江苏省徐州市沛县2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份江苏省徐州市沛县2020-2021学年二年级上学期期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了口算和估算，竖式计算，看图列式，填空题，选择题，作图题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、口算和估算
1．直接写得数。
3×6= 54÷9= 7÷1= 9×5= 8×6+4=
8÷8= 12−3= 8×4= 18÷2= 3×2×4=
45+5= 3×5= 20÷4= 7×6= 24÷3+5=
64÷8= 24−4= 7×8= 25÷5= 72÷8÷3=
二、竖式计算
2．列竖式计算。
（1）24+46+29=
（2）90-9-33=
（3）34+28-17=
（4）76-67+54=
三、看图列式
3．看图写两道乘法算式和两道除法算式。
4．仔细看图，填写算式。
或
5．仔细看图，填写算式。
□○□＝□（ ）
四、填空题
6．2个7相加的和是 ，2个7相乘的积是 。
7．7个8比50多 ，9个6比 少2。
8．一共有24根小棒。可以摆 个独立的△；可以摆 个独立的□；可以摆 个独立的 。
9．一个数从0开始每次加8，连续加7次得到的数是 。
10．在横线上填上合适的单位“米”或“厘米”。
（1）剪刀的长大约是13 。
（2）床的宽大约是200 。
（3）小虎的身高大约是120 。
（4）大树的高大约是8 。
11．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
9+9 9×9 18÷6 2
7×8−8 6×8 5米 50厘米
12．找规律填数。
（1）12、15、18、21、 、 。
（2）1、2、4、7、11、16、 、 。
13．李丽有6支铅笔，王飞给李丽3支铅笔之后，两人的铅笔就一样多。王飞有 支铅笔。
14．学校买来一些体育用品。排球有45个，足球比排球少，篮球比排球多。足球最多有 个，篮球最少有 个。
15．有一些糖果，比40个多，比60个少，平均分给几个小朋友，每个小朋友分得的糖果和人数一样多，这些糖果共有 个，分给了 个小朋友。
五、选择题
16．下面不可以用“六八四十八”这句口诀计算的是（ ）。
A．6个8相加B．8个6相加C．6和8相加
17．在一道除法算式里，除数和商都是4，被除数是（ ）。
A．1B．8C．16
18．两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个（ ）。
A．正方形B．长方形C．平行四边形
19．生活中，长度最接近1米的是（ ）。
A．一本字典的厚度B．教室黑板的宽C．教室门的高
20．能用“15÷5＝3”解决的问题是（ ）。
A．把15支铅笔平均放到3个盒子里，求每个盒子里放多少支
B．有15支铅笔，每5支放到一个盒子里，求需要多少个盒子
C．把15支铅笔放到2个盒子里，一个盒子里放5只，求另一个盒子里放多少支
六、作图题
21．画一条比6厘米短2厘米的线段。
七、连线题
22．下边的茶壶图分别是谁看到的？连一连。
八、解答题
23．根据规律接着画一画、填一填。
24．把30本练习本分给小华和她的5个同学，平均每人分到多少本？
25．有35个小正方体，摆成如下图的物体，可以摆多少个？
26．学校食堂有35袋面粉，已经吃了一个星期（按五天计算），平均每天吃3袋。
（1）已经吃了多少袋面粉？
（2）剩下多少袋面粉？
27．小敏做了45朵黄花，28朵蓝花。做的红花比黄花少9朵。
（1）小敏做了多少朵红花？
（2）把做的红花每4朵扎成一束，一共能扎多少束？
28．
（1）买6杯可乐用多少元？
（2）如果用这些钱买冰淇淋，可以买多少个？
（3）一个汉堡的价钱可以买2个巧克力棒，每个巧克力棒多少元？
答案解析部分
1．【答案】3×6= 18 54÷9= 6 7÷1= 7 9×5= 45 8×6+4= 52
8÷8= 1 12−3= 9 8×4= 32 18÷2= 9 3×2×4= 24
45+5= 50 3×5= 15 20÷4= 5 7×6= 42 24÷3+5= 13
64÷8= 8 24−4= 20 7×8= 56 25÷5= 5 72÷8÷3= 3
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】根据乘法口诀进行乘、除法计算即可；
在既有加减法，又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；
在只有乘除法的计算中，要按照顺序依次进行计算。
2．【答案】（1）24+46+29=99
（2）90-9-33=48
（3）34+28-17=45
（4）76-67+54=63
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】计算100以内数的加法，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；
