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昆明市西山区2023~2024学年上学期语文期末答案
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这是一份昆明市西山区2023~2024学年上学期语文期末答案，文件包含昆明市西山区20232024上学期语文期末考试试卷docx、昆明市西山区20232024学年上学期语文期末答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
“读万卷书，行万里路”，让我们跟随文字一起去领略书中的美好，再将所学知识应用到生活中吧!
第一部分 积累·运用（41分）
任务一：发奋识别中国字
活动一：识字音
看拼音写词语，把字写正确、规范。(6分)
我的家乡昆明四季如春、风景如画：金殿风景区的大殿在
金 碧 辉 煌
jīn bì huī huáng
阳光的照射下 ：呈贡斗南花市里，争奇
应 接 不 暇
yìng jiē bù xiá
斗艳的鲜花让人 ；海埂大坝上，人与海
诗 情 画 意
shī qíng huà yì
鸥和谐相处的画面充满 ……欢迎您到我
的家乡来做客！
选出下列每组词语中加点字读音正确的一项。(8分)
（1）[A]召集（zhā） [B]树杈(chā) [C]杀菌(jūn)
（2）[A]平衡（hén） [B]侵略(qīn) [C]精巧(jīn)
（3）[A]镜匣（jiá) [B]胆怯(qù) [C]脊背（jī)
（4）[A]强迫(qiáng) [B]间隔（jiān） [C]任丘(rén)
解析：(1)[A]召集（zhà） [B]树杈(chà)
(2)[A]平衡（héng） [C]精巧(jīng)
(3)[A]镜匣（xiá) [B]胆怯(qiè)
(4)[A]强迫(qiǎng) [B]间隔（jiàn）
活动二：观字形
3.选出下列词语中书写正确的一项。(2分)
[A]千真万却 [B]难已置信 [C]不可记数 [D]一知半解
解析：正确写法为：千真万确、难以置信、不可计数
4.根据形声字的构字规律，我知道“剑”与 有关，“捡”
与 有关，“睑”与 有关，“俭”与 有关，
选出意思排列正确的一组。(2分)
①动作 ②眼睛 ③品行 ④刀具
[A]④③①② [B]①④②③ [C]④①②③ [D]③④②①
解析：根据字的偏旁可以推测。
活动三：知字义
jiàn ①镜子。②照。
鉴
③观看，审查。
鉴”的古文字是 ，字形像人
俯首在盛水的器皿里照脸。“鉴赏”“光可鉴人”“以人为鉴，可以知得失”中“鉴”的意思分别是：(2分)
[A]③①② [B]③②① [C]①②③ [D]①③②
解析：“鉴赏”意思为鉴别欣赏；“光可鉴人”意思为形容物体或人身上的光亮非常强烈，以至于能反射出人影；“以人为鉴，可以知得失”意思为把人作为镜子,可以知道自己的得失。
6.选出下列加点字解释正确的一项。(2分)
[A]随意春芳歇(休息)
[B]知之为知之，不知为不知，是知也(智慧)
[C]学而不厌，诲人不倦(厌倦)
[D] 三到之中，心到最急(着急)
解析：A项意思为“尽”；C项意思为“满足”；D项意思为“紧要”。
活动四：赏字体
7.选出关于右图书法作品的说法错误的一项。(2分)
[A]图中作品是欧阳询的楷书代表作之一。
[B]欧阳询是宋朝著名的书法家。
[C]欧阳询的楷书笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。
[D]此作品整体上平正端庄，险劲生动。
解析：欧阳询是唐朝著名的书法家。
8.选出下列抄写古诗时行款要求错误的一项。(2分)
[A]横向、竖向书写，都是从左到右。
[B]每一行诗句都居中写。
[C]诗句上下、左右要对齐。
[D]注意笔画、结构等方面的细节。
解析：竖向书写要从右到左。
活动五：会运用
9.选出与“《水浒传》比《荡寇志》有意思多了”一句中加点词语意思相同的一项。(2分)
[A]天阴沉沉的，有要下雨的意思。
[B]今天的队活动很有意思。
[C]你这句话是什么意思？
[D]大家受累了，我买点东西意思一下。
解析：题目“意思”：趣味，[A]为迹象、苗头；[B]为趣味；[C]为意图、用意；[D]为表示，心意，故选“B”。
10.选出下列句子中描写事物的方法与其他三句不同的一项。(2分)
[A]这家店门庭若市，隔壁的那家店却门可罗雀。
