2023-2024学年安徽省宿州市时村中学数学八上期末复习检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.计算:﹣64的立方根与16的平方根的和是( )
A.0B.﹣8C.0或﹣8D.8或﹣8
2.如图,在直角坐标系中,点、的坐标分别为和,点是轴上的一个动点,且、、三点不在同一条直线上,当的周长最小时,点的纵坐标是( )
A.0B.1C.2D.3
3.在一次数学测验中,甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、x、90、70,若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等,则他们得分的中位数是( )
A.100B.90C.80D.70
4.下列各式:,,,,(x+y)中,是分式的共有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是( )
A.B.
C.D.
6.下面式子从左边到右边的变形中是因式分解的是( )
A.B.
C.D.
7.下面的图形中对称轴最多的是( )
A.B.
C.D.
8.下列各点中,位于第二象限的是( )
A.(4,3)B.(﹣3,5)C.(3,﹣4)D.(﹣4,﹣3)
9.如图,在中,,将绕点逆时针旋转,使点落在线段上的点处,点落在点处,则两点间的距离为( )
A.B.C.D.
10.如图,五边形 ABCDE 中,AB∥CD,则图中 x 的值是( )
A.75°B.65°C.60°D.55°
11.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证()
A.(a+b)2=a2+2ab+b2
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.a2-b2=(a+b)(a-b)
D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2
12.在平面直角坐标系中,点到原点的距离是( )
A.1B.C.2D.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,等边的边长为2,则点B的坐标为_____.
14.等腰三角形的一个外角是140,则其底角是
15.定义:等腰三角形的顶角与其一个底角的度数的比值k称为这个等腰三角形的“特征值”.若等腰中,,则它的特征值__________.
16.在平面直角坐标系中,点的坐标是,则点关于轴对称的对称点的坐标是__________.
17.如图,中,,,,平分,为的中点.若,,则__________.(用含,的式子表示)
18.如图,面积为12的沿方向平移至位置,平移的距离是的三倍,则图中四边形的面积为__________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)运用乘法公式计算
(1)
(2)
20.(8分)如图,中,点,分别是边,的中点,过点作交的延长线于点,连结.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)当时,若,,求的长.
21.(8分)定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点,,若点满足,那么称点是点,的融合点.例如:,,当点满足,时,则点是点,的融合点.
(1)已知点,,,请说明其中一个点是另外两个点的融合点.
(2)如图,点,点是直线上任意一点,点是点,的融合点.
①试确定与的关系式;
②在给定的坐标系中,画出①中的函数图象;
③若直线交轴于点.当为直角三角形时,直接写出点的坐标.
22.(10分)解答下列各题
(1)如图1,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).
①作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;
②如果P点的纵坐标为3,且P点到直线AA₁的距离为5,请直接写出点P的坐标.
(2)我国是世界上严重缺水的国家之一为了倡导“节约用水,从我做起”,小丽同学在她家所在小区的200住户中,随机调查了10个家庭在2019年的月均用水量(单位:t),并将调查结果绘成了如下的条形统计图2
①求这10个样本数据的平均数;
②以上面的样本平均数为依据,自来水公司按2019年该小区户月均用水量下达了2020年的用水计划(超计划要执行阶梯式标准收费)请计算该小区2020年的计划用水量.
23.(10分)(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中a=﹣2,b=.
24.(10分)如图,三个顶点的坐标分别为,,.
(1)请画出关于轴成轴对称的图形,并写出、、的坐标;
(2)求的面积;
(3〉在轴上找一点,使的值最小,请画出点的位置.
25.(12分)已知,如图,EF⊥AC于F,DB⊥AC于M,∠1=∠2,∠3=∠C,求证:AB∥MN.
26.(12分) “文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来的.我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,更应该用文明的行为举止, 合理的礼仪来待人接物.为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神,某学校开展“文明礼仪”演讲比赛,八年级(1)班,八年级(2)班各派出 5 名选手参加比赛,成绩如图所示.
(1)根据图,完成表格:
(2)结合两班选手成绩的平均分和方差,分析两个班级参加比赛选手的成绩;
(3)如果在每班参加比赛的选手中分别选出3人参加决赛,从平均分看,你认为哪个班的实力更强一些? 说明理由.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、C
2、C
3、B
4、C
5、C
6、C
7、B
8、B
9、A
10、A
11、C
12、D
二、填空题(每题4分,共24分)
13、.
14、70°或40°
15、或
16、(-3,-5)
17、
18、
三、解答题(共78分)
19、(1)1;(2)
20、(1)详见解析;(2)
21、(1)点C是点A、B的融合点;(2)①;②见详解;③点E的坐标为:(2,9)或(8,21)
22、(1)①详见解析;②点P的坐标为(﹣4,3)或(6,3);(2)①6.8t;②该小区2020年的计划用水量应为16320t.
23、(1)11;(2),﹣.
24、(1)图见解析;的坐标为、的坐标为、的坐标为;(2);(3)见解析.
25、见解析
26、(1)详见解析;(2)八年级班选手的成绩总体上较稳定;(3)八年级班实力更强一些
平均数(分)
中位数(分)
极差(分)
方差
八年级(1)班
75
25
八年级(2)班
75
70
160
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