（期末押题一模卷）期末综合测试预测卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

这是一份（期末押题一模卷）期末综合测试预测卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列变化中，与水的形态变化不同的是（ ）。
A．将西瓜切开B．铁钉生锈C．用纸做成纸杯D．用棉布做衣服
2．在水里滴几滴油，观察到的现象是（ ）。
A．快速溶解分散到水中各处B．在水面上形成薄薄的一层油膜C．油滴沉在水底不会散开
3．在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验，我们能观察到的现象是（ ）往小孔中注入空气，可以观察到杯子里的水面（ ）。
A．杯中的纸团湿了；下降 B．杯中的纸团没有湿；下降
C． 杯中的纸团湿了；上升D． 杯中的纸团没有湿；上升
4．鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了______。
A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳
5．下列方法中，（ ）不能将食盐从水中分离。
A．过滤B．加热C．放在太阳下晒
6．在教室里闻到室外传来的花香的原因是（ ）。
A．空气无色无味B．空气很轻
C．空气会流动D．空气没有固定形状
7．二十四小时降水量是25．0—49．9毫米的雨是（ ）。
A．中雨B．大雨C．暴雨
8．一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况，称为（ ）。
A．气候B．天气C．气温
9．下面不是水蒸气特点的是（ ）。
A．看不见B．有固定形状C．没有固定体积
10．冬天我们呼吸的时候会呼出白气，这个白气是（ ）。
A．水蒸气B．雾气C．水蒸气凝结成的小水滴
二、填空题
11．加快食盐在水中溶解速度的常用方法有 ( )、( )等。
12．空气能占据一定的 ，空气也有 。
13．自制简易的天平时，我们在细棍的 （填“任意点”或“中心点”）的两侧按上钩子和小木桶。
14．测量降水量多少的装置叫 ，测量风向的工具叫 。
15．水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到 。
16．我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子 （填“有”或“没有”）发生变化。
17．使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且 的地方。
18．科学家利用( )观测天气，发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。
19．水的蒸发和沸腾都是从 态变成 态的现象。
20．根据云量由少到多，天气可以分为晴、 、 。
三、判断题
21．2022年12月份有大雪和冬至两个节气。( )
22．我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。( )
23．测水温时温度计不可以碰杯底和杯壁，但可以拿出来读数。( )
24．大自然的风是由于空气流动而形成的，但风的大小与空气流动的快慢无关。( )
25．水在自然界同时存在固态、液态和气态三种形态，而且能互相转化。( )
26．一般情况下，水结冰的温度是0℃。( )
27．水能流动，沙子也能流动，所以它们都是液体。( )
28．风形成的原因主要是冷热空气不均匀造成的。( )
29．灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。( )
30．测量水温时不能将温度计从水中拿出来。( )
四、连线题
31．连线魔方
五、排序题
32．排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）

六、实验题
小花周末在家和妈妈一起学习包饺子，可是不小心将面粉酒在地上了，她吃力地将面粉从地上收起来，可是调皮的弟弟又抓了一把盐放在她刚收好的面粉里，小花非常苦恼，要怎么做才能帮小花把面粉、食盐、沙土区分开？请你根据溶解与分离的知识，帮助小花解答以下问题。
33．如果把食盐、面粉和沙子分别放入装有水的烧杯中，那么（ ）能溶解于水中。
A．食盐B．面粉C．沙子
34．要把混合后的食盐和水分离开，选择下面图（ ）的实验装置比较合理。
A．B．
35．小花弟弟不小心把食盐和沙子放入同一杯水中，要把食盐分离出来，你会帮他选择上图中的实验装置( )把 过滤掉，再将盐水混合物放入上图中的实验装置( )把水蒸发掉。
36．你在用A装置进行蒸发盐水实验时，下列操作正确的是（ ）。
A．可以随时熄灭酒精灯B．水全部烧干之后熄灭酒精灯
C．还剩一点点水时熄灭酒精灯，用余温将食盐烘干
七、简答题
37．家中煮鸡汤时，整间室内飘满了鸡汤的香味，这种现象在生活中随处可见，请根据上述现象，试举出发生在我们生活中类似的3—4个例子。
物质在水中为什么不能无限溶解？
林林不小心把一些沙子倒进食盐里了，请你帮他想想办法，怎样把它们分离出来？
请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
我们了解天气的方法有哪些？
简单说一下滤纸的折法？
我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢？（至少写出两种）
请你说出三种温度计，并说出它们的用途。
45．上学前，小科着急吃感冒药，为了不耽误上学，有哪些办法可以加快感冒颗粒的溶解呢？
参考答案：
1．B
【详解】水、冰、水蒸气是同一种物质，在水的形态变化中，没有新物质生成。将西瓜切开，用纸做成纸杯，用棉布做衣服，只是改变物质的形状大小，没有新物质生成。铁钉生锈生成了铁锈，有新物质生成，所以B符合题意。
2．B
【详解】不同物质在水中的溶解能力不同。油是不易溶于水的物质，在水里滴几滴油，观察到的现象是在水面上形成薄薄的一层油膜，说明油不能溶解于水中。
3．A
【详解】空气具有占据空气、有质量、可被压缩等性质。杯底放一个纸团，将杯子倒扣入水槽，由于空气占据纸团那里的空间，所以纸团不会湿，当扎了一个小孔后，水进入杯子挤走空气，纸团就会湿；向小孔中注入空气，空气挤压水的空间，水就会跑如水槽中，水位下降。
4．A
【详解】水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些氧气，说明氧气可以少量的溶解在水中。
5．A
【详解】食盐能够在水中溶解，形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤的方法进行分离，可以通过加热、放在太阳下晒等让水分蒸发的方法分离。
6．C
【详解】空气就是我们周围的气体，我们看不到它，也品尝不到它的味道，但是在刮风的时候，我们就能够感觉到空气的流动。在教室里闻到室外传来的花香的原因是空气会流动，花香味随着空气的流动到教室里，我们闻到了花香的味道。
7．B
【详解】小雨指日降雨量在10毫米以下；中雨日降雨量为10～25毫米；大雨降雨量为25～50毫米；暴雨降雨量为50～100毫米；大暴雨降雨量为100～200毫米；特大暴雨降雨量在200毫米以上。二十四小时降水量是25.0-49.9毫米的雨是大雨。
8．B
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
9．B
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。水蒸气是看不见摸不着的，没有固定形状和体积。
10．C