[B]太阳光芒万丈、热情四射，月亮则与之不同，总是默默地将清晖洒向火地，照亮夜归人回家的路。
[C]春天的雨温柔细腻，不像夏天的雨热烈粗犷。
[D]仙人是生命力极强的植物，它顽强不屈的精神被世人推崇。
解析：[A][B][C]均用了对比，[D]没有。
11.选出下列说法中错误的一项。（2分）
[A]要把故事讲得富有新鲜感，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
[B]“打开天窗说亮话”这个成语多用于书面，表达凝练、文雅。
[C]《鸟的天堂》中，对大榕树的静态描写表现出榕树旺盛的生命力。
[D]田螺姑娘、梁山伯与祝英台都是我国民间故事中的经典人物。
解析：“打开天窗说亮话”属于俗语。特点：口语性较强，让人通俗易懂。
12.选出下列句子推序正确的一项。（2分）
①汉字可谓是人类一绝。
②例如“神州”“海内”“天涯”“芳草”等词，都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已。
③其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
④这是靠翻译稿阅读中国文学作品的人无法体会的。
⑤一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
⑥汉字整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的，诗意的情感。
[A]①③⑥⑤②④ [B]⑥③②⑤④①
[C]①⑥③②⑤④ [D]⑥③④⑤②①
活动六：善积累
13．选出下列诗句中表达情感与其他三句不同的一项。（2分）
[A]王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
[B]暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
[C]我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
[D]昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
解析：[A][B][C]都表现了爱国的情感，[D]句凸显了春水的重要，意在强调做学问要功夫到家，才能有所突破，其次说明要按客观规律做事。
14.美好的时光转瞬即近，“ 莫等闲 ， 白了少年头 ，空悲切。”珍惜时间吧，同学们！“ 盛年不重来 ， 一日难再晨 。及时当勉励，岁月不待人。”勤俭节约吧，同学们！“ 居安思危 ，戒奢以俭。”（5分）
第二部分 阅读•鉴赏（34分）
任务二：立志读尽人间书
活动一：走近历史
陆绩怀橘（9分）
陆绩，三国时吴人也。绩年六，于九江①见袁术②。术令人出橘食③之。绩怀④三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶⑤？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”
——晋•陈寿《三国志》
【注释】①九江：古代地名，今江西九江市。②袁术：袁绍的嫡弟。后被刘备击溃，吐血身亡。③食（sì)：给……吃。④怀：装到怀里。⑤耶（yé）：表示疑问，相当于“呢”。
联系上下文，选出加点字“遗”的读音和意思都正确的一项。（2分）
[A]yí 丢失 [B]yí 丢失的东西
[C]yí 漏掉 [D]wèi 赠予；送给
解析：“欲怀而遗母”的意思是：我想藏在怀里留给母亲吃。所以是wèi 赠予；送给。
16.选出与文中画线句子意思相同的一项。（2分）
[A]陆绩装着三枚钱向袁术拜年并告辞，袁术的橘子掉到地上。
[B]陆绩临走时装着橘子再三叩拜袁术，橘子掉在地上。
[C]陆绩在怀里装了三个橘子，临走时向袁术叩拜告别，橘子掉在地上。
[D]陆绩在怀里装了三个橘子，向袁术告辞时将橘子放在地上。
解析：[A]陆绩怀里装的不是钱，而是橘子。[B]没有逐字逐句翻译，其次没有再三叩拜。[D]陆绩的句子是掉在地上的，不是放在地上的。
17.选出“陆郎作客而怀橘”的原因正确的一项。（2分）
[A]绩年六 [B]术令人出橘食之
[C]绩喜食橘 [D]橘甘，欲遗母
解析：绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”从此句可以看出。
