沪科版八年级全册第三节 做功了吗示范课ppt课件

这是一份沪科版八年级全册第三节 做功了吗示范课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了新知•自主预习，没有做功，做了功，力的方向上，WFs，J1N·m，重难•合作探究，基础•限时达标等内容，欢迎下载使用。

知识点一机械功1.定义:物理学中把　　　　　　　　　　　　　　　　的乘积叫做机械功,简称功。 2.符号:　 　。 
力和物体在力的方向上移动距离
知识点二怎样才算做功
知识点三功的计算1.内容:功等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的乘积。2.计算公式:　　　　。 3.单位:　　　　。 4.单位换算:　　　　　。 
力跟物体在力的方向上通过的距离
探究问题对物体是否做功的判断【例题】 下列实例中,人对物体做功的是(　　)A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离D.举重运动员将杠铃举起
(2)几种常见的没有做功的情况(如图)①缺力无功:物体靠惯性通过了一段距离,此情况有距离无力。②缺距离无功:有力作用在物体上,但物体没有移动距离。③垂直无功:有力作用在物体上,物体也移动了一段距离,但力的方向与物体移动方向垂直。
变式训练 下列有关力做功的说法中正确的是(　　)A.用水平力推着购物车前进,推车的力做了功B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功
知识点一　做功的两个必要因素1.下列实例中,有力对物体做功的是(　　)A.跳水运动员从跳台跳下B.背着书包在水平路面上前进C.举重运动员举起杠铃停在空中D.小球在光滑水平面上滚动
2.如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想,你认为合理的是(　　)A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功
3.举重运动员在比赛时,第一阶段把杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3 s。下列关于运动员对杠铃做功的说法正确的是(　　)A.在第一阶段内没做功B.在第二阶段内没做功C.在两个阶段内都没做功D.在两个阶段内都做了功
4.如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是(　　)
知识点二　功的计算5.如图所示,用水平力拉着重为 100 N 的物体,在水平地面上向右匀速移动了5 m,物体所受地面的摩擦力大小为 20 N,则(　　)A.重力做的功是500 J　B.拉力的大小为100 NC.拉力的大小为120 ND.拉力做的功为100 J
6.如图,用 F=20 N的水平推力推着重为 40 N 的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了40 J的功,则在这一过程中(　　)A.重力做的功一定为40 JB.物体一定受到20 N的摩擦力C.物体一定运动了2 mD.物体一定运动了4 m