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（期末押题）2023-2024学年三年级数学上册期末考试满分冲刺押题卷（北师大版）
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这是一份（期末押题）2023-2024学年三年级数学上册期末考试满分冲刺押题卷（北师大版），共16页。
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到（ ）个面。
A．1B．2C．3D．4
2．小华、小刚、小力参加学校运动会男子100米赛跑，成绩如表。三位同学中，（ ）的成绩最好。
A．小华B．小刚C．小力D．不确定
3．2022年5月5日是中国共青团建团100周年，这一年的2月有（ ）天。
A．30B．29C．28D．31
4．妙想买了2个皮球，每个皮球的价格是18元，付了50元，应找回多少元？下面列式不正确的是（ ）。
A．50－（18＋18）B．50－18－18C．50－2＋18D．50－18×2
5．把一个正方形分成两个完全相同的长方形，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定
6．下面问题可以用187＋165－254解决的是（ ）。
A．游乐园上午有游客187人，下午离开165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
B．游乐园上午有游客187人，下午又来了165人，傍晚离开254人，傍晚时还剩多少人
C．游乐园上午有游客187人，下午又来了165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
D．游乐园上午有游客187人，下午走了一部分游客后还剩游客165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
7．不改变计算结果，下面的小括号能去掉的是（ ）。
A．（80－25）÷5B．9×（9－7）C．25＋（81÷9）D．（5＋2）×3
8．一辆自行车368元，淘气每月攒150元，他至少需要攒（ ）个月才能买一辆自行车。
A．2B．3C．4D．5
二、填空题（共16分）
9．课桌高7分米，就是7个1分米，用小数表示就是( )米。
10．残疾老人王奶奶每个月都能领到政府发放的补助金，她上个月领到残疾补贴160元、养老保险金192元，领到的低保金比前面两项的总钱数少82元，王奶奶上个月领到的低保金是( )元；她上个月一共领到( )元。
11．丽丽家新买了一台冰箱，从不同的方向观察每次最少能看到( )个面，最多能看到( )个面。
12．一个数的8倍是160，这个数是( )，比这个数小15的数是( )。
13．峰光小学2名老师带21名学生参观科技馆，根据下图的信息，18×2表示( )，他们买门票共花了( )元。
14．如图所示，在一个长为 6 厘米，宽为 4 厘米的长方形纸片上剪去一个边长为 2 厘米的正方形．如果剪去的正方形在右边，那么剩下的图形周长是 厘米．
15．一列火车早晨6时30分从A城出发，下午1时25分到达B城，中间行驶了( )时( )分。画线部分用24时记时法表示是( )。
16．计算96－60÷6时，应先算( )法，如果想先算“96－60”，那么需要添上小括号，把算式变成( )。
三、判断题（共8分）
17．甲图的周长比乙图长．( )
18．算式里有除法和加法，应按从左往右的顺序计算。( )
19．从330、275、311、294中选出两个数，如果两数相减，差最小，那么这两个数分别是311和294。( )
20．两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，这两个图形相同。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）列竖式计算下面各题。
52×7＝ 48×6＝ 123×5＝
235×4＝ 297×3＝ 437×2＝
22．（6分）脱式计算。
145＋709－98 900－389＋245 576－（276＋189）
五、连线题（共6分）
23．（6分）它们分别看到的是哪幅图？连一连。
六、解答题（共36分）
24．（6分）购物。
1.8元 2.5元 8.3元
（1）买一支铅笔和一支钢笔一共需要多少元？
（2）小安买了一支圆珠笔，付给售货员10元，应找回多少元？
25．（6分）把240本科技类课外书和120本童话类课外书平均分给一年级9个班，每个班可以分到多少本课外书？
26．（6分）下面是“长沙－深圳”沿线车站的火车里程表。
一列火车上午11：30从衡阳发车，下午1：30到达韶关，这列火车平均每小时行驶多少千米？
27．（6分）把两个长15厘米，宽6厘米的长方形，拼成一个长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？（画一画，算一算）
28．（12分）如图是星星动物园旅游景点示意图。
（1）孔雀园到狮虎山有多少米？
（2）1937－783表示的是哪两个景点之间的路程？画一画，说一说。
