小学英语牛津译林版四年级下册Unit 8 How are you?课后练习题

这是一份小学英语牛津译林版四年级下册Unit 8 How are you?课后练习题，共18页。试卷主要包含了I am nt s gd.，给下列一段对话排序，按顺序排列对话，看图补全对话，看图，选一选等内容，欢迎下载使用。
1．The pie is n the table．（对划线部分提问）
？
2．It's time t g t bed． （改为同义句）
It's time ．
3．D yu walk t schl？（作否定回答）

4．We have sme lessns n Saturday． （改为否定句）
We have lessns n Saturday．
5．I am nt s gd.（对画线部分提问）
yu？
二．排序（共2小题）
6．给下列一段对话排序
A．Hell，Miss Li．I can't g t schl tday．
B．Hell，this is Liu Ta．May I speak t Miss Li？
C．What's the matter？
D．Hell，Liu Ta．This is Miss Li speaking．
E．I have a cld and a fever．
F．Thank yu，Miss Li．
G．I'm srry t hear that．Take care，please．
． ． ． ． ． ．
7．按顺序排列对话。
A．All right．
B．I have a bad cugh．
C．What's the matter with yu？
D．Yu have a cld．
E．Take sme medicine．
F．Open yur muth and let me see．

三．补全对话/短文（共2小题）
8．看图补全对话。
A：It is Children's Day（儿童节） tday.D yu（1） t g t the party，Su Hai？
B：Of curse.Lk at my new（2） .It's（3） the party.
A：Well，it's beautiful，but it's（4） shrt.It's nt（5） tday.
B：OK.Then I'd like t wear（穿） the（6） .
A：It's（7） .Wuld Helen like t g t the party t？
B：She can't g t the party，I think.
A：What's the matter with（8） ？
B：She's gt a bad cld.
A：Oh，I'm srry t（9） that.Let's g and see her.
B：OK.
9．看图补全对话。
A：Lk at my（1） ，Su Hai.
B：Er，it's（2） lng.
A：Yes，and I want t（3） t the fancy party.
B：Oh，I see.
四．匹配题（共2小题）
10．看图，选一选。
11．给图片选择相符的句子。
五．任务型阅读（共2小题）
12．阅读理解。
Rbin is a lazy by.He desn't like studying（学习）.He likes playing.His mther is very wrried.
"I'm nt happy because yu dn't study well，"says his mther.
"I'm srry，Mum，"Rbin says，"But if（如果）I have a cmputer，I can study well."
"Really？"says his mther，"I can buy a cmputer fr yu this Saturday."
On Saturday，Rbin and his mther g t the shp."Can I help yu？"The salesgirl says."Yes，I want t buy a cmputer，"says Rbin，"And I want it t d hmewrk fr me."
（1）联系上下文猜测，lazy的意思是： .
A.认真的
B.勤劳的
C.懒惰的
（2）根据短文内容，判断正（T）误（F）。
①Rbin studies very hard（努力学习）.
②Rbin wants t buy a bk.
③Rbin and his mther g t the shp n Saturday.
④Rbin wants the cmputer t d hmewrk fr him.
（3）The best title（最好的标题）fr the stry is .
