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    江苏省扬州市广陵区梅岭中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末检测模拟试题含答案

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    这是一份江苏省扬州市广陵区梅岭中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末检测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列等式中,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.下列根式中不是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
    A.2cm,4cm,6cmB.8cm,6cm,4cm
    C.14cm,6cm,7cmD.2cm,3cm,6cm
    3.小明的妈妈在菜市场买回2斤萝卜、1斤排骨共花了41.4元,而两个月前买同重量的这两样菜只要36元,与两个月前相比,这次萝卜的单价下降了10%,但排骨单价却上涨了20%,设两个月前买的萝卜和排骨的单价分别为x元/斤,y元/斤,则可列方程为( )
    A.B.
    C.D.
    4.若是完全平方式,则m的值等于( )
    A.1或5B.5C.7D.7或
    5.如图,D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点,E为BC边上一点,连接ED并延长交CA的延长线于点F,过D作DH⊥EF交AC于G,交BC的延长线于H,则以下结论:①DE=DG;②BE=CG;③DF=DH;④BH=CF.其中正确的是( )
    A.②③B.③④C.①④D.①②③④
    6.若关于x的分式方程=a无解,则a为( )
    A.1B.-1C.±1D.0
    7.如图,,,与交于点,点是的中点,.若,,则的长是( )
    A.B.
    C.3D.5
    8.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACB=105°,则∠B的大小为( )
    A.15°B.20°C.25°D.40°
    9.下列等式中,正确的是( ).
    A.B.C.D.
    10.语句“的与的和不超过”可以表示为( )
    A.B.C.D.
    11.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
    A.4,5,6B.1.5,2,2.5C.2,3,4D.1,, 3
    12.如图,A、B是两个居民小区,快递公司准备在公路l上选取点P处建一个服务中心,使PA+PB最短.下面四种选址方案符合要求的是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.若关于x的分式方程有增根,则m的值为_____.
    14.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为 .
    15.如图,小明站在离水面高度为8米的岸上点处用绳子拉船靠岸,开始时绳子的长为17米,小明以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点的位置,问船向岸边移动了______米(的长)(假设绳子是直的).
    16.分式的最简公分母为_____.
    17.一个等腰三角形的周长为20,一条边的长为6,则其两腰之和为__________.
    18.如图,已知∠1=∠2,请你添加一个条件______,使得△ABD≌△ACD.(添一个即可)
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)(1)(问题情境)小明遇到这样一个问题:
    如图①,已知是等边三角形,点为边上中点,,交等边三角形外角平分线所在的直线于点,试探究与的数量关系.
    小明发现:过作,交于,构造全等三角形,经推理论证问题得到解决.请直接写出与的数量关系,并说明理由.
    (2)(类比探究)
    如图②,当是线段上(除外)任意一点时(其他条件不变)试猜想与的数量关系并证明你的结论.
    (3)(拓展应用)
    当是线段上延长线上,且满足(其他条件不变)时,请判断的形状,并说明理由.
    20.(8分)星期四上午6点,王老师从学校出发,驾车到市里开会,8点准时到会场,中午12点钟回到学校,他在这一段时间内的行程(即离开学校的距离)与时间的关系可用图中的折线表示,请根据图中提供的信息,解答下列问题:
    (1)开会地点离学校多远?
    (2)会议结束后王老师驾车返回学校的平均速度是多少?
    21.(8分)在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点,分别在等边的,边上,且,,交于点.求证:.
    同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题,请你给出答案并说明理由.
    (1)若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
    (2)若将题中的点,分别移动到,的延长线上,是否仍能得到?
    22.(10分)如图,在△BCD中,BC=4,BD=1.
    (1)求CD的取值范围;
    (2)若AE∥BD,∠A=11°,∠BDE=121°,求∠C的度数.
    23.(10分)已知∠MAN=120°,点C是∠MAN的平分线AQ上的一个定点,点B,D分别在AN,AM上,连接BD.
    (发现)
    (1)如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,则∠BCD= °,△CBD是 三角形;
    (探索)
    (2)如图2,若∠ABC+∠ADC=180°,请判断△CBD的形状,并证明你的结论;
    (应用)
    (3)如图3,已知∠EOF=120°,OP平分∠EOF,且OP=1,若点G,H分别在射线OE,OF上,且△PGH为等边三角形,则满足上述条件的△PGH的个数一共有 .(只填序号)
    ①2个 ②3个 ③4个 ④4个以上
    24.(10分)在每个小正方形的边长为1的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系.
    (1)在网格中画出△,使它与△关于轴对称;
    (2)点的对称点的坐标为 ;
    (3)求△的面积.
    25.(12分)如图,在△ABC中,∠B=90,∠C=30°,AB=6cm,BC=6cm,动点P从点B开始沿边BA、AC向点C以3cm/s的速度移动,动点Q从点B开始沿边BC向点C以cm/s的速度移动,动点P、Q同时出发,到点C运动结束.设运动过程中△BPQ的面积为y(cm2),运动时间为t(s).
    (1)点P运动到点A,t= (s);
    (2)请你用含t的式子表示y.
    26.(12分)一辆货车从甲地匀速驶往乙地,到达乙地停留一段时间后,沿原路以原速返回甲地.货车出发一段时间后,一辆轿车以的速度从甲地匀速驶往乙地.货车出发时,两车在距离甲地处相遇,货车回到甲地的同时轿车也到达乙地.货车离甲地的距离、轿车离甲地的距离分别与货车所用时间之间的函数图像如图所示.

    (1)货车的速度是______,的值是______,甲、乙两地相距______;
    (2)图中点表示的实际意义是:______.
    (3)求与的函数表达式,并求出的值;
    (4)直接写出货车在乙地停留的时间.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    2、B
    3、A
    4、D
    5、D
    6、C
    7、C
    8、C
    9、A
    10、A
    11、B
    12、A
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、1
    14、(﹣2,2)
    15、1
    16、10xy2
    17、1或14
    18、AB=AC(不唯一)
    三、解答题(共78分)
    19、(1),理由见解析;(2),理由见解析;(3)是等边三角形,理由见解析.
    20、(1);(2).
    21、(1)真命题;(2)能,见解析
    22、(1)123、(1)60,等边;(2)等边三角形,证明见解析(3)④.
    24、(1)见解析;(2)(-3,5);(3)1.
    25、(1)1;(1).
    26、(1) 80;9;400 ;(2)货车出发后,轿车与货车在距甲地处相遇;(3) ;(4)货车在乙地停留.
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