|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版七年级数学上册常考提分精练 专题17 整式加减的应用(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版七年级数学上册常考提分精练 专题17 整式加减的应用(原卷版+解析版)01
    人教版七年级数学上册常考提分精练 专题17 整式加减的应用(原卷版+解析版)02
    人教版七年级数学上册常考提分精练 专题17 整式加减的应用(原卷版+解析版)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版七年级上册2.1 整式综合训练题

    展开
    这是一份初中数学人教版七年级上册2.1 整式综合训练题,共22页。试卷主要包含了如图是小江家的住房户型结构图等内容,欢迎下载使用。

    1.一列火车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人,现在车上共有乘客人.问上车的乘客是多少人?当a=200,b=100时,上车的乘客是多少人?
    2.如图,四边形ABCD与四边形CEFG是两个正方形,边长分别为a,b,其中B,C,E在一条直线上,G在线段CD上,三角形AGE的面积为S.
    (1)①当a=5,b=3时,求S的值;
    ②当a=7,b=3时,求S的值;
    (2)从以上结果中,请你猜想S与a,b中的哪个量有关?用字母a,b表示S,并对你的猜想进行证明.
    3.如图,已知长方形ABCD的长为(即AD=BC=),宽为(即AB=DC=),点E和点F分别是长AD和宽DC的中点,.
    (1)用含的式子表示阴影部分(即△BEF)的面积;(写出解答过程)
    (2)若△EDF的面积是10,计算△BEF的面积.(写出解答过程)
    4.已知数轴上A,B两点对应的有理数分别是,15,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,B两点同时出发相向而行,甲的速度是3个单位/秒,乙的速度是6个单位/秒
    (1)当乙到达A处时,求甲所在位置对应的数;
    (2)当电子蚂蚁运行秒后,甲,乙所在位置对应的数分别是多少?(用含的式子表示)
    (3)当电子蚂蚁运行()秒后,甲,乙相距多少个单位?(用含的式子表示)
    5.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的,该市自来水收费的价目表如下表(注:水费按月份结算,表示立方米).
    请根据上表的内容解答下列问题:
    (1)若某户居民2月份用水,则应收水费_________.元
    (2)若该户居民3月份用水(其中),则应收水费多少元(用含a的代数式表示,并简化).
    (3)若该户居民4,5两个月共用水(5月份用水量超过了4月份),设4月份,用水,则该户居民4,5两个月共交水费多少元(用含x的代数式表示,并简化).
    6.小颖为妈妈准备了一份生日礼物,礼物外包装盒为长方体形状,长、宽、高分别为 a、b、c(a>b>c),为了美观,小颖决定在包装盒外用丝带打包装饰,她发现,可以用如图所示的三种打包方式,所需丝带的长度分别为?1, ?2, ?3(不计打结处丝带长度).
    (1)用含a、b、c 的代数式分别表示?1, ?2, ?3;
    (2)请帮小颖选出最节省丝带的打包方式,并说明理由.
    7.某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价180元,T恤每件定价60元,厂家在开展促销活动期间,向顾客提供了两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款;现在某客户要到该厂购买夹克30件,T恤件(>).
    (1)若该客户按方案①购买付款 元(用含的式子表示);若该客户按方案②购买付款 元(用含的式子表示).
    (2)当时,通过计算说明方案①、方案②哪种方案购买较为合算?
    (3)当时,你能给出更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
    8.如图是小江家的住房户型结构图.根据结构图提供的信息,解答下列问题:
    (1)用含a、b的代数式表示小江家的住房总面积S;
    (2)小江家准备给房间重新铺设地砖.若卧室所用的地砖价格为每平方米50元;卫生间、厨房和客厅所用的地砖价格为每平方米40元.请用含a、b的代数式表示铺设地砖的总费用W;
    (3)在(2)的条件下,当a=6,b=4时,求W的值.
    9.如图,长为50 cm,宽为x cm的大长方形被分割为小块,除阴影A,B外,其余块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为a cm.
    (1)从图可知,每个小长方形较长一边长是 cm(用含a的代数式表示).
    (2)求图中两块阴影,的周长和(可以用含x的代数式表示).
    10.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,其中种茄子每亩可获利2400元,种西红柿每亩可获利2600元,王大伯一共获纯利多少元.