（3）请你提出一个数学问题并解答。
参考答案
1．C
【分析】把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，此时看到3个面，据此解答。
【详解】根据分析得，站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到3个面；
故答案为：C
【分析】本题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
2．A
【分析】根据小数比较大小的方法，比较三名同学的比赛成绩，用时最短的那名同学成绩最好。
【详解】17.8＜18.0＜18.7
小华用的时间最少，所以小华的成绩最好。
故答案为：A
【分析】相同路程，时间短的速度快，成绩最好。
3．C
【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天，平年一年365天，闰年一年366天，普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月28天。
故答案为：C
【分析】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
4．C
【分析】用每个皮球的价格乘2，求出两个皮球的价格。或者将两个皮球的价格相加，求出两个皮球的价格。再用付的钱数减去两个皮球的价格，求出应找回的钱数。也可以用付的钱数减去1个皮球的价格，再减去1个皮球的价格，求出应找回的钱数。
【详解】A．50－（18＋18）
＝50－36
＝14（元）
列式正确；
B．50－18－18
＝32－18
＝14（元）
列式正确；
C．50－2＋18列式错误。
D．50－18×2
＝50－36
＝14（元）
列式正确；
故答案为：C
5．A
【分析】如图所示，一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长之和，要比原正方形多出正方形的两条边长的长度，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
把一个正方形分成两个完全相同的长方形，两个长方形的周长和大于原来正方形的周长。
故答案为：A
【分析】此类题目，画图解答更容易理解。
6．B
【分析】A．先减少165人，又增加254人，即先求187与165的差，再加254；
B．先增加165人，又减少254人，先求187与165的和，再减254；
C．先增加165人，又增加254人，187加165再加254即可；
D．下午时还剩165人，又增加254人，165加254即可求出傍晚的人数。
【详解】由分析可得：
A．列式为：187－165＋254；
B．列式为：187＋165－254；
C．列式为：187＋165＋254；
D．列式为：165＋254。
故答案为：B
【分析】明确增加人数用加法，减少人数用减法是解决本题的关键。
7．C
【分析】根据题意，小括号去掉，也就是去掉小括号后，运算顺序不变且不改变计算结果，由此找出各选项去掉小括号后计算顺序的变化情况，从而得解。
【详解】A．（80－25）÷5，先算减法，再算除法，去掉括号后变成80－25÷5，也就是先算除法，再算减法，计算顺序改变，结果也改变。
B．9×（9－7），先算减法，再算乘法，去掉括号后变成9×9－7，也就是先算乘法，再算减法，计算顺序改变，结果也改变。
C．25＋（81÷9），先算除法，再算加法，去掉括号后变成25＋81÷9，也是先算除法，再算加法，计算顺序不变，结果也不改变。
D．（5＋2）×3，先算加法，再算乘法，去掉括号后变成5＋2×3，也就是先算乘法，再算加法，计算顺序改变，结果也改变。
故答案为：C
8．B
【分析】每月攒的钱数乘月数大于等于自行车的价钱才能买一辆自行车，并找出最少月数即可解答。
【详解】A．150×2＝300（元）＜368元，不能买一辆自行车。
B．150×3＝450（元）＞368元，能买一辆自行车。
C．150×4＝600（元）＞368元，能买一辆自行车。
D．150×5＝750（元）＞368元，能买一辆自行车。
攒3个月、4个月、5个月都可以买一辆自行车，但至少要3个月。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9．0.7
【分析】1分米＝0.1米。据此解答即可。
【详解】根据分析可得，桌高7分米，就是7个1分米，也就是7个0.1米，就是0.7米。
【分析】本题考查的是分米、米之间的单位换算。
10． 270 622
【分析】用残疾补助的钱数加上养老保险金的钱数，再减去82元，求出低保金的钱数。再将这三项钱数相加，求出上个月领到的总钱数。
【详解】160＋192－82
＝352－82
＝270（元）
160＋192＋270
＝352＋270
＝622（元）
王奶奶上个月领到的低保金是270元；她上个月一共领到622元。
11． 一 三
【分析】观察一台冰箱，从它的一个面观察，只能看到一个面，从它一条棱观察，能看到它的相交于这条棱的两个面，从它的一个顶点观察，此时能看到它最多的面，能看到它的三个面。
【详解】由分析得：