18.你怎么看待“陆绩怀橘”这一行为？（3分）
通过写陆绩才六岁就会在怀里揣着橘子回家孝敬母亲的事，可以看出他是个十分孝顺的孩子，他孝顺懂事的品质值得我们学习。
解析：开放性试题。可结合内容，围绕人物的品质来谈即可！
活动二：走近生活
蓝藻（13分）
①蓝藻是地球上最早出现的生物之一。亿万年来，蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中起着关键的作用。
②蓝藻大约出现在距今35-33亿年前：现在已知约2000种，中国有记录的约900种，蓝藻是生命力最旺盛的生物之一，它能存在于90°C高温的温泉中，也能存在于冰山里。
③蓝藻家族成员众多。有的蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；有的蓝藻成为了人们的食品，如著名的发菜和地木耳等。但是，当水温为25~35C°，水体富营养化时，蓝藻会大量繁殖，在水面形成一层蓝绿色、有腥臭味的浮沫，称为“水华”，甚至有的蓝藻会产生一些毒素，加剧水质恶化，对鱼类等水生动物，以及人、畜均有很大危害。所以，有人说水华是“生态癌症”，一旦产生就很难清除。
④蓝藻的治理办法很多。一旦蓝藻爆发，打捞是应急处理的第一步，但不能清除水中的所有蓝藻。另一种应急方法是“物理吸纳法”，往水里添加黏土，让蓝藻吸附在黏土颗粒上，令其沉入水底。这也没法治本，因为水底的蓝藻仍然会继续爆发。化学方法也可以应用于蓝藻的清除，比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过，这些化学药剂可能对湖泊产生污染，因此对化学药剂有着很高的要求。此外，生态治理上还有利用微生物直接侵入蓝藻细胞这一方法，非常有效，但是价格昂贵。
带着问题读可以提高阅读的速度。看到课文题目，你产生的问题是 什么是蓝藻？蓝藻有什么作用？ ？你还知道一种提高阅读速度的方法： 集中注意力读、不回读
（4分）
20.选出下列关于短文内容的说法正确的一项。（2分）
[A]地球上最早出现的，生命力最旺盛的生物是蓝藻。
[B]地球上的氧气都是蓝藻提供的，没有蓝藻就没有大气圈。
[C]任何温度，蓝藻都可以生存。
[D]不是所有蓝藻都对环境有害。
解析：[A]错误。从原文第①段“蓝藻是地球上最早出现的生物之一”可看出。[B]错误。从原文“蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中起着关键的作用。”可看出。
[C]错误。“任何”一次过于绝对，不符合文意。
[D]正确。从“有的蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；有的蓝藻成为了人们的食品，如著名的发菜和地木耳等。”可看出。
21.选出第②自然段画线句子使用的说明方法。（2分）
[A]作比较 [B]列数字 [C]举例子 [D]打比方
22.选出下列关于蓝藻治理的说法正确的一项。（2分）
[A]蓝藻爆发后，应急处理只有打捞这一种方法。
[B]“物理吸纳法”可以清除水底的蓝藻，效果最佳，值得推广。
[C]化学药剂会污染湖泊，因此化学方法无法用于消除蓝藻。
[D]利用微生物直接侵入蓝藻细胞属于生态治理，效果很好。
解析：可根据第④自然段内容详细对比得出答案。
23.下面关于蓝藻的介绍和短文第①自然段相比，你喜欢哪种表达方式？为什么？（3分）
我是一枚蓝藻。早在35亿年前，我的祖先就出现在地球上，比凶猛的恐龙和遍布五湖四海的三叶虫都要古老。我们蓝藻一族个头虽小，却是这个星珠上非常古老的生物，为生命的进化做出过巨大贡献。
我喜欢第①自然段的表述，第①自然段语言严谨、准确、科学，能够给我们以知识，让我们准确具体地了解蓝藻这种生物。
活动三：走近家乡（12分）
材料一：
如今的滇池，无论是水量还是自净能力都不及古滇池，其变化特征主要为：水面缩小，湖底沉积物增多，湖盆变浅，蓄水能力下降，水流速度缓慢。
远古时期滇池水域
当代滇池水域
滇池水域面积变化
远古：1260km²
唐宋：520km²
元代：410km²
明代：350km²
清代：320km²
当代：299km²
材料二：
滇池的污染有多种原因。首先，从地势来看，滇池位于昆明盆地的低洼地带，形成一个蓄水池。其次，滇池与外界江河缺少连通，导致入湖的污染物难以被及时排出、置换，最终越积越多。最后，上个世纪的“围海造田”破坏了滇池的湿地，能净化水质的植被由原先的90%减少到了不足20%。
