期末常考易错检测卷-科学四年级上册教科版

这是一份期末常考易错检测卷-科学四年级上册教科版，共9页。试卷主要包含了注意卷整洁，人在平静状态下，1分钟大约呼吸，下列做法不利于呼吸健康的是，敲鼓时用力越大，鼓声越响，下图中弹簧测力计的读数是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷整洁
一、选择题
1．小科同学在测试自己制作的小车时发现小车不走直道，可能是因为（ ）。
A．气嘴孔太小B．轮子太大C．车轴不正
2．几千年前，人类就发明了车，以下车与动力匹配错误的是（ ）。
A．马车——马力B．汽车——蒸汽机C．推车——人力
3．如果拿食物在白纸上涂抹，白纸变得油、透明，说明该食物中含有较多（ ）。
A．蛋白质B．脂肪C．糖类
4．人在平静状态下，1分钟大约呼吸（ ）。
A．10次B．20次C．60次
5．“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的（ ）。
A．高低B．音调C．强弱
6．用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们能观察到的现象是（ ）。
A．水面左右晃动B．水面有所下降C．水面产生波纹，并逐渐向四周扩散
7．宇航员在月球无法直接交流是因为声音无法在（ ）中传播。
A．空气B．真空C．地面
8．下列做法不利于呼吸健康的是（ ）。
A．疫情期间，出门戴口罩B．经常开窗通风C．吸烟
9．敲鼓时用力越大，鼓声越响。这是因为（ ）。
A．物体振动的幅度影响声音的强弱
B．物体的材料影响声音的强弱
C．物体振动的快慢影响声音的强弱
10．下图中弹簧测力计的读数是（ ）。
A．1NB．4NC．5N
二、填空题
11．小朋友从滑梯上往下滑时因为受到了 作用，下滑过程中速度会 （填“变大”或“变小”），最后在平缓的地方停下来。
12．如下图，小嘉将左耳紧贴水槽外壁，小科将敲击后的音叉浸入水中，小嘉左耳听到的声音主要是通过 （填“水”“空气”或“桌面”）传播的。
13．力有大小和 ， 就是测量力的大小的一种工具。
14．当物体形状改变时会产生一个要 原来形状的力，这个力就是 。
15．人体的消化器官包括口腔、 、 、小肠和大肠。
16．呼吸的过程是气体交换的过程，使 进入血液，同时排出 ， 是身体气体交换的“中转站”。
17．人耳中的 能感应声波并 ，进而传到 ，引起听觉。
18．在模拟食物消化时，空心直管可以模拟 ，塑料袋可以模拟 ，用手反复揉挤后，食物会变成 ，从而更容易在 中消化吸收。
19．小成在学习了《声音》单元后，对声音在不同物质中怎样传播很感兴趣，课后他调查了声音在不同物质中传播的速度，以下是实验数据：
根据上表中的信息，我们可以推测声音在 中传播的速度最快，在 传播的速度次之，在 中传播的速度最慢。（均填“气体”“液体”或“固体”）
20．如图的装置用于模拟人体的 ，通过实验，我们发现：当用手往上顶“膈肌”时，“肺”缩小，相当于人体的 过程，当用手向下拉“膈肌”时，“肺”扩张，相当于人体的 过程。
三、判断题
21．生活中能量无处不在，并且以各种形式存在。( )
22．冬天在冰面上容易打滑是因为鞋底与冰面的摩擦力较大。( )
23．使用弹簧测力计时要先检查指针是否指在“0”的位置。( )
24．我国选手在2022布达佩斯世界游泳锦标赛中勇夺跳水3米板/10米台混合全能金牌，3米板项目中她就是利用跳板的弹力起跳的。( )
25．食物中的营养成分主要是在胃中被吸收的。( )
四、实验题
人从滑梯上往下滑时，有很多的能量，能量大小与什么因素有关呢？回忆做过的实验，回答问题。
26．在实验时，改变的条件有( )，不能改变的条件有( )。
A．小车的起始位置 B．小车的质量、大小 C．坡度的大小
D．木块的质量和大小 E．木块放置的位置 F．小车的运动方式
27．小车从三个不同坡度上滑下来，到达水平面时速度最快的是（ ）。
A．坡度一B．坡度二C．坡度三
28．通过实验发现，小车运动的速度越快，具有的能量（ ）。
A．越大B．越小C．不变
为了研究声音，小亮同学回家做起了实验，小亮同学使用鼓和泡沫球研究声音，请思考并回答下列问题。
29．泡沫小球在实验中所起的作用是________（填字母序号）。
A．为了美观
B．检测声音的高低
C．使振动现象更明显
30．用大小不同的力敲击鼓面，观察到泡沫小球 。
31．从实验中发现，越用力敲击鼓面，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越 ；敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音就越 。
32．通过上述实验可知，声音是由物体的 产生的。
参考答案：
1．C
【详解】小车制作好了，我们还要对它进行测试，不完善的地方要加以改进。在测试自己制作的小车时发现小车不走直路，可能是因为车轴不正，需要重新打孔，注意对齐。
2．B
【详解】力是物体之间的相互作用，能使物体的形状或者运动状态发生变化。力的种类很多。生活中常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等，每一种力都有大小和方向。马车运动的动力是马的拉力；汽车是发动机的动力；推车的动力是人力，B错误。
3．B
【详解】鉴别食物中是否含有脂肪的方法：把食物放在白纸上涂或挤压、滑动，含有脂肪的食物在白纸上会留下油迹。所以将食物在白纸上擦、压，观察白纸上有没有留下油迹，这是检验脂肪。
4．B
【详解】一呼一吸算一次呼吸。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16-25次/分，所以B符合题意。
5．C
【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的强弱。
6．C
【详解】声音是由物体振动而产生的。物体只有让它振动才会发出声音，如果停止振动声音就会马上停止。用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是水面产生波纹，并向外扩散，因为声音是由物体振动而产生的，所以C符合题意。
7．B
【详解】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质。月球上没有空气，是真空环境，宇航员在月球上不能直接交流是因为声音无法在真空中传播。故B选项正确。
8．C
【详解】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：坚持锻炼身体，经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟，雾霾严重时，出门戴口罩；抽烟不利于呼吸器官健康。