    (1)若设种茄子x亩,用含有x的式子填下表:
    (2)王大伯种两种蔬菜一共获纯利多少元.(用含x的代数式表示)
    11.某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:
    :计时制:0. 03元/分. :38元/月(限一部个人住宅电话上网).
    此外,每一种上网方式都得加收通信费0. 01元/分. 某用户某月上网时间为小时,
    (1)若按照方式收费为_____元(用含的代数式表示),若按照方式收费为_____元(用含的代数式表示);
    (2)若小时,通过计算采用哪种方式较为合算?
    12.如图:
    (1)用含字母的式子表示阴影部分的面积;
    (2)当,时,阴影部分的面积是多少?
    13.如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.
    (1)若铺地砖的价格为80元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)?
    (2)已知房屋的高为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)?
    14.某商场销售一种西装和领带,西装每套定价400元,领带每条定价50元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案, 两种优惠方案可以任意选择:方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
    现某客户要到该商场购买西装20套,领带x.
    (1)若该客户按方案一购买,需付款 元(用含x的式子表示),
    若该客户按方案二购买,需付款 元(用含x的式子表示)
    (2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;
    (3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方法吗?试写出你的购买方法和所需费用.
    15.已知三角形第一边长为,第二边比第一边长,第三边比第一边短,
    (1)第二边长为 ,第三边长为 (化简结果)
    (2)列式并计算这个三角形的周长
    16.【阅读理解】小海喜欢研究数学问题,在计算整式加减(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)的时候,想到了小学的列竖式加减法,令A=﹣4x2﹣7+5x,B=2x+3x2,然后将两个整式关于x进行降幂排列,A=﹣4x2+5x﹣7,B=3x2+2x,最后只要写出其各项系数对齐同类项进行竖式计算如下:

    所以,(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)=﹣x2+7x﹣7.
    【模仿解题】若A=﹣4x2y2+2x3y﹣5xy3+2x4,B=3x3y+2x2y2﹣y4﹣4xy3,请你按照小海的方法,先对整式A,B关于某个字母进行降幂排列,再写出其各项系数进行竖式计算A﹣B,并写出A﹣B的值.
    17.如图1,将一个边长为a厘米的正方形纸片剪去两个小矩形,得到图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示:
    (1)列式表示新矩形的周长为______厘米(化到最简形式)
    (2)如果正方形纸片的边长为8厘米,剪去的小矩形的宽为1厘米,那么所得图形的周长为______厘米.
    18.某市居民使用自来水按如下标准收费(水费按月缴纳)
    (1) 某用户一个月用了14 m3水,求该用户这个月应缴纳的水费
    (2) 某户月用水量为n立方米(12<n≤20),该用户缴纳的水费是39元,列方程求n的值
    (3) 甲、乙两用户一个月共用水40 m3,设甲用户用水量为x m3,且12<x≤28
    ① 当12<x≤20时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为__________元(用含x的整式表示)
    ② 当20<x≤28时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为__________元(用含x的整式表示)
    每月用水量
    单价
    不超过的部分
    2元/
    超出不超出
    4元/
    超出的部分
    8元/
    亩数
    每亩可获利
    总获利
    茄子
    西红柿
    户月用水量
    单价
    不超过12 m3的部分
    2元/m3
    超过12 m3但不超过20 m3的部分
    3元/m3
    超过20 m3的部分
    4元/m3
    专题17 整式加减的应用
    1.一列火车上原有人,中途下车一半人,又上车若干人,现在车上共有乘客人.问上车的乘客是多少人?当a=200,b=100时,上车的乘客是多少人?
    【答案】,900.
    【分析】根据题意列出代数式去括号合并即可,然后将a=200,b=100代入求值得出答案.
    【详解】解:上车的人数为:;
    当时,(人).
    故上车的乘客是900人.
    【点睛】本题考查了整式的加减,解题的关键是根据题意列出代数式,计算时要注意符号的处理.
    2.如图,四边形ABCD与四边形CEFG是两个正方形,边长分别为a,b,其中B,C,E在一条直线上,G在线段CD上,三角形AGE的面积为S.
    (1)①当a=5,b=3时,求S的值;
    ②当a=7,b=3时,求S的值;
    (2)从以上结果中,请你猜想S与a,b中的哪个量有关?用字母a,b表示S,并对你的猜想进行证明.
