初中语文人教部编版八年级下册最后一次讲演当堂达标检测题

这是一份初中语文人教部编版八年级下册最后一次讲演当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了基础积累，综合性学习，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、基础积累（18分）
1.填空。（4分）
(1)《最后一次讲演》的作者是_______，原名_______，字友三。著名的_______、学者，爱国民主战士。
(2)讲演又叫_______或_______，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的_______和_______，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种形式：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。《最后一次讲演》属于____式演讲。
2.选出下列加粗字注音有错误的一项 ( )（2分）
A．卑劣(liè) 诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 无耻(chǐ)
B．蛮横(héng) 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎ) 恐怖(bù)
C．鼓掌(zhǎng) 政协(xié) 黎明(lí) 离间(jiàn)
D．疯狂(fēng) 无限(xiàn) 毁灭(huǐ) 捶击(chuí)
3.下列句中没有错别字的一组是 ( )（2分）
①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
②杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……
③那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！
④李先生的血不会白流的！李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。
⑤反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
A．①②③④⑤ B．①③④ C. ②④⑤ D．①③⑤
4.下列各句中，加粗词语的感情色彩与其他几项不同的一项是 ( )（2分）
A．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。
B．我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！
C．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
D．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!
5.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（2分）
A．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！
B．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
C．反动派挑拨离间，卑鄙无耻。
D．闻一多先生的最后一次讲演，昆明人民趋之若鹜，群情激愤！
6.下列句子中句式和其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？
B．你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
C．反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
D．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！(鼓掌)这成什么话？
7.下列句子中，没有语病的一项是 ( )（2分）
A．反动派暗杀李先生的消息传出以后，听了都悲愤痛恨。
B．我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！
C．云南有光荣的历史，我们要发展云南光荣的历史！
D．我们昆明的青年决不可能不会让你们这样蛮横下去的!
8.本文标题中“最后”一词的具体含义是（ ）（2分）
A．闻一多是当天讲演的人中最后一个讲演的。
B．李公朴先生讲演过了，后来闻一多先生又讲演。
C．李公朴先生讲演被杀害，闻一多先生讲演又被杀害了。
D．这是闻一多先生生前的最后一次讲演。
二、综合性学习（12分）
某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
1.为了扩大本次活动的影响，校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法，为海报拟写一则宣传标语。（3分）
2.为了丰富活动内容，校团委准备举行“亮我青春风采”演讲比赛。下面是李强同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。（6分）
青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事，不管前面的困难有多大，阻力有多大，________________。我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己，勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；勇气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前。
①文中存在用词不当的语病，可将“________”改为“________”。（2分）
②请在文中横线处补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。（2分）
③文中有一处标点符号使用错误，请修改：____________________________________________。（2分）
3.演讲要传递正能量，弘扬真善美。请你仿照画线句子，再续写两句富有激情的话。
我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲，_________________________，___________________________。总之，为实现伟大复兴的中国梦而演讲！（3分）
三、阅读理解（30分）
（一）阅读下面的课文选段，完成后面的题目（12分）
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）。 （节选自《最后一次讲演》）
1.选文中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？（2分）
2.为了证明观点，闻一多从正、反两方面举了例子，这两个例子分别是什么？（4分）
3.试分析文中画横线句子的表达效果。（3分）
4.如果请你在演讲比赛中朗读《最后一次讲演》，你认为应该表现出这篇演讲词的什么特色？（3分）
（二）闻一多唯——次服软（18分）
国中华
众所周知，闻一多是个从不服软的人，但却有一次 例外。
1944年5月4日，西南联大中文系在学校南区10 号楼举行纪念五四文艺座谈会，由中文系主任罗常培主 持，邀请包括闻一多在内的众多教授讲演。因为参加会 议者太多，连窗外也挤满了学生。罗常培见教室里实在 容不下,只好请演讲的人站得高一些，以便站在窗外的 学生也能够听得见。
有些教授在演讲时，因为声音小，惹得外面的人不断在叫“大声些”。那些奉命来捣乱的特务也趁机起哄, 大喊大叫并不停敲打窗户，致使会场出现了混乱局面。
此时,天又下起了雨，特务在混乱中弄断了电线，会场顿时陷入黑暗之中。罗常培见状说:“我看今晚的会就到此结束算了。”他的话激怒了脾气暴躁的闻一多：“不能就这样半途而废，即便在黑暗中也要把会开到底! ”其他几个教授提出建议，是否将座谈会转到图书馆 的大阅览室去开，那里地方大，灯又很亮，但罗常培怕特务跑到图书馆破坏,没同意。这更让闻一多暴跳如雷，对罗常培吼道:“如此重要严肃的会议,你怎能当作儿戏？你究竟怕什么？是怕那些特务手里的枪吗?如果 你怕，你可以走，我却不怕,我要留下来继续开会！”
闻一多的慷慨陈词，让罗常培认为是对他这个系主任尊严的挑衅，于是硬性宣布“散会”。之后，他气冲冲 地拂袖而去，其他人也不欢而散。
齐亮和马识途两名学生将闻一多请到一旁，告诉了他国民党特务以及联大三青团捣乱的真相，对他说:“罗先生也是出于无奈才那样做的，您怎能当着众人的面对他大发雷霆呢？既然事已至此，我们也不能让特务的阴 谋得逞，一定要把联大的旗帜举起来! ”又跟他说了还要于5月8日再次举行座谈会和文艺晚会的计划，希望他 能够参加并说服罗常培与他一起主持会议。
闻一多听后犹豫了 ：“罗先生已经生我的气了，他还愿意来参加和主持会议吗？他如果不来参加，我也就不好意思来参加了。”
齐亮和马识途劝闻一多：“只要您能亲自登门向罗先生道歉，他一定不会驳您面子的。”闻一多听罢，答应了。
闻一多登门前,齐亮和马识途已经找罗常培做了疏通。随后，齐亮、马识途又陪闻一多一起去了罗常培的家。刚进门，闻一多就向罗常培深深鞠了一躬。这一招让罗常培猝不及防，也赶紧鞠躬以示回敬。两人谦让着进了客厅后，也没有提起那天的不快，相逢一笑，冰释前嫌了。
5月8日的座谈会和文艺晚会，在罗常培和闻一多 的共同主持下举办得很成功。事后，闻一多对齐亮和马 识途说:“我是为了开好会才向罗先生服软的，这是我此生唯一的一次服软，以后绝不会有第二次了。”
敢作敢为，又有所不为，既是大师的精神底色，也体 现了大师的人格境界。
(摘自《文史博览•文史》，有改动)
1.本文题目是“闻一多唯一一次服软”，可开头又指出 “闻一多是个从不服软的人”。这是否矛盾？为 什么？（3分）
2.罗常培宣布“散会”的原因有哪些?（4分）
3.请从修辞角度赏析文中的画线语句。（3分）
4.闻一多为什么会向罗常培服软？说说你的理解。（4分）
5.从上文及《最后一次讲演》一文中，可以看出闻一多是个什么样的人？（4分）