第6章细胞的生命历程导学案 高中生物人教版必修1

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第1节 细胞的增殖一、细胞不能无限长大的原因1、受______关系的限制2、受______表面积的限制。什么是相对表面积呢？ 实验：细胞大小与物质运输的关系（1）把3个直径分别为1厘米、2厘米、3厘米的球状豆腐块（模拟3个细胞）浸润于酱油中……（2）在相同时间内，酱油扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的_____。上述比例用数学方法分析就可以得到下面的代数式（3）细胞的表面积/体积（这个比例式这叫做细胞的________________）（4）结论：细胞的体积越小，其______________越大，物质的运输___率越____。二、细胞通过分裂进行增殖1、原核细胞的分裂方式： _______（过程略）2、真核细胞的分裂方式：________ ________ _________三、有丝分裂：分裂过程中有“纺锤体”出现而得名基础知识：什么是染色质、染色体、同源染色体、姐妹染色单体、着丝粒（旧称着丝点）1、动物细胞有丝分裂过程图2、植物细胞有丝分裂过程图补充知识：分裂间期又分为G1期、S期（DNA复制）、G2期经典易错考点：有丝分裂的前期细胞中的DNA是体细胞中的二倍（错）有丝分裂的前期细胞核中的DNA是体细胞核中的二倍（对）细胞周期的定义：_____分裂的细胞，从上一次分裂_____时开始，到下一次分裂_______时为止。四、无丝分裂：如___________典型图五、实验：观察植物细胞的有丝分裂1、材料选择：洋葱 区（有丝分裂旺盛）;能不能选择洋葱表皮细胞？为什么？________2、实验过程：(1)洋葱根尖培养：课前3-4d，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，让底都接触水，放置温暖处，待根长至5cm时取用。 (2)制作临时装片 (_____→______→_______→______)注意：新教材把龙胆紫溶液称为_______紫溶液（一种____性染料）（3）观察：先用低倍镜观察，找到分生区。分生区细胞的特点是细胞呈______形，排列紧密。然后把观察目标移到视野中央，再换高倍镜观察各个时期的细胞图像。3、结果：大多数细胞处于分裂___期（时间最长）； 分裂__期的细胞，其染色体形态、大小、数目最为清晰（适合观察染色体形态和数目）。思考：你能够连续看到一个细胞的完整有丝分裂吗？_____ 第2节 细胞分化一、细胞分化及其意义1、细胞分化的定义：在个体发育中，由一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定的性差异的过程（定义较难理解，看下边的的例子帮助你理解）2、细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向_____化，有利于提高各种生理功能的_____。 分化后的细胞其遗传物质并没有改变。二、细胞分化的根本原因：基因的________________________三、细胞的全能性：细胞经分裂、分化后仍然具有发育成_________或分化成其他各种细胞的潜能。 原因在于每个细胞中都有相同的________物质。 全能性大小比较：植物___动物（植物______的全能性已经得到证实；动物________的全能性已经得到证实） 受精卵___生殖细胞____体细胞 第3节 细胞的衰老和凋亡一、个体衰老和细胞衰老的关系1、对于单细胞的个体来说：细胞的衰老或死亡____个体的衰老或死亡2、对于多细胞的个体来说：个体衰老是______细胞衰老的过程。二、细胞衰老的特征1、细胞内的___减少，细胞体积变___，代谢速率变_____。2、细胞核的体积变___，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。3、细胞膜的_____性改变，使物质运输功能____。4、细胞内多种酶________。例如：由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的_____酶活性降低，____合成减少，所以老年人出现白头发。5、细胞内的_______积累，妨碍细胞内的物质交流。例如，老年人皮肤出现老年斑。三、细胞衰老的原因（讨论中）1、端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的____蛋白质复合体片段，称为端粒。 端粒的DNA序列在每次细胞____后，会_____一截，截短的部分会逐渐向内延伸，端粒内侧正常的DNA序列就容易受到________，使细胞衰老。2、自由基学说：我们通常把异常活泼的_____分子或基团称为自由基。 在生命活动中不断产生自由基，自由基对生物膜损伤比较大；此外还会攻击蛋白质，使细胞衰老。攻击DNA使细胞基因突变。四、细胞的凋亡：1、定义：由____决定的细胞______结束生命的过程。也常常被称为细胞程序性死亡。2、例如：胎儿五指的分开、红细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等。五、细胞凋亡与细胞坏死（前者有益、后者有害）