    【答案】(1)①4.5;②4.5;(2)S=b2,证明见解析
    【分析】(1)①根据S△AEG=S正方形ABCD+S正方形ECGF-S△ABE-S△ADG-S△EFG,即可得出答案;②方法同①;
    (2)结论S=b2,根据S△AEG=S正方形ABCD+S正方形ECGF-S△ABE-S△ADG-S△EFG即可证明.
    【详解】(1)①∵四边形ABCD与四边形CEFG是两个正方形,AB=5,EC=3,
    ∴DG=CD-CG=5-3=2.
    ∴S△AEG=S正方形ABCD+S正方形ECGF-S△ABE-S△ADG-S△EFG
    =25+9-×8×5-×5×2-×3×3=4.5.
    ②∵四边形ABCD与四边形CEFG是两个正方形,AB=7,EC=3,
    ∴DG=CD-CG=7-3=4.
    ∴S△AEG=S正方形ABCD+S正方形ECGF-S△ABE-S△ADG-S△EFG
    =49+9-×10×7-×7×4-×3×3=4.5
    (2)结论S=b2.
    证明:∵S△AEG=S正方形ABCD+S正方形ECGF-S△ABE-S△ADG-S△EFG
    =a2+b2-(a+b)•a-•a(a-b)-b2
    =a2+b2-a2-ab-a2+ab-b2
    =b2,
    ∴S=b2.
    【点睛】本题主要考查的是整式的加减,需要熟练掌握整式的加减规律.
    3.如图,已知长方形ABCD的长为(即AD=BC=),宽为(即AB=DC=),点E和点F分别是长AD和宽DC的中点,.
    (1)用含的式子表示阴影部分(即△BEF)的面积;(写出解答过程)
    (2)若△EDF的面积是10,计算△BEF的面积.(写出解答过程)
    【答案】(1);(2)30.
    【分析】(1)用割补法求△BEF的面积,即 ;(2)根据已知条件求得ab的值,整体代入求△BEF的面积.
    【详解】解:(1)∵点E和点F分别是长AD和宽DC的中点,
    ∴,

    (2)∵
    ∴ab=80
    ∴.
    【点睛】运用割补法计算三角形的面积,掌握整式的加减运算,合并同类项的计算及整体代入思想的运用是本题的解题关键.
    4.已知数轴上A,B两点对应的有理数分别是,15,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,B两点同时出发相向而行,甲的速度是3个单位/秒,乙的速度是6个单位/秒
    (1)当乙到达A处时,求甲所在位置对应的数;
    (2)当电子蚂蚁运行秒后,甲,乙所在位置对应的数分别是多少?(用含的式子表示)
    (3)当电子蚂蚁运行()秒后,甲,乙相距多少个单位?(用含的式子表示)
    【答案】(1);(2),;(3).
    【分析】(1)先求出乙到达A处时所用的时间,再求甲所在位置对应的数即可;
    (2)根据甲,乙的速度和所在起点的位置列式即可;
    (3)根据(2)中所求得的甲,乙所在位置对应的数,利用数轴上两点间距离公式列式化简即可.
    【详解】解:(1)乙到达A处时所用的时间是(秒),
    此时甲移动了个单位,
    所以甲所在位置对应的数是;
    (2)∵甲的速度是3个单位/秒,乙的速度是6个单位/秒,
    ∴移动秒后,甲所在位置对应的数是:,
    乙所在位置对应的数是;
    (3)由(2)知,运行秒后,甲,乙所在位置对应的数分别是,,
    当时,,,
    所以,运行()秒后,甲,乙间的距离是:个单位.
    【点睛】本题考查了数轴上的动点问题以及绝对值的性质,根据时间、速度、路程之间的关系结合数轴的特点表示出甲,乙所在位置对应的数是解题的关键.
    5.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的,该市自来水收费的价目表如下表(注:水费按月份结算,表示立方米).
    请根据上表的内容解答下列问题:
    (1)若某户居民2月份用水,则应收水费_________.元
    (2)若该户居民3月份用水(其中),则应收水费多少元(用含a的代数式表示,并简化).
    (3)若该户居民4,5两个月共用水(5月份用水量超过了4月份),设4月份,用水,则该户居民4,5两个月共交水费多少元(用含x的代数式表示,并简化).
    【答案】(1)8;(2)应收水费元;(3)该户居民4,5两个月共交水费元或元或36元.