9．A
【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。敲鼓时用力越大，鼓声越响。这是因为物体振动的幅度影响声音的强弱。
10．B
【详解】在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，图中，弹簧测力计的指针与刻度4持平，读数是4N。
11． 重力 变小
【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。小朋友从滑梯上往下滑时因为受到了重力作用，下滑过程中速度会变小，最后在平缓的地方停下来，因为他受到摩擦力。
12．水
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。小嘉将左耳紧贴水槽外壁，小科将敲击后的音叉浸入水中，小嘉左耳听到的声音主要是通过水传播的。
13． 方向 弹簧测力计
【详解】力有大小和方向，弹簧测力计是利用弹簧受到拉力会伸长的特征制成的测量力大小的一种工具，它由提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩共同组成。
14． 恢复 弹力
【详解】当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是弹力。弹力的方向与受力的方向相反。
15． 食道 胃
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。我们吃的食物首先进入口腔，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过食道进入胃，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入小肠、大肠，营养成分在这里被消化吸收，最后由肛门排出体外。
16． 氧气 二氧化碳 肺
【详解】人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。 呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的中转站，由肺泡组成。
17． 鼓膜 振动 内耳
【详解】耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。鼓膜在声波作用下产生振动，进而传到内耳，引起听觉。
18． 食道 胃 食糜 小肠
【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在模拟食物消化时，空心直管可以模拟食道，塑料袋可以模拟胃，用手反复揉挤后，食物会变成食糜，从而更容易在小肠中消化吸收。
19． 固体 液体 气体
【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。
声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。
20． 呼吸 呼气 吸气
【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩，膈肌向上移，肺变小。所以如图装置可以用来模拟人体的呼吸，图中把“膈肌”往上按时，气球会缩小，模拟的是呼气；当用手向下拉“膈肌”时，“肺”扩张，相当于人体吸气的过程。
21．√
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车具有动能、发光的灯泡具有光能和热能等。
22．×
【详解】一个物体在另一个物体表面运动时受到的阻碍物体运动的力，叫摩擦力；物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。冬天在冰面上容易打滑，是因为鞋底与冰面间的接触面光滑，所以摩擦力较小。
23．√
【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
24．√
【详解】橡皮筋在外力的作用下形状容易改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，叫做弹力。生活中，利用弹力的例子有衣裤松紧带、弓箭、拉力器、弹簧等。跳板是跳水池边伸出水面之上供跳水用的长板，它利用长板受压弯曲后产生的弹力，将人弹起。所以，3米板项目中她就是利用跳板的弹力起跳的。题目的说法是正确的。
25．×
【详解】人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠等。食物的养分主要是在人体的小肠里吸收的。
26． C ABDEF 27．C 28．A
【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。
26．对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，根据题干可知，所以唯一的变量是坡度的大小，其他条件比如小车的起始位置、小车的质量、大小、木块的质量和大小、木块放置的位置、小车的运动方式都要保持不变。
27．斜面坡度越大，小车的速度越快。所以小车从三个不同坡度上滑下来，到达水平面时速度最快的是斜面坡度最大的坡度三。
28．运动物体的能量跟质量和速度有关，质量相同，小车运动的速度越快，具有的能量越大。
29．C 30．不断跳动 31． 强 弱 32．振动
【分析】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。
29．声音是由物体振动而产生的，有鼓面振动不明显，所以泡沫小球在实验中所起的作用是使振动现象更明显。
30．声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。用大小不同的力敲击鼓面，可以观察到的现象是泡沫小球上下跳动的高低不同。
31．声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。越用力敲击鼓面，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越强；敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音就越弱。
32．声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。
题号
一
二
三
四
总分
得分
物质名称
氧气
空气
（25℃）
水
（常温）
煤（25℃）
冰
铁
声音传播速度（米/秒）
316
346
1450
1324
3160
5200