小学数学人教版二年级下册10000以内数的认识课后练习题

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学习目标
1.掌握比较万以内数的大小的方法，会比较数的大小。
2.能够找到一个数的比较恰当的近似数。
学习重点
通过解决实际问题，掌握万以内数的大小的比较方法。
学习准备
教具准备：PPT课件
教学环节
导 案
达标检测
知识点1：
万以内数的大小比较。
教材第92页
练习十八第2题。
按照从小到大的顺序排列下面各数。
(1)941 893 1001 914
(2)3005 3050 3500 3049
分析：掌握万以内数的大小的比较方法：①位数不同，位数多的那个数大。②位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比出大小为止。
1.排一排。
答案：6303>6033>6030>
6003
答案：(1)893