    【分析】(1)根据表格可以求得该户居民2月份应缴纳的水费;(2)根据表格可以求得该户居民3月份用水a(其中6【详解】(1)由表格可得,该户居民2月份用水4,
    则应收水费为:2×4=8(元),
    故答案为8;
    (2)由题意可得,
    该户居民3月份用水a(其中6则应收水费为:2×6+(a−6)×4=12+4a−24=(4a−12)元,
    即该户居民3月份应收水费为(4a−12)元;
    (3)由题意可得,分为下列三种情况:
    当0当5当6综上所述,该户居民4,5两个月共交水费元或元或36元.
    【点睛】本题主要考查了代数式在实际问题中的应用,利用其中的相等关系列出方程,是用数学知识解决实际问题的一种重要方法,找到“等量关系”列方程解实际问题是解题的关键.
    6.小颖为妈妈准备了一份生日礼物,礼物外包装盒为长方体形状,长、宽、高分别为 a、b、c(a>b>c),为了美观,小颖决定在包装盒外用丝带打包装饰,她发现,可以用如图所示的三种打包方式,所需丝带的长度分别为?1, ?2, ?3(不计打结处丝带长度).
    (1)用含a、b、c 的代数式分别表示?1, ?2, ?3;
    (2)请帮小颖选出最节省丝带的打包方式,并说明理由.
    【答案】(1),,(2)最节省丝带的打包方式为图②所示,理由详见解析.
    【分析】(1)观察分析可得,可把该题看作与长,宽,高平行的丝带分别有几条,再求和即可.
    (2)通过比较(1)中计算出来的三种方式所用的丝带总长来判断.
    【详解】(1)第一种:与长平行的丝带有4根,与宽平行的丝带有2条,与高平行的丝带有6条,则总丝带长为:
    第二种:与长平行的丝带有2根,与宽平行的丝带有4条,与高平行的丝带有6条,则总丝带长为:
    第三种:与长平行的丝带有4根,与宽平行的丝带有4条,与高平行的丝带有4条,则总丝带长为:
    (2)由题意可知:a>b>c,则令

    则最节省丝带的打包方式为图②所示.
    【点睛】本题考查了用代数式表示长度,解题关键在于把求总丝带长可化为求与长宽高平行的丝带总数,把整体问题分为部分问题较为简便.
    7.某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价180元,T恤每件定价60元,厂家在开展促销活动期间,向顾客提供了两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款;现在某客户要到该厂购买夹克30件,T恤件(>).
    (1)若该客户按方案①购买付款 元(用含的式子表示);若该客户按方案②购买付款 元(用含的式子表示).
    (2)当时,通过计算说明方案①、方案②哪种方案购买较为合算?
    (3)当时,你能给出更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.
    【答案】(1),;(2)按方案1购买较为合算;(3)先利用方案1购买30件夹克会送30件恤,再利用方案2购买恤20件.
    【分析】(1)按照两种优惠方案分别表示两种方案的付款数;列代数式即可解决问题;
    (2)把代入(1)求出的式子,再进行比较即可;
    (3)分两次购买比较省钱:先利用方案1购买30件夹克,再利用方案2购买恤10件.
    【详解】解:(1)该客户按方案1购买,
    夹克需付款(元,
    恤需付款,
    夹克和恤共需付款:(元;
    若该客户按方案2购买,
    夹克和恤共需付款:(元,
    故答案为,;
    (2)当时,
    按方案1购买所需费用(元;
    按方案2购买所需费用(元,
    所以按方案1购买较为合算.
    (3)当时,;
    最为省钱的购买方案是:先利用方案1购买30件夹克会送30件恤,再利用方案2购买恤20件.
    【点睛】本题考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量之间关系.
    8.如图是小江家的住房户型结构图.根据结构图提供的信息,解答下列问题:
    (1)用含a、b的代数式表示小江家的住房总面积S;
    (2)小江家准备给房间重新铺设地砖.若卧室所用的地砖价格为每平方米50元;卫生间、厨房和客厅所用的地砖价格为每平方米40元.请用含a、b的代数式表示铺设地砖的总费用W;
    (3)在(2)的条件下,当a=6,b=4时,求W的值.
    【答案】(1) S =8a-3b;(2)W=320a-150b+240;(3)1560
    【分析】(1)根据图形及长方形面积公式求面积;
    (2)分别表示出卧室及卫生间、厨房和客厅的面积,再乘以对应价格,列式化简即可;
    (3)把a=6,b=4代入(2)中所得式子进行计算即可得出结果.
