这是一份初中语文人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列词语中有错别字的一项是，给下列加点字注音等内容，欢迎下载使用。

1．下列词语中加点字的读音全对的一项是（）
A．钦佩（qīn）襁（qiáng）褓沉湎（miǎn）
B．桎梏（gà）挚（zhì）爱单薄（bá）
C．拙劣（zhuó）肤（fū）浅褐色（hè）
D．萦绕（yíng）目睹（dǔ）绚丽（xuàn）
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．恐惧崭新融合暴风骤雨
B．蓬勃赋予奠定担惊受怕
C．震奋平衡诞生自圆其说
D．严峻愚蠢肤浅相辅相成
3．依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（）
（1）本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。
（2）奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。
（3）当这种愉悦向外________，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体……会是怎样的情景。
A．气氛崇尚喷涌B．氛围崇尚涌出
C．氛围推崇涌出D．气氛推崇喷涌
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A．生命中有很多抉择是很难下决定的，因为我们不知道未来等着我们的是什么。
B．于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
C．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
D．那个飞机模型在飞行中失去了控制，一下子撞到墙上，变得分崩离析了。
5．下列各句中加线成语使用不正确的一项是（）
A．5年过去了，在这期间，整个世界支离破碎。
B．还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。
C．自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。
D．从道义上讲，这反而是可以自圆其说的。
6．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．襁褓（qiáng）恢复凸显误入歧途
B．崭新（zǎn）魅力绚丽（xuàn）无可指责
C．浩劫萦绕拙劣（zhuō）暴风骤雨
D．着实（zhuō）枷锁姊妹（zǐ）相辅相承
7．下列词语中有错别字的一项是（）
A．恐惧崭新推崇暴风骤雨
B．凋零目睹奠定相辅相承
C．萦绕枷锁祈祷行将就木
D．束缚姊妹携手自圆其说
二．基础知识（共1小题）
8．给下列加点字注音。
三．综合读写（共1小题）
9．周末，你想上网查找关于奥运会的资料，可是妈妈却认为你在做与学习无关的事情，耽误学习时间，你这样对妈妈说：“ 。”
四．现代文阅读（共1小题）
10．阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，回答下面的问题。
（1）重启奥林匹克时代的原因是什么？
（2）文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明作者提倡的是一种什么精神？
（3）作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么？
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“襁褓”中的“襁”应读作“qiǎng”。
B.有误，“桎梏”中的“梏”应读作“gù”，“单薄”中的“薄”应读作“bó”。
C.有误，“拙劣”中的“拙”应读作“zhuō”。
D.正确。
故选：D。
2．【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】ABD．全部正确；
C．有错别字，“震奋”的“震”应为“振”。
故选：C。
3．【分析】本题考查词语含义的辨析能力，平时要注意近义词的辨析，注要学会结合语境，从词义、程度、使用对象、范围、感情色彩、搭配、习惯用法等方面进行辨别。
【解答】本题要结合词语的意思分析。解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第一题根据“欢乐祥和”一词可知选用“气氛”，锁定AD，第二题“崇尚”是尊崇，提倡。“推崇”是指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。根据句意此处是“推崇”。
故选：D。
4．【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。
【解答】ABC.正确。
D.有误，分崩离析：崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。对象错误。
故选：D。
5．【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.使用有误，支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。此处使用“分崩离析”更恰当。
BCD.使用正确。
故选：A。
6．【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“襁褓”的“襁”应读作“qiǎng”。
B.有误，“崭新”的“崭”应读作“zhǎn”。
C.正确。
D.有误，“着实”的“着”应读作“zhuó”，“相辅相承”的“承”应为“成”。
故选：C。
7．【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】ACD．没有错别字；
B．有错别字，“相辅相承”的“承”应为“成”。
故选：B。
二．基础知识（共1小题）
8．【分析】本题考查字音的把握，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
【解答】答案：
jié；qiǎnɡ；yínɡ；zhuō；jiā；fù
三．综合读写（共1小题）
9．【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：劝说妈妈同意自己上网查找关于奥运会的资料。解答时，开头应有称呼，然后针对妈妈认为这学习无关，会耽误学习时间的疑虑进行回答。要注意语句连贯，语言得体。
【解答】答案示例：
妈妈，了解奥运会的相关知识也是一种学习，这样可以拓宽我的知识面，而且我会控制时间，不会影响学习的，您就放宽心吧
四．现代文阅读（共1小题）
10．【分析】（1）带着问题阅读文章，筛选有效信息概括作答。概括文章中的“我们来到了历史的转折关头。渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝的原因”这句话即可作答。
（2）查对文章内容的理解。要在阅读文章内容的基础上，根据上下文内容来概括作答。作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，应该是一种大众性的运动。
（3）考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，锁定有效信息范围，即文中的具体位置，准确地捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比较，选取原文中能表现题意的相关的词语或句子作答。本题结合文章中的语句“奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它奠定基础”概括作答。
【解答】（1）一是现在我们正处在历史的转折关头，人类渴望进步，但又常常误入歧途。二是青少年往往为呆板、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
（2）从前后文看，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，应该是一种大众性的运动。这也是今天能够让全世界人民都关注奥运的原因。
（3）致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。
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日期：2022/1/22 12:06:43；用户：初中账号19；邮箱：3560919984@xyh.cm；学号：39888731浩劫
襁褓
萦绕
拙劣
枷锁
束缚