A.A happy day
B.Lazy Rbin
C.Ging shpping
13．阅读下面的病历卡，回答问题。
（1）What's wrng with Lingling？
（2）Can Lingling g t schl tday？
（3）Des Xiaming have a fever？
（4）What can Xiaming d？
（5）Can Kitty eat any sweets？
六．阅读理解（共2小题）
14．阅读短文，判断正（T）误（F）。
Mrs．Black：Get up，David．It's time fr breakfast．
David：I can't g t schl tday，Mum．
Mrs．Black：What's the matter？
David：I have a headache and a cugh．
Mrs．Black：Oh，dear．Yu have a cld．I call Miss Li after breakfast．
Mrs．Black：Hell，may I speak t Miss Li？
Miss Li：This is Miss Li speaking．
Mrs．Black：This is David's mther．David has a cld tday．He can't g t schl．What lessns d yu have tday？
Miss Li：Let me see．It's Tuesday tday．We have Chinese，English，Science and Art．
Mrs．Black：Thank yu，Miss Li．
（1）It's in the afternn nw．
（2）David has a cld．
（3）David calls Miss Li after breakfast．
（4）Tday is Tuesday．
（5）They have six lessns tday．
15．根据对话内容选择正确答案。
A：Hell，this is Su Hai speaking．
B：Hi，Su Hai．This is Nancy．Hw are yu？
A：Nt s gd．
B：What's the matter？
A：I have a fever and a cugh．
B：I'm srry t hear that．Where are yu，Su Hai？
A：I'm at hme．
B：Can I cme t see yu this evening？
A：OK．See yu．
B：See yu．
（1） is calling Su Hai．
A．Nancy
B．Yang Ling
C．Miss Li
（2）Su Hai is ．
A．fine
B．nt s gd
C．happy
（3）Su Hai has ．
A．a fever
B．a cugh
C．bth A and B
（4）Nancy will （将要） cme t see Su Hai ．
A．after schl
B．in the evening
C．in the mrning
（5）Su Hai is ．
A．in the schl
B．in the hspital
C．at hme
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学英语牛津泽林版（三年级起点）四年级同步分层作业unit 8
参考答案与试题解析
一．句型转换（共5小题）
1．The pie is n the table．（对划线部分提问）
Where is the pie ？
【解答】答案：Where is the pie？
考查划线提问，n the table 在餐桌上，句中做地点状语，划线提问，用地点副词Where，故填Where is the pie？
2．It's time t g t bed． （改为同义句）
It's time fr bed ．
【解答】考查同义句转换。第一句句型是It's time t d sth．到了做某事的时间了。改写时，可以改为It's time fr sth．将t d改为介词fr，后面直接跟名词bed。因此It's time t g t bed．同义句：It's time fr bed．
故填：fr bed。
3．D yu walk t schl？（作否定回答）
N，I dn't．
【解答】考查否定回答．助动词D开头的一般疑问句，否定回答用N，主语+dn't．问句中主语yu"你"回答时用I"我"代替．
故答案为：N，I dn't．
4．We have sme lessns n Saturday． （改为否定句）
We dn't have any lessns n Saturday．
【解答】考查肯定句与否定句转换。原句句意是：我们星期六有一些课。是陈述句的肯定形式，句子时态是一般现在时。转为否定句时，在主语we后面加助动词dn't；再把sme变为any。
故答案为：dn't，any。
5．I am nt s gd.（对画线部分提问）
Hw are yu？
【解答】考查就划线部分提问。句子中划线部分是nt s gd。问候某人用疑问词Hw。Hw are yu？你好吗？是英语中常用的问候语。
故答案为：Hw are。
二．排序（共2小题）
6．给下列一段对话排序
A．Hell，Miss Li．I can't g t schl tday．
B．Hell，this is Liu Ta．May I speak t Miss Li？
C．What's the matter？
D．Hell，Liu Ta．This is Miss Li speaking．
E．I have a cld and a fever．
F．Thank yu，Miss Li．
G．I'm srry t hear that．Take care，please．
B ． D ． A ． C ． E ． G ． F
【解答】考查对话排序。先由问候开始并询问是否可以和李老师说话。引出对话。故B．Hell，this is Liu Ta．May I speak t Miss Li？（你好，我是刘涛。我可以和李老师说话吗？）排第一。然后问候并说明自己是谁。故D．Hell，Liu Ta．This is Miss Li speaking．（你好，刘涛。我是李老师。）排第二。说明自己要请假。故A．Hell，Miss Li．I can't g t schl tday．（你好，李老师。我今天不能去上学了。）排第三。老师询问怎么了。故C．What's the matter？（怎么了？）排第四。然后说明原因。故E．I have a cld and a fever．（我感冒发烧了。）排第五。然后老师表示同情。故G．I'm srry t hear that．Take care，please．（我很抱歉听到这个。请保重。）排第六。最后表示感谢。故F．Thank yu，Miss Li．（谢谢你，李老师。）排第七。
故答案为：B，D，A，C，E，G，F。
7．按顺序排列对话。
A．All right．
B．I have a bad cugh．
C．What's the matter with yu？
D．Yu have a cld．
E．Take sme medicine．
F．Open yur muth and let me see．
C B F D E A
【解答】考查对话排序。一组对话由问候或者问题开启，C．What's the matter with yu？你怎么了？排第一；接下来应该描述自己的症状，B．I have a bad cugh．我咳嗽得很厉害。排第二；接下来进行下一步诊断，F．Open yur muth and let me see．张开你的嘴，让我看看。排第三；D．Yu have a cld．你感冒了。是诊断结果，排第四；E．Take sme medicine．吃点药。排第五，作为诊断后的告诫；最后是A．All right．好的。
故答案为：C B F D E A。
三．补全对话/短文（共2小题）
8．看图补全对话。
A：It is Children's Day（儿童节） tday.D yu（1） want t g t the party，Su Hai？
B：Of curse.Lk at my new（2） skirt .It's（3） fr the party.