    【详解】解:(1)S =8a-3b;
    (2)由题可得,卧室面积为3(8-b)平方米,卫生间、厨房和客厅的总面积为8(a-3)平方米,
    ∴W=3(8-b)×50+8(a-3)×40
    =1200-150b+320a-960
    =320a-150b+240,
    (3)当a=6,b=4时,
    W=320×6-150×4+240=1920-600+240=1560(元).
    【点睛】本题考查列代数式及代数式求值,弄清题意是解题的关键.
    9.如图,长为50 cm,宽为x cm的大长方形被分割为小块,除阴影A,B外,其余块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为a cm.
    (1)从图可知,每个小长方形较长一边长是 cm(用含a的代数式表示).
    (2)求图中两块阴影,的周长和(可以用含x的代数式表示).
    【答案】();()
    【分析】(1)观察图形可知,每个小长方形较长一边长是大长方形的长-小长方形宽的3倍;
    (2)观察图形可知,图形A的较长边为50-3a,较短边为x-3a;图形B的较长边为3a,较短边为x-(50-3a),根据矩形的周长公式列出代数式,化简即可.
    【详解】().
    ()
    +12a

    【点睛】本题考查了列代数式及整式的加减运算,读懂题目的意思,根据题目给出的条件,正确列出代数式是解题关键.
    10.王大伯承包了25亩土地,今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜,其中种茄子每亩可获利2400元,种西红柿每亩可获利2600元,王大伯一共获纯利多少元.
    (1)若设种茄子x亩,用含有x的式子填下表:
    (2)王大伯种两种蔬菜一共获纯利多少元.(用含x的代数式表示)
    【答案】(1)表格见解析;(2)王大伯种两种疏菜一共获纯利元.
    【分析】找到合适的等量关系:①种茄子和西红柿的亩数=25亩;②总利润=茄子获利+西红柿获利.
    【详解】(1)若设种茄子x亩,用含有x的式子填下表:
    (2)设种茄子x亩,根据题意列式得:
    王大伯种两种蔬菜共获利:2400x+2600(25-x)=-200x+65000(元);
    ∴王大伯种两种蔬菜共获利:(-200x+65000)元.
    【点睛】本题主要考查了代数式在实际问题中的应用,利用其中的相等关系列出代数式,其中找到“等量关系”列式是解题的关键.
    11.某市电话拨号上网有两种收费方式,用户可以任选其一:
    :计时制:0. 03元/分. :38元/月(限一部个人住宅电话上网).
    此外,每一种上网方式都得加收通信费0. 01元/分. 某用户某月上网时间为小时,
    (1)若按照方式收费为_____元(用含的代数式表示),若按照方式收费为_____元(用含的代数式表示);
    (2)若小时,通过计算采用哪种方式较为合算?
    【答案】(1),;(2)采用种方式.
    【分析】(1)第一种是费用=每分钟的费用×时间+通信费,第二种的费用=月费+通信费;
    (2)分别计算x=20时对应的费用,再进行比较即可.
    【详解】(1)(1)采用计时制应付的费用为:
    0.03×60t+0.01×60t=(元).
    采用包月制应付的费用为:
    38+0.01×60t=元;
    (2)若选用种方式收费应为:(元),
    若选用种方式收费应为(元),
    因为,
    所以采用种方式.
    【点睛】本题考查列代数式和求代数式的值,表示费用的时候注意单位的统一.解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.
    12.如图:
    (1)用含字母的式子表示阴影部分的面积;
    (2)当,时,阴影部分的面积是多少?
    【答案】(1)阴影部分面积为;(2)阴影部分面积为
    【分析】(1)用长方形的面积减去两个扇形的面积列式求得答案即可;
    (2)把数值对应代入(1)中的代数式求得答案即可.
    【详解】(1)阴影部分面积为:;
    (2)当时,阴影部分面积为:
    .
    【点睛】此题考查列代数式,掌握基本平面图形的面积计算方法是解决问题的关键.
    13.如图是小明家的住房结构平面图(单位:米),他打算把卧室以外的部分都铺上地砖.
    (1)若铺地砖的价格为80元/平方米,那么购买地砖需要花多少钱(用代数式表示)?