从不同的方向观察每次最少能看到一个面，最多能看到三个面。
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的观察能力、分析能力和空间想象能力。
12． 20 5
【分析】用160÷8即可求出这个数，用这个数减去15，就可以得到比这个数小15的数是多少。
【详解】160÷8＝20，
20－15＝5
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
13． 购买2张成人票花费的钱数 225
【分析】18×2中，18表示每张成人票的价钱，2表示老师人数。则18×2表示购买2张成人票花费的钱数。购买21张学生票花费9×21元。将购买成人票花费的钱数加上购买学生票花费的钱数，求出买门票花费的总钱数。
【详解】18×2表示购买2张成人票花费的钱数。
18×2＋9×21
＝36＋189
＝225（元）
则他们买门票共花了225元。
【分析】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。
14．24
【解析】略
15． 6 55 13时25分
【分析】（1）根据经过时间＝结束时间－开始时间，用到达B城的时间减去从A城出发的时间，求出中间行驶的时间。
（2）将下午1时25分用24时记时法表示，去掉“下午”，将1时加上12，变为13时25分。
【详解】下午1时25分用24时记时法表示是13时25分。
13时25分－6时30分＝6（小时）55（分）
则中间行驶了6时55分。
【分析】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
16． 除 （96－60）÷6
【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的；据此即可解答。
【详解】计算96－60÷6时，应先算除法，如果想先算“96－60”，那么需要添上小括号，把算式变成（96－60）÷6。
【分析】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。
17．×
【详解】略
18．×
【详解】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的；
例：1：
25＋20÷5
＝25＋4
＝29
例2：
（29＋25）÷9
＝54÷9
＝6
故答案为：×
19．√
【分析】把330、275、311、294四个数按从大到小排列，然后求出相邻两数之间的差，找出差最小的两数即可解答。
【详解】330＞311＞294＞275
330－311＝19
311－294＝17
294－275＝19
19＞17，差最小的两个数是311和294，原说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】如下图所示，这两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，但这两个图形却不相同。
【详解】两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，但这两个图形不一定相同，所以判断错误。
【分析】本题主要考查学生的方法感和空间想象力。
21．364；288；615；
940；891；874
【分析】根据整数乘法竖式的计算方法进行解答。
【详解】52×7＝364 48×6＝288 123×5＝615
235×4＝940 297×3＝891 437×2＝874
【分析】此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力。
22．756；756；111
【分析】（1）按照运算顺序从左到右依次计算，先算加法再算减法；
（2）按照运算顺序从左到右依次计算，先算减法再算加法；
（3）按照运算顺序先算小括号里的加法再算括号外的减法。
【详解】145＋709－98
＝854－98
＝756
900－389＋245
＝511＋245
＝756
576－（276＋189）
＝576－465
＝111
23．见详解
【分析】观察图形可知，小鸭子看到的是正对杯子把手的一面；小鸟在上方，看到的是杯口的一面；小熊看到的是杯子的侧面，把手在右边，据此解答。
【详解】根据分析连线如下：
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体的能力，及观察能力和空间思维能力。
24．（1）10.1元
（2）7.5元
【分析】（1）用铅笔的单价加上钢笔的单价即可解答；
（2）用付给售货员的钱减去一支圆珠笔的价钱即可解答。
【详解】（1）1.8＋8.3＝10.1（元）
答：买一支铅笔和一支钢笔一共需要10.1元
（2）10－2.5＝7.5（元）
答：应找回7.5元。
【分析】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
25．40本
【分析】先用加法求出这两种书一共有多少本，求平均每个班分到的本数，就用总本数除以分的班数即可求解。
【详解】（240＋120）÷9