24.判断下列说法是否正确。（6分）
（1）远古至唐宋时期，滇池水域面积大幅缩小。 [√][×]
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ类水都可以作为饮用水源。 [√][×]
（3）如果滇池的湿地得到保护，滇池就不会被污染。 [√][×]
25.选出下列不属于滇池变化特征的一项。（2分）
[A]水流缓慢
[B]水面缩小
[C]地势变低，湖底沉积物增多
[D]湖盆变浅，蓄水能力下降
解析：滇池变化特征主要为：水面缩小，湖底沉积物增多，湖盆变浅，蓄水能力下降，水流速度缓慢。
26.选出下列滇池治理建设中不合理的一项。（2分）
[A]增加外界江河与滇池的连通，引入清洁水源。
[B]增设污水处理厂，净化流入滇池的生活污水
[C]禁止游人到滇池边游览，以防垃圾入滇
[D]在滇池边建设湿地，广泛种植能净化水质的植被。
解析：滇池的污染有多种原因。①滇池位于昆明盆地的低洼地带，形成一个蓄水池。②滇池与外界江河缺少连通，导致入湖的污染物难以被及时排出、置换，最终越积越多。③上个世纪的“围海造田”破坏了滇池的湿地，
27.阅读以上材料，为保护滇池写一句打动人心的宣传语。（2分）
保卫滇池，绿色出行，低碳生活，从点滴做起。
解析：
宣传语的特点和写法：
①简洁凝练,扼要易记,充满传播力。
②明白易懂,清楚、简单用字浅显。
③朗朗上口。
第三部分 表达•交流（25分）
任务三：下笔成章如有神
28.1985年至今，每年冬天，昆明人都会来到海埂、大观河畔、翠湖等地观鸥喂鸥、与鸥同乐。今年11月10日，一位游客强抓海鸥拍照，引发关注。你会怎样劝告这位游客？（3分）
亲爱的游客，您好！请您文明观鸥。因为直接抓住海鸥拍照，可能会惊吓或弄伤海鸥；它们以后就不来昆明过冬了，我们就看不到这些可爱的小精灵了。所以，请保持适当的观鸥距离。
解析：
劝说的方法：称呼+问好+劝说内容+2条及以上理由+总结。
29.2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。（22分）
要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。
题目 。
解析：根据材料，可以写云南的一处美景，写出变化。如：翠湖、海埂大坝、云南洱海、丽江古城等。或写一种特产，写出其不同方面的特点。如：过桥米线、鲜花饼等的传说（来历）、制作过程（材料、工艺等）。
如画的丽江古城
云南，是一个景色优美的地方。有高耸入云的玉龙雪山，有树木葱葱茏茏、鲜花争奇斗艳的普达措国家森林公园，有古典雅致、白墙黑瓦的丽江古城，有风景秀丽、湖光山色的泸沽湖，哟，真让人数也数不清！不过，最让我流连忘返的莫过于丽江古城。
清晨，乳白色的浓雾把古城搂在怀中。古城犹如一位刚刚从梦中醒来的少女，伸着懒腰，从浓雾中钻了出来。渐渐的，古城的身姿清晰了。一些房屋的烟囱里，已冒出了几缕炊烟。“啪嗒，啪嗒”，早起人们的脚步声唤醒了太阳。太阳升起来了，千万缕金光照在青石板路上，像撒上了一层金粉。
下午，人们悠闲地在街上溜达。这时的古城犹如一位懒洋洋的少女，揉着眼睛，打着哈欠，正准备睡午觉哩！院子里的鸡鸭把头伸到了翅膀底下；牛羊卧在阴凉处大瞌睡；人们有的在茶馆里聊天，有的在树荫下休息，还有的倚在树旁，聆听者蝉声；儿童有的在树下追逐嬉戏，有的坐在椅子上听老人讲故事，还有的爬上树，准备捉一只蝉。
傍晚，暮色降临了。古城又犹如一位还没玩尽兴的少女，城中回荡着一声又一声呼唤孩子回家的喊声。渐渐的，星星一颗又一颗地来到了天上，而月亮则在众多星星的陪伴下，穿上银白色的长裙，来到天空，把自己柔和的光芒撒向古城。一条小溪流过青石板路旁的水沟，偶尔溅起几颗水珠，滴落在石板上，发出了“叮叮咚咚”的声音。
云南还有许多美丽的地方：洒满马铃声的茶马古道，蓝宝石般的月亮湖，气势磅礴的虎跳峡……真是多极了。
云南的每一处景色都是一副绝妙的山水画。云南，是一本美丽动人的画册！
滇池水质变化表
1950年
1970年
1980年
1990年
2000年
2015年
2016年
2018年
Ⅰ-Ⅱ类
Ⅲ类
Ⅴ类
劣Ⅴ类
劣Ⅴ类
劣Ⅴ类
Ⅴ类
Ⅳ类
说明：Ⅰ类水质良好 Ⅱ类水质受轻度污染 Ⅲ类水质经处理后能供生活饮用
Ⅳ类水质恶劣，不能作为饮用水源 Ⅴ类仅适用于农业及景观
“读万卷书，行万里路”，让我们跟随文字一起去领略书中的美好，再将所学知识应用到生活中吧!