【详解】“白气”实际上是水蒸气遇冷形成的许许多多的小水滴。寒冷的冬天，我们能看到自己呼出的“白气”，这是水蒸气遇到冷空气凝结成的小水滴。
11． 加热 搅拌
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。
12． 空间 质量（重量）
13．中心点
【详解】自制简易的天平时，我们在细棍的中心点的两侧按上钩子和小木桶。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。我们在称量空气时用到的工具是简易天平，我们还可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
14． 雨量器 风向标
【详解】雨量器是用来测量降水量多少的装置；风向标是用来测量风向的仪器。
15．地球表面
【解析】略
16．没有
【解析】略
17．空气通畅
【解析】略
18．工具
【详解】天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。了解天气的变化太重要了。科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。
19． 液 气
【解析】略
20． 多云 阴
【详解】“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。
21．√
【详解】二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。2022年12月份有大雪和冬至两个节气。
22．×
【详解】缩小了对天气特征的描述范围。除了降雨量和气温，我们还可以通过云量．风向和风速等特征来描述天气。而且对天气特征的描述越具体，获得的天气信息越准确，要避免以偏概全。
23．×
【详解】测量水温的方法：1．手拿温度计的上方；2．将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；3．视线与温度计液面持平；4．在液柱不再上升时读数；5．读数时温度计不能离开被测的水。测水温时温度计不可以碰杯底和杯壁，也不可以拿出来读数，所以题干中说法是错误的。
24．×
【详解】风是空气流动形成的。大自然的风主要是由于空气温度高低不同，流动起来而形成的。风的大小与空气流动的快慢有关，空气流动的越快，风就越大。
25．√
【详解】根据水的三态变化的认识，水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。的。
26．√
【详解】在标准大气压下，水沸腾的温度是 100℃，水结冰的温度是 0℃，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
27．×
【详解】固体有固定的形状，液体没有固定的形状；液体具有流动性，固体不具有流动性。沙子具有固定的形状，不具有流动性，属于固体；水没有固定的形状，具有流动性，属于液体。故题干说法错误。
28．√
【详解】因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同，各地的冷热程度就一样，冷热的差异造成空气的流动就形成了风。
29．√
【详解】台风是一种破坏力很强的灾害性天气，它主要有三方面的危害性：大风、暴雨、风暴潮。台风过境时常常会带来狂风暴雨天气，引起海面世浪，严重威胁航海安全。台风登陆后，会带风暴增水，这可能摧毁庄稼和各种建筑设施，严重时会造成人们生命、财产的巨大损失。
30．√
【详解】测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
31．
【详解】空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩。分析图片可知，第一幅是向上拉后的状况，第二幅是向下压后的状况，第三幅是加压前的状况。
32．2、1、5、4、3
【详解】天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。制作天气预报，大致有以下几个步骤：①数据收集；②数值天气预报；③气象员做出预报；④天气会商；⑤发布天气预报。
33．A 34．A 35． B 沙子 A 36．C
【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。
33．溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，食盐溶解在水中，面粉和沙子不能溶解在水中；
34．要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。所以选择图A的蒸发实验装置比较合理。
35．食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。
36．用A装置进行蒸发盐水实验时，当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯，用余温将食盐烘干。
37．喷香水后离得很远就能闻到、燃气泄漏发生煤气中毒、在公园里闻到花香等。
【详解】空气没有固定的形状和体积，具有流动性。家中煮鸡汤时，整间室内飘满了鸡汤的香味，这种现象在生活中随处可见，说明空气具有流动性，比如喷香水后离得很远就能闻到、燃气泄漏发生煤气中毒、在公园里闻到花香等。
38．一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。
【解析】略
39．①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解。②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的沙子。③将盐水放置于阳光下（或加热），使水蒸发，盐就会析出来。
【详解】结合混合物分离的方法可知，利用物质不同的特点，我们可以把一些混合物分离，比如分离沙子和食盐，就利用了沙子不溶解于水，而食盐可以溶解的特征。具体做法是：①将盐、沙混合物放入烧杯，加入一些水并轻轻搅拌，使盐完全溶解。②组装过滤装置，过滤掉不能溶解的沙子。③将盐水放置于阳光下（或加热），使水蒸发，盐就会析出来。
40．水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。
【解析】略
41．看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。
【解析】略
42．将圆形的纸片对折两次，分开后形成“一层处”和“三层处”。
【详解】过滤的过程：将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。过滤时倒入液体时，要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。滤纸的折法：将圆形的纸片对折两次，分开后形成“一层处”和“三层处”。
43．搅拌，加热，碾碎。
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。加快固体物质溶解速度的方法主要有：1．搅拌；2．加热；3．磨成粉末等。
44．气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
【解析】略
45．用温水冲服，同时用筷子搅拌
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。感冒颗粒本身就是小颗粒，所以无需研碎；由于着急吃感冒药，所以不能用热水，只能用温水冲服，同时用筷子搅拌，这样可以加快感冒颗粒的溶解。