江苏省镇江市丹阳市华南实验学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份江苏省镇江市丹阳市华南实验学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）提出原子核式结构模型的科学家是（ ）
A．牛顿B．伽利略C．汤姆孙D．卢瑟福
2．（2分）下列物体的质量，最接近200g的是（ ）
A．一颗图钉B．一本物理课本
C．一只大公鸡D．一把木椅
3．（2分）在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（ ）
A．食用油B．酱油C．白酒D．水
4．（2分）下列实验现象中，主要说明分子间存在空隙的是（ ）
A．水和酒精混合后，总体积变小
B．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油
C．油在水面扩散，但油膜面积不能无限扩大
D．两个铅块相互紧压，它们会粘在一起
5．（2分）下列措施中为了减小摩擦的是（ ）
A．浴室脚垫做得凸凹不平
B．自行车下坡时捏紧刹车闸
C．冰雪天汽车轮子加上防滑链
D．滑冰用的旱冰鞋装有滚轮
6．（2分）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟快速前进的力是（ ）
A．桨对水的力B．水对桨的力
C．水对龙舟的阻力D．龙舟所受的重力
7．（2分）下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．两个物体只要互相接触，它们之间就一定有弹力
B．用鸡蛋砸石头鸡蛋碎了原因是鸡蛋受到的力比石头大
C．不计空气阻力踢出去的足球在空中只受重力作用
D．手提水桶感觉很累原因是水桶所受的重力作用在手上
8．（2分）如图是甲、乙、丙三个小球相互靠近时的情景。则下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙两球相互排斥，乙、丙两球相互吸引
B．若甲球带正电，则丙球可能带负电
C．甲、乙两球之间的作用力大小相等
D．乙、丙两球之间的作用力大小不相等
9．（2分）小明计划用天平（含砝码）、烧杯、量筒、水和密度表完成下列实践课题：①鉴别金牌是否是纯金制作；②粗略测量一大堆大头针的数目；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定小铜球是空心的还是实心的。你认为能够完成的是（ ）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．（2分）如图，电热水壶静止在水平桌面上，下列关于桌面对水壶的支持力分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．该支持力的方向是竖直向下
C．支持力是由于水壶发生弹性形变产生的
D．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
11．（2分）如图，为探究弹簧长度与外力的关系，小明用一根长15cm的弹簧进行实验。图1中，弹簧一端固定，一端挂一个钩码，弹簧长20cm；图2中，弹簧两端挂两个钩码，在不超过弹簧弹性限度的情况下，弹簧的长度为（ ）
A．80cmB．40cmC．30cmD．25cm
12．（2分）课堂上老师布置思考题：一容器装满水后，容器和水总质量为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量为m的另一种小金属块B后再加满水，总质量m3，求金属块A和金属块B的密度之比，小明在老师指导下画出思维导图（如图），请帮助小明选出正确答案（ ）
A．m2：m3
B．（m3+m﹣m2）：（m3+m﹣m1）
C．（m2+m﹣m3）：（m1+m﹣m2）
D．（m3﹣m2）：（m2﹣m1）
二、填空题（共9小题，每空1分，共27分）
13．（3分）夏天，用塑料泡沫箱放入冰块装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目的。其中利用了塑料泡沫 （选填“弹性”“密度”或“绝缘”）较小和 （选填“隔热”“导热”或“绝缘”）效果较好的特性；利用石墨稀可以加快用电器在工作时的散热，这说明它的导热性 （选填“强”或“弱”）。
14．（5分）小华利用身边的常见物品进行一些物理小实验：
（1）如图1，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕成细丝；用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。摩擦起电的实质是 。
（2）如图2，a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。
15．（3分）如图，将物块放在水平传送带上，用弹簧测力计水平拉住，当传送带转动时，保持弹簧测力计和物块静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块受到摩擦力的大小为 N，方向为水平向 。若增大传送带的转速，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
