浙江省温州市第二中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考科学试题

这是一份浙江省温州市第二中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考科学试题，共15页。试卷主要包含了全卷共8页，有四大题，32小题，本卷可能用到的相对原子质量，g取10牛/千克，下列使用的工具属于费力杠杆的是等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。
2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
3．本卷可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Fe－56 Mg－24 Zn－65 Ca－40 Na－23 Cl－35.5
4．g取10牛/千克。
一、选择题（本题有15小题，1-13每小题3分，14-15每小题2分，共43分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）
1．“垃圾是放错位置的资源”，正确分类可以保护环境，实现资源再利用。废弃的金属易拉罐应属于（ ）
A． B．
C． D．
2．如图是生活中常见水果的pH，其中呈碱性的水果是（ ）
A．柠檬 B．葡萄 C．西瓜 D．香蕉
3．电饭煲煮饭，该过程中主要的能量转化是（ ）
A．电能转化为内能 B．电能转化为化学能
C．内能转化为电能 D．化学能转化为电能
4．某番茄无土栽培营养液的配方中含有下列物质，其中属于钾肥的是（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示为一只正在空中飞行的足球（不计空气阻力），从A点运动到B点的过程中，足球的（ ）更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663
A．重力势能不断增加 B．重力势能不断减小
C．机械能不断增加 D．机械能不断减小
6．在温州轨道交通线工程建设中，用铝热反应对钢轨中的缝隙进行焊接，其原理为：。该反应属于（ ）
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
7．下列使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
A．开瓶器 B．镊子 C．羊角锤 D．老虎钳
8．如图所示，小科在研究动滑轮的作用时，用重为的滑轮，把的钩码匀速提升，在不计绳重和摩擦的情况下，拉力F为（ ）
A． B． C． D．
9．物质的性质决定物质的用途，下列性质与用途的对应关系不合理的是（ ）
A．盐酸具有酸性——除铁锈 B．铜具有导电性——做电线
C．氢气具有还原性——冶炼金属 D．浓硫酸具有腐蚀性——干燥剂
在刚刚落幕的校第75届运动会上，同学们努力拼搏，携手奋进，展现了“青春领跑人”的校运精神。根据所学内容回答10-13题：
10．校运会的下列设施或器材中，没有用到有机合成材料的是（ ）
A．塑胶跑道 B．铝合金接力棒 C．实心球 D．尼龙跳绳
11．在实心球比赛中，运动员投掷的四个阶段如图所示，其中手对实心球有做功的是（ ）
A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③
12．运动饮料中常加入柠檬酸，以获得更好的口感。柠檬酸是一种较强的有机酸，在水溶液中可以电离出，从而呈现酸性。下列物质不能与柠檬酸反应的是（ ）
A． B． C． D．
13．为了补充能量，长跑运动员常会在赛前吃点巧克力。某种巧克力的营养成分表上标有“每100克能量2000千焦”。下列科学量与该标识的含义相类似的是（ ）
A．热能 B．热量 C．热值 D．比热
14．如图是教室壁挂式实物展台示意图，MN为展示台，PQ为连杆拉住展示台，m为展示物。以下是展示台承载展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
15．模型能够直观反映化学变化的结果。将一定质量的镁条放入某一溶液（如图），其溶质硫酸锌和硫酸亚铁的质量相同，充分反应后烧杯内固体的组成和质量大小关系不可能的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（本题共8小题，每空2分，共40分）