＝360÷9
＝40（本）
答：每个班可以分到40本课外书。
【分析】本题考查了一位数除多位数的计算方法的应用。要注意是把两种书平均分给9个班。
26．150千米
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；用到达时间减去发车时间等于经过的时间；长沙到韶关的路程减去长沙到衡阳的路程等于衡阳到韶关的路程，最后用衡阳到韶关的路程除以经过的时间即可解答。
【详解】下午1：30是13：30
13时30分－11时30分＝2时
486－186＝300（千米）
300÷2＝150（千米/时）
答：这列火车平均每小时行驶150千米。
【分析】熟练掌握路程、时间、速度之间的关系是解答此题的关键。
27．72厘米或54厘米（图见分析）
【分析】如下图，把宽拼在一起形成的长方形的长是15＋15＝30厘米，宽是6厘米；把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米，宽是6＋6＝12厘米；再根据长方形的周长公式计算出它们的周长。
【详解】（1）把宽拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋15＋6）×2
＝36×2
＝72（厘米）
（2）把长拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋6＋6）×2
＝27×2
＝54（厘米）
答：拼成的大长方形的周长是72厘米或54厘米。
【分析】可以把短边拼在一起，也可把长边拼在一起，有2种拼法，得到的长方形周长也不一样。
28．（1）369米
（2）图见详解；表示狮虎山到猴山的路程
（3）从熊猫馆到猴山的路程有多远；942米（问题、答案不唯一）
【分析】（1）用大象馆到狮虎山的路程减去大象馆到孔雀园的路程，计算出孔雀园到狮虎山的路程；
（2）1937米是大象馆到猴山的路程，783米是大象馆到狮虎山的路程，那么两个数相减表示狮虎山到猴山的路程；
（3）提问：从熊猫馆到猴山的路程有多远？用大象馆到猴山的路程减去大象馆到熊猫馆的路程即可，提问、回答合理就行，据此解答。
【详解】（1）783－414＝369（米）
答：孔雀园到狮虎山有369米。
（2）如图：
1937－783＝1154（米）
答：1937－783表示狮虎山到猴山的路程。
（3）提问：从熊猫馆到猴山的路程有多远？
1937－995＝942（米）
答：从熊猫馆到猴山的路程为942米。（问题、答案不唯一）
姓名
小华
小刚
小力
成绩/秒
17.8
18.7
18.0
火车站点
长沙－株洲
长沙－衡阳
长沙－韶关
长沙－广州
长沙－深圳
里程/千米
52
186
486
707
869
路程/米
大象馆→孔雀园
414
大象馆→狮虎山
783
大象馆→熊猫馆
995
大象馆→猴山
1937
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共16分）
1．站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到（ ）个面。
A．1B．2C．3D．4
2．小华、小刚、小力参加学校运动会男子100米赛跑，成绩如表。三位同学中，（ ）的成绩最好。
A．小华B．小刚C．小力D．不确定
3．2022年5月5日是中国共青团建团100周年，这一年的2月有（ ）天。
A．30B．29C．28D．31
4．妙想买了2个皮球，每个皮球的价格是18元，付了50元，应找回多少元？下面列式不正确的是（ ）。
A．50－（18＋18）B．50－18－18C．50－2＋18D．50－18×2
5．把一个正方形分成两个完全相同的长方形，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定
6．下面问题可以用187＋165－254解决的是（ ）。
A．游乐园上午有游客187人，下午离开165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
B．游乐园上午有游客187人，下午又来了165人，傍晚离开254人，傍晚时还剩多少人
C．游乐园上午有游客187人，下午又来了165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
D．游乐园上午有游客187人，下午走了一部分游客后还剩游客165人，傍晚又来了254人，傍晚时有多少人
7．不改变计算结果，下面的小括号能去掉的是（ ）。
A．（80－25）÷5B．9×（9－7）C．25＋（81÷9）D．（5＋2）×3
8．一辆自行车368元，淘气每月攒150元，他至少需要攒（ ）个月才能买一辆自行车。
A．2B．3C．4D．5
二、填空题（共16分）
9．课桌高7分米，就是7个1分米，用小数表示就是( )米。
10．残疾老人王奶奶每个月都能领到政府发放的补助金，她上个月领到残疾补贴160元、养老保险金192元，领到的低保金比前面两项的总钱数少82元，王奶奶上个月领到的低保金是( )元；她上个月一共领到( )元。
11．丽丽家新买了一台冰箱，从不同的方向观察每次最少能看到( )个面，最多能看到( )个面。
