“异”）种电荷而相互 ；
后者是因为带电体有 的性质。
17．（3分）在测定摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块与水平面间的滑动摩擦力是 N，砝码与木块之间的摩擦力是 N。如果在长木板上铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来比较将 。
18．（3分）如图所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下压至a、b两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺压弯至 （选填“a”或“b”）位置。这一实验现象可以说明物体的 越大，产生的弹力就越大。手指对尺的弹力是由 发生形变而产生的。
19．（3分）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。若F＝15N时，没推动，木箱所受摩擦力为 N；若F＝30N时，木箱做匀速直线运动，木箱所受摩擦力为 N；若撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为 N。
20．（2分）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t图像分别是图乙中的图线①、②两次对应的摩擦力f1 f2。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1 F2。（选填“＜”、“＝”或“＞”）
三、解答题（共52分，解答22、23题时应有解题过程）
21．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。
22．水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20N的拉力F，请在图中，用力的示意图把它表示出来。
23．在图中，作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图，O是物体的重心。
24．（6分）建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量20kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）桶的容积是多少？
（2）沙石的密度是多少？
（3）若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？
25．（9分）在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面上以10m/s的速度匀速直线行驶了500m，此时校车受到的阻力是车重的0.05倍。求此时：
（1）校车的重力；
（2）校车行驶的时间；
（3）校车发动机提供的水平牵引力。
26．（6分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
（1）图甲是小明在 桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 。
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示。
①分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （相同/不同）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为 kg/m3。
②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 g．若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为 g。
27．（7分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力；
（2）在“甲”、“乙”、“丙”三次实验中，滑动摩擦力最大的是实验 ；
（3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好。实验中小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木块。
28．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小；
（2）为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片 （填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
A．小卡片容易扭转
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．减小摩擦力对实验结果的影响
（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 （填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。
（6）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
29．（10分）阅读短文，回答文后的问题。
在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书所用的纸张克重为70g。实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的：由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”。国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格。其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。
（1）有些图书所用的纸张克重为70g，其“面密度”记作 。
A.70g B.70g/m3C.70g×1m2D.70g/m2
（2）家庭电线正常使用截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是 。
A.它们的密度和“线密度”都不相同
B.它们的密度不相同，“线密度”相同
C.它们的密度相同，“线密度”不相同
D.它们的密度和“线密度”都相同
（3）国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格。其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样材质做成的等厚纸张A1的“面密度” A2的“面密度”。
A、大于 B、等于 C、小于 D、无法判断
（4）某图书所用的纸张克重为70g，如果要计算其密度，还需要知道的物理量是 。
（5）有一捆长5km的铁丝，重790N，则该铁丝的线密度为 g/cm。（已知ρ铁＝7.9×103kg/m3）
参考答案
一、选择题
1．B。
2．B。
3．B。
4．D。
5．A。
6．D。
7．C。
8．A。
9．B。
10．C。
11．C。
12．D。
二、填空题
13．大；延展性。
14．扩散；不停地做无规则运动；重力；地球；竖直向下。
15．不变；变小；0.49。
16．同；排斥；吸引轻小物体。
17．2；0；变大。
18．b；弹性形变；手指。
19．15；30；30。
20．＝；＝；
三、解答题
21．
22．
23．
24．（1）桶的容积是2×10﹣2m3；
（2）沙石的密度是2.6×103kg/m3；
（3）一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运260车。
25．（1）校车的重力为9×104N；
（2）校车行驶时间为50s；
（3）水平牵引力等于4500N。
26．（1）水平；在测质量的过程中调节了平衡螺母；（2）①相同；1.2×103；②37.4；45.4。
27．（1）等于；（2）丙；（3）压力；接触面粗糙程度；（4）错误；没有控制物体间的压力相同；（5）不一定。
28．（1）相反；钩码个数；（2）旋转；（3）将卡片从中间剪开；（4）D；（5）任意方向；不变；（6）能。
29．（1）D；（2）C；（3）等于；（4）每张纸的厚度；（5）该铁丝的“线密度”为0.158g/cm。
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