第一部分 积累·运用（41分）
任务一：发奋识别中国字
活动一：识字音
看拼音写词语，把字写正确、规范。(6分)
我的家乡昆明四季如春、风景如画：金殿风景区的大殿在
金 碧 辉 煌
jīn bì huī huáng
阳光的照射下 ：呈贡斗南花市里，争奇
应 接 不 暇
yìng jiē bù xiá
斗艳的鲜花让人 ；海埂大坝上，人与海
诗 情 画 意
shī qíng huà yì
鸥和谐相处的画面充满 ……欢迎您到我
的家乡来做客！
选出下列每组词语中加点字读音正确的一项。(8分)
（1）[A]召集（zhā） [B]树杈(chā) [C]杀菌(jūn)
（2）[A]平衡（hén） [B]侵略(qīn) [C]精巧(jīn)
（3）[A]镜匣（jiá) [B]胆怯(qù) [C]脊背（jī)
（4）[A]强迫(qiáng) [B]间隔（jiān） [C]任丘(rén)
解析：(1)[A]召集（zhà） [B]树杈(chà)
(2)[A]平衡（héng） [C]精巧(jīng)
(3)[A]镜匣（xiá) [B]胆怯(qiè)
(4)[A]强迫(qiǎng) [B]间隔（jiàn）
活动二：观字形
3.选出下列词语中书写正确的一项。(2分)
[A]千真万却 [B]难已置信 [C]不可记数 [D]一知半解
解析：正确写法为：千真万确、难以置信、不可计数
4.根据形声字的构字规律，我知道“剑”与 有关，“捡”
与 有关，“睑”与 有关，“俭”与 有关，
选出意思排列正确的一组。(2分)
①动作 ②眼睛 ③品行 ④刀具
[A]④③①② [B]①④②③ [C]④①②③ [D]③④②①
解析：根据字的偏旁可以推测。
活动三：知字义
jiàn ①镜子。②照。
鉴
③观看，审查。
鉴”的古文字是 ，字形像人
俯首在盛水的器皿里照脸。“鉴赏”“光可鉴人”“以人为鉴，可以知得失”中“鉴”的意思分别是：(2分)
[A]③①② [B]③②① [C]①②③ [D]①③②
解析：“鉴赏”意思为鉴别欣赏；“光可鉴人”意思为形容物体或人身上的光亮非常强烈，以至于能反射出人影；“以人为鉴，可以知得失”意思为把人作为镜子,可以知道自己的得失。
6.选出下列加点字解释正确的一项。(2分)
[A]随意春芳歇(休息)
[B]知之为知之，不知为不知，是知也(智慧)
[C]学而不厌，诲人不倦(厌倦)
[D] 三到之中，心到最急(着急)
解析：A项意思为“尽”；C项意思为“满足”；D项意思为“紧要”。
活动四：赏字体
7.选出关于右图书法作品的说法错误的一项。(2分)
[A]图中作品是欧阳询的楷书代表作之一。
[B]欧阳询是宋朝著名的书法家。
[C]欧阳询的楷书笔力刚劲，字形竖长，结构严谨。
[D]此作品整体上平正端庄，险劲生动。
解析：欧阳询是唐朝著名的书法家。
8.选出下列抄写古诗时行款要求错误的一项。(2分)
[A]横向、竖向书写，都是从左到右。
[B]每一行诗句都居中写。
[C]诗句上下、左右要对齐。
[D]注意笔画、结构等方面的细节。
解析：竖向书写要从右到左。
活动五：会运用
9.选出与“《水浒传》比《荡寇志》有意思多了”一句中加点词语意思相同的一项。(2分)
[A]天阴沉沉的，有要下雨的意思。
[B]今天的队活动很有意思。
[C]你这句话是什么意思？
[D]大家受累了，我买点东西意思一下。
解析：题目“意思”：趣味，[A]为迹象、苗头；[B]为趣味；[C]为意图、用意；[D]为表示，心意，故选“B”。
10.选出下列句子中描写事物的方法与其他三句不同的一项。(2分)
[A]这家店门庭若市，隔壁的那家店却门可罗雀。
[B]太阳光芒万丈、热情四射，月亮则与之不同，总是默默地将清晖洒向火地，照亮夜归人回家的路。
[C]春天的雨温柔细腻，不像夏天的雨热烈粗犷。
[D]仙人是生命力极强的植物，它顽强不屈的精神被世人推崇。
解析：[A][B][C]均用了对比，[D]没有。
11.选出下列说法中错误的一项。（2分）
[A]要把故事讲得富有新鲜感，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
[B]“打开天窗说亮话”这个成语多用于书面，表达凝练、文雅。
[C]《鸟的天堂》中，对大榕树的静态描写表现出榕树旺盛的生命力。