16．（3分）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象，则量杯的质量是 g，液体的密度是 ，40cm3的该液体质量为 g。
17．（2分）一瓶装有225mL水的矿泉水瓶全部结成冰后，冰的重力为 N；结冰后，冰的体积比水的体积增大 cm3。（已知冰的密度为ρ冰＝0.9×103kg/m3）
18．（3分）如图，工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向 （“左”或“右”）倾斜；图2中，左侧地面 （“高”或“低”）；若水平仪液体中的空气泡居中，则表明桌面水平。图3中，A端的桌面 （“高”或“低”）。
19．（3分）质量为50kg的小明进行爬杆和爬绳训练，小明沿杆匀速向上爬，此时他受到的摩擦力f1＝ N，方向 ，小明沿更粗糙的绳匀速下滑，此时他受到的摩擦力f2，则f1 f2（选填“＞”、“＝”、“＜”）。
20．（3分）如图是甲、乙两种液体质量与体积的关系。若取等体积的两种液体，则 （填“甲”或“乙”）的质量大。质量相等的甲、乙两种液体的体积之比是 ，质量为1.8kg的乙物质的体积为 cm3。
21．（2分）酒精消毒液是水和酒精的混合液体，如表是某品牌酒精消毒液说明书，“75%”是指100mL的消毒液含有75mL的酒精，配制时，一瓶消毒液需要酒精的体积是 mL，若忽略酒精与水混合时总体积的变化，该消毒液的密度是 g/cm3（ρ酒精＝0.8g/cm3）。
三、解答题（本题共9小题，共49分，解答27题时应有必要的解题过程）
22．（2分）如图，请画出投掷出的铅球所受重力的示意图，已知铅球重40N。
23．（2分）如图，小车正在粗糙的水平面上向左运动，并压缩弹簧，请画出小车在水平方向上的受力的示意图（不计空气阻力）。
24．（2分）如图，人站在扶梯上，随扶梯向下做匀速直线运动，请画出人受力的示意图（不计空气阻力）。
25．（8分）在测盐水的密度实验中，同学们设计了多种方案，请根据实验操作，回答问题。
（1）小明用天平和量筒测盐水的密度，实验操作步骤如下：
①将天平放在 上，将游码移至标尺 ，发现指针的位置如图1所示，则需将平衡螺母向 调节，直到横梁水平平衡。
②如图2，往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 g；
③如图3，将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积；
④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；
⑤计算出盐水的密度为 g/cm3。
（2）小华利用电子秤测量盐水密度，实验操作步骤如下：
①如图4，取密度为ρ的合金块，用电子秤测得其质量为m1；
②如图5，将合金块放入烧杯，加入适量盐水；并在液面处做上标记，用电子秤测得总质量为m2；
③如图6，取出合金块，并补盐水至标记处后测得总质量为m3；
则盐水的密度ρ盐水＝ （用ρ、m1、m2和m3表示）。
（3）在小华的实验中，取出合金块时会带出了部分水，此操作对密度的测量影响 （选填“有”或“无”）；
（4）在小华的实验中，做标记的目的是使步骤③烧杯中盐水的体积等于 。
26．（10分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明选用弹簧测力计、砝码、正方体木块、木板、棉布和毛巾等器材进行实验，实验过程如图所示。
（1）在实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉动木块，使其做 运动，根据 知识，可间接测量滑动摩擦力的大小；
（2）比较 （选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；比较 （选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
（3）如图丁，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，小明将木块沿竖直方向截去部分进行实验，小华认为被截去的部分不能舍弃，小华的想法是： ；
（4）小华用图1装置测量滑动摩擦力大小，她水平向右拉动薄木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出弹簧测力计示数，由图可知木块受到的滑动摩擦力为 N，方向为水平向 ，此方案在操作上的优点是： 。
（5）小华用图1装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，通过多次实验，根据实验数据绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图线，如图2所示。根据图线的数学关系可知：滑动摩擦力与压力成 关系；图线①和图线②倾斜程度不同，原因是： 。
27．（8分）在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如图实验方案，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。