12．一个数的8倍是160，这个数是( )，比这个数小15的数是( )。
13．峰光小学2名老师带21名学生参观科技馆，根据下图的信息，18×2表示( )，他们买门票共花了( )元。
14．如图所示，在一个长为 6 厘米，宽为 4 厘米的长方形纸片上剪去一个边长为 2 厘米的正方形．如果剪去的正方形在右边，那么剩下的图形周长是 厘米．
15．一列火车早晨6时30分从A城出发，下午1时25分到达B城，中间行驶了( )时( )分。画线部分用24时记时法表示是( )。
16．计算96－60÷6时，应先算( )法，如果想先算“96－60”，那么需要添上小括号，把算式变成( )。
三、判断题（共8分）
17．甲图的周长比乙图长．( )
18．算式里有除法和加法，应按从左往右的顺序计算。( )
19．从330、275、311、294中选出两个数，如果两数相减，差最小，那么这两个数分别是311和294。( )
20．两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，这两个图形相同。( )
四、计算题（共18分）
21．（12分）列竖式计算下面各题。
52×7＝ 48×6＝ 123×5＝
235×4＝ 297×3＝ 437×2＝
22．（6分）脱式计算。
145＋709－98 900－389＋245 576－（276＋189）
五、连线题（共6分）
23．（6分）它们分别看到的是哪幅图？连一连。
六、解答题（共36分）
24．（6分）购物。
1.8元 2.5元 8.3元
（1）买一支铅笔和一支钢笔一共需要多少元？
（2）小安买了一支圆珠笔，付给售货员10元，应找回多少元？
25．（6分）把240本科技类课外书和120本童话类课外书平均分给一年级9个班，每个班可以分到多少本课外书？
26．（6分）下面是“长沙－深圳”沿线车站的火车里程表。
一列火车上午11：30从衡阳发车，下午1：30到达韶关，这列火车平均每小时行驶多少千米？
27．（6分）把两个长15厘米，宽6厘米的长方形，拼成一个长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？（画一画，算一算）
28．（12分）如图是星星动物园旅游景点示意图。
（1）孔雀园到狮虎山有多少米？
（2）1937－783表示的是哪两个景点之间的路程？画一画，说一说。
（3）请你提出一个数学问题并解答。
参考答案
1．C
【分析】把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，此时看到3个面，据此解答。
【详解】根据分析得，站在不同的位置观察下面的物体，最多能看到3个面；
故答案为：C
【分析】本题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
2．A
【分析】根据小数比较大小的方法，比较三名同学的比赛成绩，用时最短的那名同学成绩最好。
【详解】17.8＜18.0＜18.7
小华用的时间最少，所以小华的成绩最好。
故答案为：A
【分析】相同路程，时间短的速度快，成绩最好。
3．C
【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天，平年2月28天，闰年2月29天，平年一年365天，闰年一年366天，普通年份能被4整除且不能被100整除的为闰年，否则为平年。整百年份被400整除的为闰年，否则为平年。
【详解】2022÷4＝505……2，2022年是平年，2月28天。
故答案为：C
【分析】判断一个年份是平年还是闰年可以用“四年一闰，百年不闰，四百年才闰”这个方法。
4．C
【分析】用每个皮球的价格乘2，求出两个皮球的价格。或者将两个皮球的价格相加，求出两个皮球的价格。再用付的钱数减去两个皮球的价格，求出应找回的钱数。也可以用付的钱数减去1个皮球的价格，再减去1个皮球的价格，求出应找回的钱数。
【详解】A．50－（18＋18）
＝50－36
＝14（元）
列式正确；
B．50－18－18
＝32－18
＝14（元）
列式正确；
C．50－2＋18列式错误。
D．50－18×2
＝50－36
＝14（元）
列式正确；
故答案为：C
5．A
【分析】如图所示，一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长之和，要比原正方形多出正方形的两条边长的长度，据此解答即可。
【详解】根据分析可知：
把一个正方形分成两个完全相同的长方形，两个长方形的周长和大于原来正方形的周长。
故答案为：A
【分析】此类题目，画图解答更容易理解。
6．B
【分析】A．先减少165人，又增加254人，即先求187与165的差，再加254；
B．先增加165人，又减少254人，先求187与165的和，再减254；
C．先增加165人，又增加254人，187加165再加254即可；
D．下午时还剩165人，又增加254人，165加254即可求出傍晚的人数。
【详解】由分析可得：
A．列式为：187－165＋254；
B．列式为：187＋165－254；
C．列式为：187＋165＋254；
D．列式为：165＋254。
