苏教版三年级上册科学期末模拟试题

这是一份苏教版三年级上册科学期末模拟试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每题2分，共24分）
1．木屑和铁屑混合在一起，可以用（ ）的方法分离。
A．加热蒸发B．磁铁吸引C．过滤
2．下面（ ）不是海洋里有的资源。
A．生物资源B．人文资源C．动力资源
3．下列关于量筒的说法，正确的是（ ）。
A．量筒只能测量液体的体积，不能测量固体的体积。
B．量筒能直接测出固体的体积。
C．量筒可以测出液体的体积，也可以测出固体的体积
4．生活中常用的净水器中的滤芯是采用（ ）的方法来分离水中的杂质。
A．过滤B．消毒C．蒸发
5．下列液体倒入水中，能浮于水面的是（ ）。
A．蜂蜜B．牛奶C．食用油
6．沙质土适合种植下列哪种植物（ ）。
A．花生B．荷花C．蚕豆
7．我们呼吸作用所需的气体主要是（ ）。
A．氧气B．氮气C．二氧化碳
8．冬天，电暖器安在（ ）较好。
A．比床高的地方B．比床低的地方C．与床同样高
9．产生胆汁的器官是（ ）。
A．胃B．肝脏C．胆囊
10．把下列土壤加点水搓一搓，（ ）能够搓成条。
A．沙质土B．黏质土C．壤土
11．固体混合前后会发生变化的是（ ）。
A．体积B．质量C．形状
12．你认为以下最肥沃的土壤是（ ）。
A．黑土B．黄土C．沙土
二、填空题（每空1分，共21分）
13．像粉笔、水一样，空气占据一定的( )；空气可以被压缩，压缩空气具有( )。
14．空气没有颜色，没有( )，它能占据( )，有一定的( )。
15．我们知道的物质如( )、( )、( )都是液体 。
16．土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体，还有( )、( )、腐殖质等物质。
17．静止的水面一般都保持水平，我们称之为( )。人们利用水平面的原理制作了( )。
18．地球上海洋面积约为( )亿平方千米，约占地球表面积的( )，海水约占地球上水资源总量的97.2%。
19．液体没有固定的( )，但有确定的( )和( ) 。
20．不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较( )。人们常用( )、( )和( )等方法改良贫瘠的土壤。
三、判断题（每题2分，共20分）
21．地球上水量丰富，但可供人们利用的水很少，因此我们要节约用水。( )
22．沙子能像水一样流动，所以是液体。( )
23．用标准测试仪可以更准确、更方便地测出肺活量。( )
24．我们平常吃的食盐来自海水中的盐类物质。( )
25．打开冰箱时，“白气”向上运动。( )
26．铺设透水路面可以补充地下水。 ( )
27．保护地球是成年人的事，与我们小学生没有关系。( )
28．物体在水中溶解了，就是物体不存在了。( )
29．沙漏中的沙会流动，所以沙粒不是固体。( )
30．50克的水和50克的油，它们的质量相同，体积也相同。( )
四、连线题（共8分）
31．我会连。
开窑烧砖 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤
修筑梯田 破坏绿色植物，丢失绿色家园
砍伐森林 保护土壤，防止水土流失
抛洒垃圾 占用，破坏土地资源并污染环境
五、简答题（每题5分，共20分）
32．有哪些方法可以补充地下水，以增加地下水储量?
33．你知道哪些保护消化器官的措施？（写3种）
34．奶奶不小心把土豆和黄豆混在了一起，你知道土豆和黄豆混合后体积和质量有什么变化吗？
35．土壤中生活着许多小动物，它们对增加土壤肥力有哪些作用？
六、综合题（共7分）
36．小华对自己平静状态下和运动三分钟后呼吸和心跳次数做了记录，如下所示。
（1）观察上表，我们发现：运动三分钟后，每分钟呼吸次数比平静状态下 （填“少”或“多”）、呼出、吸入气体的量也会比平静状态下 （填“少”或“多”）这是因为人体在运动过程中，需要大量 。
（2）小华发现在运动三分钟后，平时爱运动的同学恢复到平静状态所花的时间要比不爱运动的同学少，请解释这一现象。
。
平静状态下
运动三分钟后
每分钟呼吸次数
23
34
每分钟心跳次数
73
96
参考答案：
1．B2．B3．C4．A5．C6．A7．A8．B9．B10．B11．A12．A
13．空间 弹性14．气味 空间 质量15．水 奶 蜂蜜
16．空气 水 17．水平面 水平仪18． 3.62 70.8%
19．形状 体积 质量
20． 贫瘠 种植绿肥覆盖农田 多施农家肥 收集落叶及果蔬垃圾沤肥
21．√22．×23．√24．×25．×26．√27．×28．×29．×30．×
31．
32．铺设透水路面,使雨水回灌地下等。
33．吃饭时细嚼慢咽；不吃过冷过热的食物；不暴饮暴食等。
34．答：土豆和黄豆混合后，体积变小了，质量不变。
35．他们通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。它们是植物生长的好帮手。
36． 多 多 氧气 爱运动的同学肺活量大，每次吸入的氧气量更多，所以平时爱运动的同学恢复到平静状态所花的时间要比不爱运动的同学少。