16．芋是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。
（1）新鲜芋去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质——皂角甙，沾上它会奇痒难忍，下列物质可用来涂抹止痒的是_______。
A．硫酸 B．石灰水 C．纯碱 D．食醋
（2）有经验的人遇到这种情况会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果。如果将带皮芋煮熟后，再用手去皮就不会感觉痒。根据上述现象推测皂角甙的一种化学性质：_______。
17．水的比热是，为了测量某未知液体的比热大小，小科分别称取了相同质量的水和某液体，在初温相同的条件下，利用如图所示装置在水浴中加热。
（1）做功和热传递是改变物体内能的两种途径。本实验中，液体内能增加的途径是_______。
（2）加热相同时间后，小科观察到温度计甲的示数上升了，温度计乙的示数上升了。由此可知，此未知液体的比热是_______。
18．复习期间，小科同学用五边形图归纳了稀硫酸的性质，如图所示：
（1）为验证性质①，小科将紫色石蕊试液滴入盛有稀硫酸的试管中，观察到溶液呈_______色；
（2）②的物质可以是_______（写出一种即可）；
（3）小科需要在③的方框中填入的物质类别是_______。
19．课堂上，老师对书本演示做功改变物体内能的装置进行了如图改进：取一个大的塑料瓶，橡皮塞中间安装气门芯并连接打气筒，同时在瓶内伸入温度传感器探头。
（1）用打气筒向瓶内打气，在橡皮塞未弹出之前，观察到温度传感器的示数_______（选“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）当橡皮塞弹出时，瓶内出现大量白雾。根据实验现象可以得知物体内能改变与做功的关系是：_______。
20．健腹轮是一种健身器材，使用时可将膝盖跪在垫子上，双手紧握健腹轮手柄，向前推动健腹轮至身体贴近地面，此时健腹轮内置的弹性钢圈会因形变而绕紧（如状态2），然后归位复原（如状态1）。
（1）从状态1到状态2，健腹轮内置的钢圈弹性势能将_______（选“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）体重为的人，身体从状态1到状态2的过程中，其重心下降了，则重力做功为_______J。
21．在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，杠杆如图甲所示静止，此时杠杆_______。（填“平衡”或者“不平衡”）
（2）为了_______，小科调节杠杆到水平位置平衡。
（3）杠杆水平平衡后，小科进行多组实验，如图乙所示，可在杠杆的D点挂_______个相同的钩码，使杠杆在水平位置平衡。分析数据得到结论：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
22．一包白色固体混合物，可能由氯化钠、碳酸钾、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种混合而成，为确定其组成进行如图所示实验。
（1）白色沉淀C是_______。
（2）写出白色沉淀A与稀盐酸反应的化学反应方程式：_______。
（3）根据以上实验现象，小科判断原白色固体中一定含有_______。
23．热机发明后，一直在持续的改进和发展中。
材料一：1769年，法国人居纽制造出蒸汽机推动的三轮汽车（图甲），传统蒸汽机的燃料在气缸外部燃烧（图乙），热效率为5%-8%之间。
材料二：1862年，法国人德罗夏提出内燃机（内燃指燃料在气缸内燃烧）的四冲程循环理论：①气缸的向外运动造成的真空将混合气体燃料吸入气缸；②通过气缸的向内运动对进入气缸里的燃料进行压缩；③高压燃烧气体产生巨大爆发力；④将已经燃烧的废气从气缸中排出。
材料三：1876年，德国人奥托制造出以四冲程为依据的煤气内燃机，利用飞轮的惯性使四冲程自动实现循环往复，内燃机的效率达到14%。
（1）四冲程循环理论提及的“巨大爆发力”由下图中的_______冲程来实现。（填选项）
（2）与传统蒸汽机的燃料在气缸外部燃烧相比，德罗夏提出的内燃方式的优势是_______。
（3）根据热机改进和发展的科学史，以下观点正确的是：_______。（可多选）
A．屈纽制造出的蒸汽机是将燃料的化学能直接转化为三轮汽车的机械能。
