人教部编版八年级上册背影课文ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册背影课文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了听录音，难忘“背影”，第一次流泪，刻画“背影”，第三次流泪，再现“背影”，“背影”作用，怎样描写详细，情感变化原因，简净细致等内容，欢迎下载使用。
“背影”在文中出现了几次？“我”流了几次泪？
开篇点题：回忆父亲（情感基调）
（2-3）交代了几件背景故事？ 祖母去世 父亲赋闲 家境惨淡
哀愁、为下文渲染悲凉的气氛。
（4）哪些关键词体现父亲的关心？ 再三嘱咐、终不放心、踌躇、只说···
父亲生存压力巨大，唯恐儿子有闪失，爱子心切。
（5）哪些关键词表明“我”的心理？ 聪明过分、太聪明了
反语，悔恨没有理解父亲的苦心，责备自己的话。
1-5第一次写背影第一次流泪
望父买橘：平易努力（特写镜头）
（6）背影中出现的动作词？ 走、探、穿、 爬、攀、缩、倾
平易努力的买橘子镜头，生动鲜活的展现了父亲朴实慈爱的形象，感人至深。
（6）看到背影后“我”的反应？ 怕（父亲伤心、他人笑话） 搀（心疼、理解、关爱）
父亲维持家庭的艰辛，送子远行的困顿。激起了作者的怜爱和感激之情。
（6）父亲回来的后的反应？
很轻松（尽到责任的踏实和满足）回头（惦念、关怀备至）
（6）背影消失后“我”的反应？
依恋、惜别、悲悯、辛酸、惆怅、感激
6第二次写背影第二次流泪第三次流泪
思念父亲（首尾呼应、深化感情）
（7）第四次流泪的原因是什么？ 老境颓唐、 触目伤怀、 情不能已、 来信说大去之期、 想起分别时的背影
（7）细致、反复的描写背影？
强烈的表现父爱，表达对父亲深深的思念之情，给人深刻的印象。
7第三次写背影第四次流泪
线索作用难忘“背影”—回忆父亲刻画“背影”—望父买橘再现“背影”—思念父亲
用特写镜头先描写外貌，再描写动作，用自己的情感烘托父亲的背影。 强烈的表现父爱，表达对父亲深深的思念之情，给人深刻的印象。
嘲笑不解-怜悯自责-高大清晰
父亲步履蹒跚，努力买橘子为”我”送行，让”我”感受到了父亲无微不至的关爱，激起了”我”的怜爱和感激之情。
（4）父亲的心理活动？ 再三嘱咐、终不放心、踌躇、只说···
1、叙述，勾勒家境，渲染气氛。
2、细节描写，爱子心切，给予无微不至的照顾。
3、外貌描写，动作描写相结合，平易努力的买橘子镜头，生动鲜活的展现了父亲朴实慈爱的形象，感人至深。
4、简练总结了父亲的一生及情感变化，表述自然。