    (2)已知房屋的高为3米,现需要在客厅和卧室的墙壁上贴壁纸,那么需要多少平方米的壁纸(计算时不扣除门、窗所占的面积)(用代数式表示)?
    【答案】(1);(2).
    【分析】(1)求出客厅、厨房、卫生间这3个矩形的面积和即可;再用单价乘以面积即可得出购买地砖所需;
    (3)客厅、卧室底面周长之和乘以高即可得到墙壁面积.
    【详解】解:(1)铺上地砖的面积=
    (平方米);
    买地砖所需=(元;
    答:需要花元钱;
    (3)客厅、卧室墙面面积=
    (平方米);
    答:需要平方米的壁纸.
    【点睛】本题考查了整式的混合运算;正确求出各个矩形的面积是解题的关键.
    14.某商场销售一种西装和领带,西装每套定价400元,领带每条定价50元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案, 两种优惠方案可以任意选择:方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
    现某客户要到该商场购买西装20套,领带x.
    (1)若该客户按方案一购买,需付款 元(用含x的式子表示),
    若该客户按方案二购买,需付款 元(用含x的式子表示)
    (2)若,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算;
    (3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方法吗?试写出你的购买方法和所需费用.
    【答案】(1)(7000+50x),(7200+45x); (2)选方案一;(3)先用方案一买20套西装,赠送20条领带,再用方案二买10条领带,用钱8450.
    【分析】(1)分别用两种不同的付款方式列出代数式即可;
    (2)将x=30分别代入(1)中求得的代数式中即可,然后再比较即可得到选择哪种方案更合算;
    (3)先按方案一购买20套西装获赠送20条领带,再按方案二购买10条领带更合算.
    【详解】(1)方案一购买,需付款:20×400+50(x-20)=7000+50x(元),
    按方案二购买,需付款:0.9(20×400+50x)=7200+45x(元);
    (2)把x=30分别代入:7000+50x=7000+1500=8500(元),
    7200+45x=7200+1350=8550(元).
    因为8500<8550,所以按方案一购买更合算;
    (3)先按方案一购买20套西装(送20条领带),再按方案二购买(x-20)条领带,共需费用:20×400+0.9×50(x-20)=45x+7100,
    当x=30时,45×30+7100=8450(元).
    【点睛】考查了列代数式和求代数式的值,解题的关键是认真分析题目并正确的列出代数式.
    15.已知三角形第一边长为,第二边比第一边长,第三边比第一边短,
    (1)第二边长为 ,第三边长为 (化简结果)
    (2)列式并计算这个三角形的周长
    【答案】(1)3m,m+n;(2)6m+2n.
    【分析】(1)根据题意用m、n表示出第二、第三边的长即可;
    (2)求出三边长的和即可.
    【详解】(1)∵三角形第一边长为2m+n,第二边比第一边长m−n,
    ∴第二边的长=2m+n+m−n=3m;
    ∵第三边比第一边短m,
    ∴第三边的长为2m+n−m=m+n.
    故答案为3m,m+n;
    (2)∵三角形三边的长分别为:2m+n,3m,m+n,
    ∴这个三角形的周长=(2m+n)+3m+(m+n)=2m+n+3m+m+n=6m+2n.
    【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.
    16.【阅读理解】小海喜欢研究数学问题,在计算整式加减(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)的时候,想到了小学的列竖式加减法,令A=﹣4x2﹣7+5x,B=2x+3x2,然后将两个整式关于x进行降幂排列,A=﹣4x2+5x﹣7,B=3x2+2x,最后只要写出其各项系数对齐同类项进行竖式计算如下:

    所以,(﹣4x2﹣7+5x)+(2x+3x2)=﹣x2+7x﹣7.
    【模仿解题】若A=﹣4x2y2+2x3y﹣5xy3+2x4,B=3x3y+2x2y2﹣y4﹣4xy3,请你按照小海的方法,先对整式A,B关于某个字母进行降幂排列,再写出其各项系数进行竖式计算A﹣B,并写出A﹣B的值.
    【答案】2x4﹣x3y﹣6x2y2﹣xy3+y4
    【分析】首先将两个整式关于x进行降幂排列,然后各项系数进行竖式计算即可.