故答案为：B
【分析】明确增加人数用加法，减少人数用减法是解决本题的关键。
7．C
【分析】根据题意，小括号去掉，也就是去掉小括号后，运算顺序不变且不改变计算结果，由此找出各选项去掉小括号后计算顺序的变化情况，从而得解。
【详解】A．（80－25）÷5，先算减法，再算除法，去掉括号后变成80－25÷5，也就是先算除法，再算减法，计算顺序改变，结果也改变。
B．9×（9－7），先算减法，再算乘法，去掉括号后变成9×9－7，也就是先算乘法，再算减法，计算顺序改变，结果也改变。
C．25＋（81÷9），先算除法，再算加法，去掉括号后变成25＋81÷9，也是先算除法，再算加法，计算顺序不变，结果也不改变。
D．（5＋2）×3，先算加法，再算乘法，去掉括号后变成5＋2×3，也就是先算乘法，再算加法，计算顺序改变，结果也改变。
故答案为：C
8．B
【分析】每月攒的钱数乘月数大于等于自行车的价钱才能买一辆自行车，并找出最少月数即可解答。
【详解】A．150×2＝300（元）＜368元，不能买一辆自行车。
B．150×3＝450（元）＞368元，能买一辆自行车。
C．150×4＝600（元）＞368元，能买一辆自行车。
D．150×5＝750（元）＞368元，能买一辆自行车。
攒3个月、4个月、5个月都可以买一辆自行车，但至少要3个月。
故答案为：B
【分析】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9．0.7
【分析】1分米＝0.1米。据此解答即可。
【详解】根据分析可得，桌高7分米，就是7个1分米，也就是7个0.1米，就是0.7米。
【分析】本题考查的是分米、米之间的单位换算。
10． 270 622
【分析】用残疾补助的钱数加上养老保险金的钱数，再减去82元，求出低保金的钱数。再将这三项钱数相加，求出上个月领到的总钱数。
【详解】160＋192－82
＝352－82
＝270（元）
160＋192＋270
＝352＋270
＝622（元）
王奶奶上个月领到的低保金是270元；她上个月一共领到622元。
11． 一 三
【分析】观察一台冰箱，从它的一个面观察，只能看到一个面，从它一条棱观察，能看到它的相交于这条棱的两个面，从它的一个顶点观察，此时能看到它最多的面，能看到它的三个面。
【详解】由分析得：
从不同的方向观察每次最少能看到一个面，最多能看到三个面。
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的观察能力、分析能力和空间想象能力。
12． 20 5
【分析】用160÷8即可求出这个数，用这个数减去15，就可以得到比这个数小15的数是多少。
【详解】160÷8＝20，
20－15＝5
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。
13． 购买2张成人票花费的钱数 225
【分析】18×2中，18表示每张成人票的价钱，2表示老师人数。则18×2表示购买2张成人票花费的钱数。购买21张学生票花费9×21元。将购买成人票花费的钱数加上购买学生票花费的钱数，求出买门票花费的总钱数。
【详解】18×2表示购买2张成人票花费的钱数。
18×2＋9×21
＝36＋189
＝225（元）
则他们买门票共花了225元。
【分析】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。
14．24
【解析】略
15． 6 55 13时25分
【分析】（1）根据经过时间＝结束时间－开始时间，用到达B城的时间减去从A城出发的时间，求出中间行驶的时间。
（2）将下午1时25分用24时记时法表示，去掉“下午”，将1时加上12，变为13时25分。
【详解】下午1时25分用24时记时法表示是13时25分。
13时25分－6时30分＝6（小时）55（分）
则中间行驶了6时55分。
【分析】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。
16． 除 （96－60）÷6
【分析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的；据此即可解答。
【详解】计算96－60÷6时，应先算除法，如果想先算“96－60”，那么需要添上小括号，把算式变成（96－60）÷6。
【分析】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。
17．×
【详解】略
18．×
【详解】混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括号里面的，再算括号外面的；
例：1：
25＋20÷5
＝25＋4
＝29
例2：
（29＋25）÷9
＝54÷9
＝6
故答案为：×
19．√
【分析】把330、275、311、294四个数按从大到小排列，然后求出相邻两数之间的差，找出差最小的两数即可解答。
【详解】330＞311＞294＞275
330－311＝19
311－294＝17
294－275＝19