[D]田螺姑娘、梁山伯与祝英台都是我国民间故事中的经典人物。
解析：“打开天窗说亮话”属于俗语。特点：口语性较强，让人通俗易懂。
12.选出下列句子推序正确的一项。（2分）
①汉字可谓是人类一绝。
②例如“神州”“海内”“天涯”“芳草”等词，都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已。
③其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
④这是靠翻译稿阅读中国文学作品的人无法体会的。
⑤一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
⑥汉字整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的，诗意的情感。
[A]①③⑥⑤②④ [B]⑥③②⑤④①
[C]①⑥③②⑤④ [D]⑥③④⑤②①
活动六：善积累
13．选出下列诗句中表达情感与其他三句不同的一项。（2分）
[A]王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
[B]暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
[C]我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
[D]昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
解析：[A][B][C]都表现了爱国的情感，[D]句凸显了春水的重要，意在强调做学问要功夫到家，才能有所突破，其次说明要按客观规律做事。
14.美好的时光转瞬即近，“ 莫等闲 ， 白了少年头 ，空悲切。”珍惜时间吧，同学们！“ 盛年不重来 ， 一日难再晨 。及时当勉励，岁月不待人。”勤俭节约吧，同学们！“ 居安思危 ，戒奢以俭。”（5分）
第二部分 阅读•鉴赏（34分）
任务二：立志读尽人间书
活动一：走近历史
陆绩怀橘（9分）
陆绩，三国时吴人也。绩年六，于九江①见袁术②。术令人出橘食③之。绩怀④三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶⑤？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”
——晋•陈寿《三国志》
【注释】①九江：古代地名，今江西九江市。②袁术：袁绍的嫡弟。后被刘备击溃，吐血身亡。③食（sì)：给……吃。④怀：装到怀里。⑤耶（yé）：表示疑问，相当于“呢”。
联系上下文，选出加点字“遗”的读音和意思都正确的一项。（2分）
[A]yí 丢失 [B]yí 丢失的东西
[C]yí 漏掉 [D]wèi 赠予；送给
解析：“欲怀而遗母”的意思是：我想藏在怀里留给母亲吃。所以是wèi 赠予；送给。
16.选出与文中画线句子意思相同的一项。（2分）
[A]陆绩装着三枚钱向袁术拜年并告辞，袁术的橘子掉到地上。
[B]陆绩临走时装着橘子再三叩拜袁术，橘子掉在地上。
[C]陆绩在怀里装了三个橘子，临走时向袁术叩拜告别，橘子掉在地上。
[D]陆绩在怀里装了三个橘子，向袁术告辞时将橘子放在地上。
解析：[A]陆绩怀里装的不是钱，而是橘子。[B]没有逐字逐句翻译，其次没有再三叩拜。[D]陆绩的句子是掉在地上的，不是放在地上的。
17.选出“陆郎作客而怀橘”的原因正确的一项。（2分）
[A]绩年六 [B]术令人出橘食之
[C]绩喜食橘 [D]橘甘，欲遗母
解析：绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”从此句可以看出。
18.你怎么看待“陆绩怀橘”这一行为？（3分）
通过写陆绩才六岁就会在怀里揣着橘子回家孝敬母亲的事，可以看出他是个十分孝顺的孩子，他孝顺懂事的品质值得我们学习。
解析：开放性试题。可结合内容，围绕人物的品质来谈即可！
活动二：走近生活
蓝藻（13分）
①蓝藻是地球上最早出现的生物之一。亿万年来，蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中起着关键的作用。