A：Well，it's beautiful，but it's（4） t shrt.It's nt（5） ht tday.
B：OK.Then I'd like t wear（穿） the（6） pants .
A：It's（7） OK .Wuld Helen like t g t the party t？
B：She can't g t the party，I think.
A：What's the matter with（8） her ？
B：She's gt a bad cld.
A：Oh，I'm srry t（9） hear that.Let's g and see her.
B：OK.
【解答】（1）want。want t想要，为固定结构。后接动词原形。故答案为：want。
（2）skirt。图片显示是短裙。skirt短裙。故答案为：skirt。
（3）fr。It's fr sb./sth.为了某人/某物。fr为了。故答案为：fr。
（4）t。shrt短的，形容词。前面可用如此t修饰。t太。故答案为：t。
（5）ht。结合逻辑推测，今天天气不是很热，所以不用穿短裙。ht炎热的。故答案为：ht。
（6）pants。根据图片显示，床上还有裤子。pants裤子，长裤。故答案为：pants。
（7）OK。结合上下文表示，穿裤子是可以的。OK好的。故答案为：OK。
（8）her。with是介词，后接宾格做宾语。Helen是女生名字，用her替换。故答案为：her。
（9）hear。根据She's gt a bad cld.（她得了重感冒。）可知答语回答听到这个消息很抱歉。翻译为I'm srry t hear that.（我很抱歉听见那个消息。）hear听到。故答案为：hear。
9．看图补全对话。
A：Lk at my（1） dress ，Su Hai.
B：Er，it's（2） s lng.
A：Yes，and I want t（3） g t the fancy party.
B：Oh，I see.
【解答】（1）dress。图示说话的女孩穿着一条长裙子，裙子dress。推测句意为：看我的裙子，苏海。故答案为：dress。
（2）s。图示的另一个女子指着裙子在说话。形容词lng（长的）前用副词s修饰，表达程度，句意为：呃，它太长了。故答案为：s。
（3）g。不定式t后跟动词原形。g t the fancy party去参加高级派对。故答案为：g。
四．匹配题（共2小题）
10．看图，选一选。
【解答】考查看图识词。
（1）G。图片表示狮子，lin狮子，符合题意。故选：G。
（2）B。图片表示钥匙，key钥匙，符合题意。故选：B。
（3）E。图片表示夜晚，night夜晚，符合题意。故选：E。
（4）A。图片表示头发，hair头发，符合题意。故选：A。
（5）C。图片冰淇淋，ice﹣cream冰淇淋，符合题意。故选：C。
（6）D。图片表示果汁，juice果汁，符合题意。故选：D。
（7）F。图片表示牛奶，milk牛奶，符合题意。故选：F。
11．给图片选择相符的句子。
【解答】考查看图作答。
（1）C。据图所示是在介绍他人。选项C：这是林林。可见本图与选项C相符。故选：C。
（2）B。据图所示是在问候老师。选项B：很高兴见到你，赵先生。可见本图与选项B相符。故选：B。
（3）D。据图所示是在问好。选项D：你好，凯蒂？可见本图与选项D相符。故选：D。
（4）A。据图所示是再见的情景。选项A：再见!可见本图与选项A相符。故选：A。
五．任务型阅读（共2小题）
12．阅读理解。
Rbin is a lazy by.He desn't like studying（学习）.He likes playing.His mther is very wrried.