19＞17，差最小的两个数是311和294，原说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】如下图所示，这两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，但这两个图形却不相同。
【详解】两个立体图形，从正面和侧面看形状相同，但这两个图形不一定相同，所以判断错误。
【分析】本题主要考查学生的方法感和空间想象力。
21．364；288；615；
940；891；874
【分析】根据整数乘法竖式的计算方法进行解答。
【详解】52×7＝364 48×6＝288 123×5＝615
235×4＝940 297×3＝891 437×2＝874
【分析】此题考查了整数乘法的计算方法及计算能力。
22．756；756；111
【分析】（1）按照运算顺序从左到右依次计算，先算加法再算减法；
（2）按照运算顺序从左到右依次计算，先算减法再算加法；
（3）按照运算顺序先算小括号里的加法再算括号外的减法。
【详解】145＋709－98
＝854－98
＝756
900－389＋245
＝511＋245
＝756
576－（276＋189）
＝576－465
＝111
23．见详解
【分析】观察图形可知，小鸭子看到的是正对杯子把手的一面；小鸟在上方，看到的是杯口的一面；小熊看到的是杯子的侧面，把手在右边，据此解答。
【详解】根据分析连线如下：
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体的能力，及观察能力和空间思维能力。
24．（1）10.1元
（2）7.5元
【分析】（1）用铅笔的单价加上钢笔的单价即可解答；
（2）用付给售货员的钱减去一支圆珠笔的价钱即可解答。
【详解】（1）1.8＋8.3＝10.1（元）
答：买一支铅笔和一支钢笔一共需要10.1元
（2）10－2.5＝7.5（元）
答：应找回7.5元。
【分析】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。
25．40本
【分析】先用加法求出这两种书一共有多少本，求平均每个班分到的本数，就用总本数除以分的班数即可求解。
【详解】（240＋120）÷9
＝360÷9
＝40（本）
答：每个班可以分到40本课外书。
【分析】本题考查了一位数除多位数的计算方法的应用。要注意是把两种书平均分给9个班。
26．150千米
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；用到达时间减去发车时间等于经过的时间；长沙到韶关的路程减去长沙到衡阳的路程等于衡阳到韶关的路程，最后用衡阳到韶关的路程除以经过的时间即可解答。
【详解】下午1：30是13：30
13时30分－11时30分＝2时
486－186＝300（千米）
300÷2＝150（千米/时）
答：这列火车平均每小时行驶150千米。
【分析】熟练掌握路程、时间、速度之间的关系是解答此题的关键。
27．72厘米或54厘米（图见分析）
【分析】如下图，把宽拼在一起形成的长方形的长是15＋15＝30厘米，宽是6厘米；把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米，宽是6＋6＝12厘米；再根据长方形的周长公式计算出它们的周长。
【详解】（1）把宽拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋15＋6）×2
＝36×2
＝72（厘米）
（2）把长拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋6＋6）×2
＝27×2
＝54（厘米）
答：拼成的大长方形的周长是72厘米或54厘米。
【分析】可以把短边拼在一起，也可把长边拼在一起，有2种拼法，得到的长方形周长也不一样。
28．（1）369米
（2）图见详解；表示狮虎山到猴山的路程
（3）从熊猫馆到猴山的路程有多远；942米（问题、答案不唯一）
【分析】（1）用大象馆到狮虎山的路程减去大象馆到孔雀园的路程，计算出孔雀园到狮虎山的路程；
（2）1937米是大象馆到猴山的路程，783米是大象馆到狮虎山的路程，那么两个数相减表示狮虎山到猴山的路程；
（3）提问：从熊猫馆到猴山的路程有多远？用大象馆到猴山的路程减去大象馆到熊猫馆的路程即可，提问、回答合理就行，据此解答。
【详解】（1）783－414＝369（米）
答：孔雀园到狮虎山有369米。
（2）如图：
1937－783＝1154（米）
答：1937－783表示狮虎山到猴山的路程。
（3）提问：从熊猫馆到猴山的路程有多远？
1937－995＝942（米）
答：从熊猫馆到猴山的路程为942米。（问题、答案不唯一）
姓名
小华
小刚
小力
成绩/秒
17.8
18.7
18.0
火车站点
长沙－株洲
长沙－衡阳
长沙－韶关
长沙－广州
长沙－深圳
里程/千米
52
186
486
707
869
路程/米
大象馆→孔雀园
414
大象馆→狮虎山
783
大象馆→熊猫馆
995
大象馆→猴山
1937
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