（1）甲、乙、丙三个方案的优化顺序为 （用甲、乙、丙表示），优化的目的是为了减小 对实验的影响。
（2）实验应选择轻质小卡片，卡片的 可忽略不计。
（3）图乙方案中，木块B静止，若一个钩码质量为50g，且不计其它摩擦，则桌面对木块的摩擦力大小为 N，方向为水平向 。
（4）如图丙，将小卡片转过一个角度，松手后，卡片 （能/不能）平衡，说明二力平衡时两个力应作用在 上，如图丁实验装置 （能/不能）探究二力平衡的条件。
28．（7分）小明在学习重力知识时，分别探究了“重力的方向”和“重力的大小跟质量的关系”
（1）如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定 的方向，其原理是 。
（2）如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向 （改变/不变），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为 °，由此可判定悬线的方向。
（3）小明利用弹簧测力计探究重力与质量的关系，数据如表所示。
分析数据能够得到的结论是 ，根据数据描绘的图像如丁图中 所示。（填序号）
（4）小华在探究重力与质量的关系时，由于弹簧测力计未调零（指针指在0.2N刻度处），则小华描绘的圆线应该是图丁中的图线 （填序号）。
29．（4分）为了测一块体积为5m3石碑的质量，取一小块该石碑同种材质的样品，测出它的质量为140g，体积为50cm3，求：
（1）石碑的密度是多少？
（2）这块石碑的质量是多少？
30．（6分）小华利用案秤和烧杯制作“密度秤”。
（1）如图1和图2，小华用案秤和烧杯测出等质量的甲、乙两种不同的液体，两种液体的液面高度分别为h1和h2，则两种液体的密度关系为ρ甲 ρ乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
（2）小华发现，当烧杯中液体质量相同时，液面高度满足一定的关系，请帮助小华完成下面的推导：
∵m甲＝m乙
∴ρ甲V甲＝ρ乙V乙
设烧杯底面积为S
∴ρ甲Sh1＝ρ乙Sh2
则：h2＝ 。
（3）如图3，小华为“密度秤”标定刻度线，步骤如下：
①用案秤和烧杯测出质量为m的水，并在水面处标出“1.0”刻度线（单位：g/cm3，下同）；
②用刻度尺测出“1.0”刻度线的高度，再利用（2）中关系式进行计算，得到“0.8”、“0.9”、“1.1”、“1.2”等刻度线的高度；
③借助刻度尺在烧杯上标出“0.8”、“0.9”、“1.1”、“1.2”等刻度线。分析可知：烧杯上的刻度线分布 （填“均匀”或“不均匀”）；“1.1”刻度线在“1.0”刻度线的 （填“上”或“下”）方。
（4）由（3）可知，使用“密度秤”时，要将烧杯放在案秤上，倒入待测液体，当案秤示数为 时，读出液面所对刻度值即为液体的密度。
（5）小华发现烧杯上刻度间距太小，测量误差较大，以下改进方案可行的是： （多选）。
A.换细长的容器
B.增大液体的质量m
C.换质量更小的容器
D.换精度更高的电子秤
参考答案
一、选择题
1．D。
2．B。
3．B。
4．A。
5．D。
6．B。
7．C。
8．D。
9．B。
10．D。
11．D。
12．C。
二、填空题
13．密度；隔热；强。
14．（1）蓬松；异种；电子的转移；（2）同种电荷相互排斥；不相同。
15．4；左；不变。
16．20；1g/cm3；40。
17．2.25；25。
18．左；高；高。
19．500；竖直向上；＝。
20．甲；1：4；3.6×103。
21．375；0.85。
三、解答题
22．
。
23．
24．
25．（1）水平工作台；左端“0”刻度线；左；②59.8； ⑤1.12；（2）ρ；（3）无；（4）②中盐水和合金块体积。
26．（1）匀速直线；二力平衡；（2）甲、乙；甲、丙；（3）要探究滑动摩擦力与接触面面积的关系，应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而改变接触面面积的大小进行探究；（4）2.8；右；不需要匀速拉动，便于操作；（5）正比；所用木块表面的粗糙程度不同。
27．（1）乙甲丙；摩擦力；（2）质量；（3）0.5；右；（4）不能；同一直线；能。
28．（1）重力；重力的方向竖直向下；（2）不变；90；（3）质量一定时，重力与物体的质量成正比；②；（4）①。
29．（1）石碑的密度是2.8g/cm3；
（2）这块石碑的质量是1.4×104kg。
30．（1）＞；（2）；（3）③不均匀；下；（4）m；（5）AB。
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【商品名称】
酒精消毒液
【剂型】
无色透明液体
【规格】
500mL瓶
【主要有效成分】
本产品是以酒精为主要成分的消毒液，有效成分含量为75%（V/V）
【适用范围】
用于完整皮肤表面消毒
【使用方法】
原液使用，涂擦或擦洗
【储存方法】
密封，置于阴凉通风干燥处保存
实验次序
1
2
3
4
5
物体质量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
所受重力G/N
0.5
1
1.5
2
2.5