②蓝藻大约出现在距今35-33亿年前：现在已知约2000种，中国有记录的约900种，蓝藻是生命力最旺盛的生物之一，它能存在于90°C高温的温泉中，也能存在于冰山里。
③蓝藻家族成员众多。有的蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；有的蓝藻成为了人们的食品，如著名的发菜和地木耳等。但是，当水温为25~35C°，水体富营养化时，蓝藻会大量繁殖，在水面形成一层蓝绿色、有腥臭味的浮沫，称为“水华”，甚至有的蓝藻会产生一些毒素，加剧水质恶化，对鱼类等水生动物，以及人、畜均有很大危害。所以，有人说水华是“生态癌症”，一旦产生就很难清除。
④蓝藻的治理办法很多。一旦蓝藻爆发，打捞是应急处理的第一步，但不能清除水中的所有蓝藻。另一种应急方法是“物理吸纳法”，往水里添加黏土，让蓝藻吸附在黏土颗粒上，令其沉入水底。这也没法治本，因为水底的蓝藻仍然会继续爆发。化学方法也可以应用于蓝藻的清除，比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过，这些化学药剂可能对湖泊产生污染，因此对化学药剂有着很高的要求。此外，生态治理上还有利用微生物直接侵入蓝藻细胞这一方法，非常有效，但是价格昂贵。
带着问题读可以提高阅读的速度。看到课文题目，你产生的问题是 什么是蓝藻？蓝藻有什么作用？ ？你还知道一种提高阅读速度的方法： 集中注意力读、不回读
（4分）
20.选出下列关于短文内容的说法正确的一项。（2分）
[A]地球上最早出现的，生命力最旺盛的生物是蓝藻。
[B]地球上的氧气都是蓝藻提供的，没有蓝藻就没有大气圈。
[C]任何温度，蓝藻都可以生存。
[D]不是所有蓝藻都对环境有害。
解析：[A]错误。从原文第①段“蓝藻是地球上最早出现的生物之一”可看出。[B]错误。从原文“蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中起着关键的作用。”可看出。
[C]错误。“任何”一次过于绝对，不符合文意。
[D]正确。从“有的蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；有的蓝藻成为了人们的食品，如著名的发菜和地木耳等。”可看出。
21.选出第②自然段画线句子使用的说明方法。（2分）
[A]作比较 [B]列数字 [C]举例子 [D]打比方
22.选出下列关于蓝藻治理的说法正确的一项。（2分）
[A]蓝藻爆发后，应急处理只有打捞这一种方法。
[B]“物理吸纳法”可以清除水底的蓝藻，效果最佳，值得推广。
[C]化学药剂会污染湖泊，因此化学方法无法用于消除蓝藻。
[D]利用微生物直接侵入蓝藻细胞属于生态治理，效果很好。
解析：可根据第④自然段内容详细对比得出答案。
23.下面关于蓝藻的介绍和短文第①自然段相比，你喜欢哪种表达方式？为什么？（3分）
我是一枚蓝藻。早在35亿年前，我的祖先就出现在地球上，比凶猛的恐龙和遍布五湖四海的三叶虫都要古老。我们蓝藻一族个头虽小，却是这个星珠上非常古老的生物，为生命的进化做出过巨大贡献。
我喜欢第①自然段的表述，第①自然段语言严谨、准确、科学，能够给我们以知识，让我们准确具体地了解蓝藻这种生物。
活动三：走近家乡（12分）
材料一：
如今的滇池，无论是水量还是自净能力都不及古滇池，其变化特征主要为：水面缩小，湖底沉积物增多，湖盆变浅，蓄水能力下降，水流速度缓慢。
远古时期滇池水域
当代滇池水域
滇池水域面积变化
远古：1260km²
唐宋：520km²
元代：410km²
明代：350km²
清代：320km²
当代：299km²
材料二：
滇池的污染有多种原因。首先，从地势来看，滇池位于昆明盆地的低洼地带，形成一个蓄水池。其次，滇池与外界江河缺少连通，导致入湖的污染物难以被及时排出、置换，最终越积越多。最后，上个世纪的“围海造田”破坏了滇池的湿地，能净化水质的植被由原先的90%减少到了不足20%。
24.判断下列说法是否正确。（6分）
（1）远古至唐宋时期，滇池水域面积大幅缩小。 [√][×]
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ类水都可以作为饮用水源。 [√][×]