"I'm nt happy because yu dn't study well，"says his mther.
"I'm srry，Mum，"Rbin says，"But if（如果）I have a cmputer，I can study well."
"Really？"says his mther，"I can buy a cmputer fr yu this Saturday."
On Saturday，Rbin and his mther g t the shp."Can I help yu？"The salesgirl says."Yes，I want t buy a cmputer，"says Rbin，"And I want it t d hmewrk fr me."
（1）联系上下文猜测，lazy的意思是： C .
A.认真的
B.勤劳的
C.懒惰的
（2）根据短文内容，判断正（T）误（F）。
①Rbin studies very hard（努力学习）. F
②Rbin wants t buy a bk. F
③Rbin and his mther g t the shp n Saturday. T
④Rbin wants the cmputer t d hmewrk fr him. T
（3）The best title（最好的标题）fr the stry is B .
A.A happy day
B.Lazy Rbin
C.Ging shpping
【解答】（1）A认真的，B勤劳的，C懒惰的。根据He desn't like studying（学习）.He likes playing.（他不喜欢学习。他喜欢玩。）和"And I want it t d hmewrk fr me."（"我想让它帮我做作业。"）可知罗宾不喜欢学习，他喜欢玩，而且想让电脑帮他写作业，可推知，罗宾是懒惰的。故选：C。
（2）
①由He desn't like studying（学习）.（他不喜欢学习。）可知罗宾不努力学习而不是努力学习，描述不符，故答案为：F。
②由，"But if（如果）I have a cmputer，I can study well."（"但是如果我有台电脑，我可以好好学习。"）可知罗宾想要买台电脑而不是想要买一本书，描述不符，故答案为：F。
③由On Saturday，Rbin and his mther g t the shp.（星期六，罗宾和他的妈妈去商店。）可知罗宾和他的妈妈在星期六去商店。故答案为：T。
④由"And I want it t d hmewrk fr me."（"我想让它帮我做作业。"）可知罗宾想让电脑帮他写作业。故答案为：T。
（3）A快乐的一天，B懒惰的罗宾，C去购物。结合文章大意，He desn't like studying（学习）.He likes playing.（他不喜欢学习。他喜欢玩。）和"And I want it t d hmewrk fr me."（"我想让它帮我做作业。"）可知罗宾不喜欢学习，他喜欢玩，而且想让电脑帮他写作业。说明罗宾是一个懒惰的孩子。故事最好的标题为：懒惰的罗宾。故选：B。
13．阅读下面的病历卡，回答问题。
（1）What's wrng with Lingling？ She has a fever and a headache.
（2）Can Lingling g t schl tday？ N，she can't.
（3）Des Xiaming have a fever？ N，he desn't.
（4）What can Xiaming d？ Drink warm water and have a rest.
（5）Can Kitty eat any sweets？ N，she can't.
【解答】考查阅读表达。
（1）She has a fever and a headache.由第一张病历卡中fever，headache可知玲玲发烧且头疼。故答案为：She has a fever and a headache.
（2）N，she can't.由第一张病历卡中stay in bed可知是建议玲玲卧床休息，即不能上学，此处要用使用情态动词can的否定回答。故答案为：N，she can't.
（3）N，he desn't.由第二张病历卡中37℃可知小明的体温正常，并没有发烧，此处要用使用助动词的否定回答。故答案为：N，he desn't.
（4）Drink warm water and have a rest.由第二张病历卡中drink warm water，have a rest可知小明应该多喝热水且休息一下。故答案为：Drink warm water and have a rest.
（5）N，she can't.由第三张病历卡中dn't eat sweet fd可知Kitty不能吃甜食，即不能吃糖，此处要用使用情态动词can的否定回答。故答案为：N，she can't.