    【详解】首先将两个整式关于x进行降幂排列,A=2x4+2x3y﹣4x2y2﹣5xy3,B=3x3y+2x2y2﹣4xy3﹣y4,
    然后各项系数进行竖式计算:
    ∴A﹣B=2x4﹣x3y﹣6x2y2﹣xy3+y4;
    【点睛】此题主要考查整式的加减,理解题意,熟练运用,即可解题.
    17.如图1,将一个边长为a厘米的正方形纸片剪去两个小矩形,得到图案,如图2所示,再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形,如图3所示:
    (1)列式表示新矩形的周长为______厘米(化到最简形式)
    (2)如果正方形纸片的边长为8厘米,剪去的小矩形的宽为1厘米,那么所得图形的周长为______厘米.
    【答案】(1)4a﹣8b;(2)56.
    【分析】(1)根据题意列出代数式,去括号合并即可得结果;
    (2)根据所得图形的边长列出代数式,代入a、b的值即可求解.
    【详解】解:(1)根据题意,得
    2(a﹣3b+a﹣b)
    =4a﹣8b.
    故答案为(4a﹣8b).
    (2)根据题意,可知
    a=8,a﹣3b=2,得b=2.
    所得图形的周长为:4a+4(a﹣b)=8a﹣4b=64﹣8=56.
    故答案为56.
    【点睛】此题考查了整式的加减,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    18.某市居民使用自来水按如下标准收费(水费按月缴纳)
    (1) 某用户一个月用了14 m3水,求该用户这个月应缴纳的水费
    (2) 某户月用水量为n立方米(12<n≤20),该用户缴纳的水费是39元,列方程求n的值
    (3) 甲、乙两用户一个月共用水40 m3,设甲用户用水量为x m3,且12<x≤28
    ① 当12<x≤20时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为__________元(用含x的整式表示)
    ② 当20<x≤28时,甲、乙两用户一个月共缴纳的水费为__________元(用含x的整式表示)
    【答案】(1)30元;(2)n 等于17;(3)①(116-x);② (x+76)
    【分析】(1)根据用户用水情况,根据不同单价计算其应缴纳的水费,然后相加即为该月的水费;
    (2)根据水费,代入不同的单价,计算出实际的用水量;
    (3)①根据用水量12<x≤20,然后分别计算甲、乙的水费,然后相加即可;②根据用水量20<x≤28,然后分别计算甲、乙的水费,然后相加即可.
    【详解】解:(1)2×12+3×(14-12)=30元,
    答:该用户这个月应缴纳30元水费.
    (2) 2×12+3(n-12) =39 , n =17 , 答:n 等于17
    (3) ①当12<x≤20时
    甲:2×12+3×(x-12)=3x-12
    乙:20≤40-x<28
    12×2+8×3+4×(40-x-20)=128-4x
    共计:3x-12+128-4x=116-x
    ②当20≤x≤28时
    甲:2×12+3×8+4(x-20)=4x-32
    乙:12≤40-x≤20
    2×12+3×(40-x-12)=108-3x
    共计:4x-32+108-3x=x+76
    【点睛】本题考查了有理数的混合运算、列代数式等知识点.题目难度中等,针对不同情况分类讨论是解决(3)的关键.
    每月用水量
    单价
    不超过的部分
    2元/
    超出不超出
    4元/
    超出的部分
    8元/
    亩数
    每亩可获利
    总获利
    茄子
    西红柿
    户月用水量
    单价
    不超过12 m3的部分
    2元/m3
    超过12 m3但不超过20 m3的部分
    3元/m3
    超过20 m3的部分
    4元/m3
    相关试卷

    苏科版七年级数学上册常考题提分精练 期中难点特训(二)与整式加减应用有关的压轴题(原卷版): 这是一份苏科版七年级数学上册常考题提分精练 期中难点特训(二)与整式加减应用有关的压轴题(原卷版),共21页。

    人教版七年级上册2.1 整式随堂练习题: 这是一份人教版七年级上册2.1 整式随堂练习题,共27页。试卷主要包含了解答下列各题,做大小两个长方体纸盒,尺寸如下,如图,如图,在长方形中挖去两个三角形等内容,欢迎下载使用。

    人教版七年级上册2.1 整式巩固练习: 这是一份人教版七年级上册2.1 整式巩固练习,共32页。试卷主要包含了先化简再求值,先化简,再求值,先化简,后求值等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版七年级数学上册常考提分精练 专题17 整式加减的应用(原卷版+解析版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map