计算100以内数的减法，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上的数不够减，就从前一位退一作十，然后与本位上的数合起来再减。
3．【答案】3×5＝15
5×3＝15
15÷3＝5
15÷5＝3
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】图中有5盘桃子，每盘有3个桃子，一共有15个桃子，那么列成乘法算式是：每盘有桃子的个数×盘数=一共有桃子的个数，或者盘数×每盘有桃子的个数=一共有桃子的个数；列成除法算式是：一共有桃子的个数÷盘数=每盘有桃子的个数，或者一共有桃子的个数÷每盘有桃子的个数=盘数。
4．【答案】3×3＋2＝11（只）
或3×4－1＝11（只）
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】前3组没有有3只小鸡，最后一组比前面的每一组少1只，那么一共有小鸡的只数=前3组每组有小鸡的只数×3+最后一组有小鸡的只数，或者一共有小鸡的只数=前3组每组有小鸡的只数×4-最后一组比前面的每一组少的只数，据此列式作答即可。
5．【答案】38－9＝29（只）
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】鸭的只数=鸡的只数-鸭比鸡少的只数，据此列式作答即可。
6．【答案】14；49
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7+7=14，所以2个7相加的和是14；7×7=49，所以2个7相乘的积是49。
故答案为：14；49。
【分析】求2个数相加的和，用这个数+这个数；
求2个数相乘的积，用这个数×这个数。
7．【答案】6；56
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：7×8-6=6，所以7个8比50多6；9×6+2=56，所以9个6比56少2。
故答案为：6；56。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数；
求一个数比另一个数多多少，用这个数-另一个数；
一个数比另一个数少几，那么另一个数=这个数+几。
8．【答案】8；6；4
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：24÷3=8，所以可以摆8个独立的△；24÷4=6，所以可以摆6个独立的□；24÷6=4，所以可以摆4个独立的。
故答案为：8；6；4。
【分析】摆独立的△的个数=小棒的根数÷每个△需要小棒的根数；摆独立的□的个数=小棒的根数÷每个□需要小棒的根数；摆独立的的个数=小棒的根数÷每个需要小棒的根数。据此代入数值作答即可。
9．【答案】56
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：8×7=56，所以连续加7次得到的数是56。
故答案为：56。
【分析】因为是从0开始加的，所以连续加7次可以得到的数=7×每次加的数。
10．【答案】（1）厘米
（2）厘米
（3）厘米
（4）米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：（1）剪刀的长大约是13厘米；
（2）床的宽大约是200厘米；
（3）小虎的身高大约是120厘米；
（4）大树的高大约是8米。
故答案为：（1）厘米；（2）厘米；（3）厘米；（4）米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
11．【答案】＜；＞；＝；＞
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：9+9=18，9×9=81，18<81，所以9+9<9×9；18÷6=3>2；
7×8-8=6×8；5米=500厘米>50厘米。
故答案为：<；>；=；>。
【分析】先算出横线两边的结果，在比较结果的大小即可；
1米=100厘米，高级单位的量和低级单位的量作比较，可以先把高级单位的量化成低级单位，然后进行比较即可。
12．【答案】（1）24；27
（2）22；29
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：（1）12、15、18、21、24、27；
（2）1、2、4、7、11、16、22、29。
故答案为：（1）24；27；（2）22；29。
【分析】（1）从已给的数据可以得出，每个数都比前一个数多3；
（2）从已给的数据可以得出，每相邻两个数的差，从1开始，每次增加1。
13．【答案】12
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：6+3+3=12支，所以王飞有12支铅笔。
故答案为：12。
【分析】王飞给李丽3支铅笔后，两人铅笔一样多，说明王飞比李丽多3+3=6支铅比，所以王飞有铅笔的支数=李丽有铅笔的支数+王飞比李丽多的支数。