六．阅读理解（共2小题）
14．阅读短文，判断正（T）误（F）。
Mrs．Black：Get up，David．It's time fr breakfast．
David：I can't g t schl tday，Mum．
Mrs．Black：What's the matter？
David：I have a headache and a cugh．
Mrs．Black：Oh，dear．Yu have a cld．I call Miss Li after breakfast．
Mrs．Black：Hell，may I speak t Miss Li？
Miss Li：This is Miss Li speaking．
Mrs．Black：This is David's mther．David has a cld tday．He can't g t schl．What lessns d yu have tday？
Miss Li：Let me see．It's Tuesday tday．We have Chinese，English，Science and Art．
Mrs．Black：Thank yu，Miss Li．
（1）It's in the afternn nw． F
（2）David has a cld． T
（3）David calls Miss Li after breakfast． F
（4）Tday is Tuesday． T
（5）They have six lessns tday． F
【解答】（1）句意：现在是下午。根据Mrs．Black：Get up，David．"布莱克夫人：起床，大卫。"可知现在是早上，而不是下午。故填：F。
（2）句意：大卫感冒了。根据Mrs．Black：Oh，dear．Yu have a cld．"布莱克夫人：哦，亲爱的。你感冒了。"可知大卫感冒了。故填：T。
（3）句意：大卫早餐后给李老师打电话。根据Mrs．Black：Hell，may I speak t Miss Li？"布莱克夫人。你好，我可以和李老师说话吗？"可知是布莱克夫人给李老师打电话，而不是大卫。故填：F。
（4）句意：今天是星期二。根据Miss Li：Let me see．It's Tuesday tday．"李老师：让我看看。今天是星期二。"可知今天是星期二。故填：T。
（5）句意：他们今天有六节课。根据Miss Li：Let me see．It's Tuesday tday．We have Chinese，English，Science and Art."李老师：让我看看。今天是星期二。我们有中文、英语、科学和艺术。"可知他们今天有四节课，而不是六节课。故填：F。
15．根据对话内容选择正确答案。
A：Hell，this is Su Hai speaking．
B：Hi，Su Hai．This is Nancy．Hw are yu？
A：Nt s gd．
B：What's the matter？
A：I have a fever and a cugh．
B：I'm srry t hear that．Where are yu，Su Hai？
A：I'm at hme．
B：Can I cme t see yu this evening？
A：OK．See yu．
B：See yu．
（1） A is calling Su Hai．
A．Nancy
B．Yang Ling
C．Miss Li
（2）Su Hai is B ．
A．fine
B．nt s gd
C．happy
（3）Su Hai has C ．
A．a fever
B．a cugh
C．bth A and B
（4）Nancy will （将要） cme t see Su Hai B ．
A．after schl
B．in the evening
C．in the mrning
（5）Su Hai is C ．
A．in the schl
B．in the hspital
C．at hme
【解答】（1）A南希，B杨玲，C李小姐。根据B：Hi，Su Hai．This is Nancy．"B：嗨，苏海。我是南希。"可知是南希给苏海打电话。故选：A。
（2）A很好，B不太好，C很高兴。根据A：Nt s gd．"A：不太好。"可知苏海不太好。故选：B。
（3）A发烧，B咳嗽，A和B都是。根据A：I have a fever and a cugh．"A：我发烧咳嗽。"可知苏海发烧咳嗽。故选：C。
（4）A放学后，B晚上，C早上。根据B：Can I cme t see yu this evening？"B：今晚我能来看你吗？"可知今晚南希将来看苏海。故选：B。
（5）A在学校，B在医院，C在家。根据A：I'm at hme．"A：我在家。"可知苏海在家。故选：C。
（1）
A.hair
（2）
B.key
（3）
C.ice﹣cream
（4）
D.juice
（5）
E.night
（6）
F.milk
（7）
G.lin
（1）
A.Gdbye！
（2）
B.Nice t meet yu，Mr Zha.
（3）
C.This is Linlin.
（4）
D.Hw are yu，Kitty？
（1） G
A.hair
（2） B
B.key
（3） E
C.ice﹣cream
（4） A
D.juice
（5） C
E.night
（6） D
F.milk
（7） F
G.lin
（1） C
A.Gdbye！
（2） B
B.Nice t meet yu，Mr Zha.
（3） D
C.This is Linlin.
（4） A
D.Hw are yu，Kitty？