（3）如果滇池的湿地得到保护，滇池就不会被污染。 [√][×]
25.选出下列不属于滇池变化特征的一项。（2分）
[A]水流缓慢
[B]水面缩小
[C]地势变低，湖底沉积物增多
[D]湖盆变浅，蓄水能力下降
解析：滇池变化特征主要为：水面缩小，湖底沉积物增多，湖盆变浅，蓄水能力下降，水流速度缓慢。
26.选出下列滇池治理建设中不合理的一项。（2分）
[A]增加外界江河与滇池的连通，引入清洁水源。
[B]增设污水处理厂，净化流入滇池的生活污水
[C]禁止游人到滇池边游览，以防垃圾入滇
[D]在滇池边建设湿地，广泛种植能净化水质的植被。
解析：滇池的污染有多种原因。①滇池位于昆明盆地的低洼地带，形成一个蓄水池。②滇池与外界江河缺少连通，导致入湖的污染物难以被及时排出、置换，最终越积越多。③上个世纪的“围海造田”破坏了滇池的湿地，
27.阅读以上材料，为保护滇池写一句打动人心的宣传语。（2分）
保卫滇池，绿色出行，低碳生活，从点滴做起。
解析：
宣传语的特点和写法：
①简洁凝练,扼要易记,充满传播力。
②明白易懂,清楚、简单用字浅显。
③朗朗上口。
第三部分 表达•交流（25分）
任务三：下笔成章如有神
28.1985年至今，每年冬天，昆明人都会来到海埂、大观河畔、翠湖等地观鸥喂鸥、与鸥同乐。今年11月10日，一位游客强抓海鸥拍照，引发关注。你会怎样劝告这位游客？（3分）
亲爱的游客，您好！请您文明观鸥。因为直接抓住海鸥拍照，可能会惊吓或弄伤海鸥；它们以后就不来昆明过冬了，我们就看不到这些可爱的小精灵了。所以，请保持适当的观鸥距离。
解析：
劝说的方法：称呼+问好+劝说内容+2条及以上理由+总结。
29.2023年11月，中国国际旅游交易会在昆明成功举办，70多个国家和地区参展。为了让大家深入了解云南，请你选取云南的一处美景或一种特产写一写。（22分）
要求：题目自拟。如果介绍美景，按一定顺序记录一种自然现象或自然景观，将景物的变化写具体。如果介绍特产，抓住事物的主要特点，分段介绍不同方面。文中不得出现真实的校名和人名，350字左右。
题目 。
解析：根据材料，可以写云南的一处美景，写出变化。如：翠湖、海埂大坝、云南洱海、丽江古城等。或写一种特产，写出其不同方面的特点。如：过桥米线、鲜花饼等的传说（来历）、制作过程（材料、工艺等）。
如画的丽江古城
云南，是一个景色优美的地方。有高耸入云的玉龙雪山，有树木葱葱茏茏、鲜花争奇斗艳的普达措国家森林公园，有古典雅致、白墙黑瓦的丽江古城，有风景秀丽、湖光山色的泸沽湖，哟，真让人数也数不清！不过，最让我流连忘返的莫过于丽江古城。
清晨，乳白色的浓雾把古城搂在怀中。古城犹如一位刚刚从梦中醒来的少女，伸着懒腰，从浓雾中钻了出来。渐渐的，古城的身姿清晰了。一些房屋的烟囱里，已冒出了几缕炊烟。“啪嗒，啪嗒”，早起人们的脚步声唤醒了太阳。太阳升起来了，千万缕金光照在青石板路上，像撒上了一层金粉。
下午，人们悠闲地在街上溜达。这时的古城犹如一位懒洋洋的少女，揉着眼睛，打着哈欠，正准备睡午觉哩！院子里的鸡鸭把头伸到了翅膀底下；牛羊卧在阴凉处大瞌睡；人们有的在茶馆里聊天，有的在树荫下休息，还有的倚在树旁，聆听者蝉声；儿童有的在树下追逐嬉戏，有的坐在椅子上听老人讲故事，还有的爬上树，准备捉一只蝉。
傍晚，暮色降临了。古城又犹如一位还没玩尽兴的少女，城中回荡着一声又一声呼唤孩子回家的喊声。渐渐的，星星一颗又一颗地来到了天上，而月亮则在众多星星的陪伴下，穿上银白色的长裙，来到天空，把自己柔和的光芒撒向古城。一条小溪流过青石板路旁的水沟，偶尔溅起几颗水珠，滴落在石板上，发出了“叮叮咚咚”的声音。
云南还有许多美丽的地方：洒满马铃声的茶马古道，蓝宝石般的月亮湖，气势磅礴的虎跳峡……真是多极了。
云南的每一处景色都是一副绝妙的山水画。云南，是一本美丽动人的画册！
滇池水质变化表
1950年
1970年
1980年
1990年
2000年
2015年
2016年
2018年
Ⅰ-Ⅱ类
Ⅲ类
Ⅴ类
劣Ⅴ类
劣Ⅴ类
劣Ⅴ类
Ⅴ类
Ⅳ类
说明：Ⅰ类水质良好 Ⅱ类水质受轻度污染 Ⅲ类水质经处理后能供生活饮用
Ⅳ类水质恶劣，不能作为饮用水源 Ⅴ类仅适用于农业及景观
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