14．【答案】44；46
【知识点】100以内数的不进位加法；100以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：足球最多有45-1=44个，篮球最少有45+1=46个。
故答案为：44；46。
【分析】足球比排球少，所以足球最多有的个数=排球的个数-1；篮球比排球多，所以篮球最少有的个数=排球的个数+1。
15．【答案】49；7
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：6×6=36，7×7=49，8×8=64，所以这些糖果共有49个，分给了7个小朋友。
故答案为：49；7。
【分析】这些糖果的总个数=小朋友的人数×每个小朋友分得糖果的个数，其中小朋友的人数=每个小朋友分得糖果的个数，然后根据乘法口诀作答即可。
16．【答案】C
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：求6和8相加，用6+8=14，所以不可以用“六八四八”这句口诀计算。
故答案为：C。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
17．【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：4×4=16，所以被除数是16。
故答案为：C。
【分析】在除法计算中，除数×商=被除数。
18．【答案】C
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。
故答案为：C。
【分析】根据平行四边形的特征作答即可。
19．【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：生活中，长度最接近1米的是教室黑板的宽。
故答案为：B。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
20．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：A项：15÷3=5（支）；
B项：15÷5=3（个）；
C项：15-5=10（支）。
故答案为：B。
【分析】A项：每个盒子里放的支数=总支数÷放的盒子个数；
B项：需要盒子的个数=总支数÷平均每个盒子放的个数；
C项：另一个盒子里放的支数=总支数- 一个盒子里放的只数。
21．【答案】解：6-2=4（厘米）
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
22．【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】根据茶壶的摆放位置和每个小朋友坐的位置作答即可。
23．【答案】
【知识点】数形结合规律
【解析】【分析】图形的排列规律：第n个图形的排列规律：2×n+1。
24．【答案】30÷6＝5（本）
答；平均每人分到5本。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，一共有1+5=6个同学，练习本的总本数÷总人数=平均每人分的本数，据此列式解答。
25．【答案】35÷7＝5（个）
答：可以摆5个。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】可以摆的个数=一共有小正方体的个数÷每个物体需要小正方体的个数，据此代入数值作答即可。
26．【答案】（1）3×5＝15（袋）
答：已经吃了15袋面粉。
（2）35－15＝20（袋）
答：剩下20袋面粉。
【知识点】100以内数的不退位减法；5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）已经吃面粉的袋数=平均每天吃的袋数×一个星期的天数，据此代入数值作答即可；
（2）剩下面粉的袋数=一共有面粉的袋数-已经吃面粉的袋数，据此代入数值作答即可。
27．【答案】（1）45－9＝36（朵）
答：小敏做了36朵红花。
（2）36÷4＝9（束）
答：一共能扎9束。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）小敏做红花的朵数=小敏做红花的朵数-做的红花比黄花少的朵数，据此代入数值作答即可；
（2）一共能扎束数=小敏做红花的朵数÷扎一束需要红花的朵数，据此代入数值作答即可。
28．【答案】（1）6×4＝24（元）
答：买6杯可乐用24元。
（2）24÷3＝8（个）
答：可以买8个。
（3）8÷2＝4（元）
答：每个巧克力棒4元。
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）买6杯可乐用的钱数=6×每杯可乐的价钱，据此代入数值作答即可；
（2）可以买冰淇淋的个数=买6杯可乐用的钱数÷每杯冰淇淋的价钱，据此代入数值作答即可；
（3）每个巧克力棒的价钱=一个汉堡的价钱÷一个汉堡的价钱可以买巧克力棒的个数，据此代入数值作答即可。