B．传统蒸汽机的燃料在气缸外部是受到当时技术的局限，体现了工程的复杂性。
C．德罗夏的内燃机的效率估计至少可以达到20%。
D．现代燃油汽车的发动机是在内燃机的基础上发展和改进的成果。
E．热机的发明与发展给人类社会带来了深远的影响，方便了人们的生活。
三、实验探究题（本题有4小题，每空3分，共36分）
24．酸和碱反应是一类重要的化学反应。小科利用图1装置探究稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，得到溶液PH值和溶液中、数量随加入甲溶液体积的变化图像，请结合图像回答下列问题。
图1 图2 图3
（1）图2中d点对应的溶质是_______。
（2）结合图1和图2，小科推断图3中V的数值为12，他的理由是_______。
（3）若烧瓶中乙溶液的体积和浓度均不变，甲溶液的溶质质量分数增大，请在图2中画出烧瓶中溶液的PH值随加入甲溶液体积的变化而变化的大致曲线。
25．小科想探究液体动能的大小与哪些因素有关，设计了以下实验。
如图甲所示，取一根光滑的塑料管，固定高度和倾斜角度，塑料管末端装有一定质量的水，用密封挡板封住端口。实验过程中，松开密封挡板，让水沿着管道下滑，刚好全部冲击水车，带动水车转动，空气阻力忽略不计。
（1）该实验通过_______反映水流所具有的动能大小。
（2）如图乙所示，选取横截面积较大的塑料管，保证倾斜角度相同，水位高度相同，松开密封挡板，观察现象。增加乙组实验的目的是为了探究_______。
（3）分析与讨论：在保证其他条件相同的情况下，第一次把乙中密封挡板全部松开，第二次把乙中密封挡板往上移动松开一半，两次水都全部流出并落在水车上。请判断水车两次获得的动能是否相同，并说明理由：_______。
26．反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小科设计了如下实验装置和方案（B、C装置中药品足量，且所有反应均充分进行）：
【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么？
【作出猜想】猜想①：只有；猜想②：只有；猜想③：和。
【定性分析】（1）若观察到_______（填写现象），则可排除猜想①。
【定量分析】（2）用电子天平测定表格中的四个数据：若猜想②成立，则理论上数值满足的关系是_______。
【交流反思】（3）若反应生成物有和，实验装置还需如何改进：_______。
27．投石器是古代的攻城利器。为了进一步认识投石器的原理，学校科技节开展了“自制投石器”的比赛，以石头被抛出后运动的水平距离作为比赛成绩的依据。如图所示，利用弹袋、抛掷杆、橡皮筋、挂钩等器材，制成了投石器简易模型，并绘制了结构示意图。使用时，先用橡皮筋将挂钩与悬挂点1、2、3中的其中一点相连，再用力按压抛掷杆至水平位置后松手，橡皮筋会带动抛掷杆绕转轴转动，当抛掷杆碰到挡板时，弹袋中的石块就被抛出。为了比赛的安全，石头要用橡皮泥制成的小球来代替，且规定质量为。
（1）比赛中需要用到的测量工具有_______。
（2）为了研究石头被抛出后运动的水平距离与石头离开抛掷杆时的初速度的关系，某小组通过实验获得了下表中的数据，由此可获得的结论是_______。
（3）小科认为石块被抛出后运动的水平距离可能还与石块的质量有关。为了验证自己的假设是否正确，他设计了如下实验步骤：
①把一个质量为的小球放入弹袋里，橡皮筋拉到挂钩1，把抛掷杆压到水平位置。
②松手后，记录小球被抛出后运动的水平距离。多次测量，取平均值。
③分别依次将一个小球、一个小球放入弹袋里，重复步骤②。
④再将橡皮筋勾在2处、3处，重复上述实验。
⑤比较水平距离的平均值，得出结论。
请对小科所设计的实验方案的合理性做出评价，并说明理由：_______。
四、解答题（本题有5小题，第28题6分，第29题6分，第30题10分，第31题8分，第32题11分，共41分）
28．实验室里有一瓶长期敞口放置的氢氧化钙粉末，小科为测定该瓶粉末是否变质及变质程度，进行如下实验操作：
步骤一：小科取2克样品放入烧杯中，加20克水，有固体未溶。
步骤二：过滤，取滤液加入无色酚酞，溶液变红。
步骤三：在滤渣中加入过量盐酸，有气泡生成。
（1）不能通过步骤一判断该瓶粉末已变质，理由是_______。
（2）通过以上实验，可以判断氢氧化钙的变质情况是_______。
（3）若瓶内未变质前的氢氧化钙，与质量为的恰好完全反应，当氢氧化钙变质后恰好完全反应需要消耗的质量为，则_______。（填“>”“