江苏省南通市启东市2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份江苏省南通市启东市2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷，共11页。试卷主要包含了口算，竖式计算，填空题，解答题，选择题，作图题等内容，欢迎下载使用。

一、口算
1．直接写出得数。
81÷9＝ 48－30＝ 72÷9＝
42÷6＝ 30÷5＝ 35＋20＝
3×9＝ 56÷8＝ 6×6－6＝
2×4×7＝ 32－8＋3＝ 18÷3×2＝
二、竖式计算
2．计算下面各题。
（1）28＋19＋33＝
（2）74－35＋26＝
（3）81－27－35＝
三、填空题
3．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
3×8 63÷7 80 43＋37
3×3 3＋3 97－7 9×6
4．在横线上填“米”或“厘米”。
教室的门高2 ，我们用的直尺长约20 。
5．1厘米1厘米地数，数 次是1米；你的一拃大约长 厘米；你的一步大约长 厘米。
6．照这样跳下去，小兔子一共要跳 次才能够跳到32。
7．看图填一填。
× ＋ ＝ （只）
× － ＝ （只）
8．用手指可以帮助记忆9的乘法口诀，根据左图手势意思，写出右图表示的口诀： 。
9．三人玩拍球游戏，小力拍了19下。
（1）小红拍的比小力少。小红最多拍了 下。
（2）小方拍的比小力多。小方最少拍了 下。
10．王芳比张明少 张画片。张明送给王芳 张后，两人画片的张数同样多。
11．获得5朵小红花就可以换成1面小红旗光荣榜上，小明的名字后面贴有7面小红旗，他一共获得 朵小红花。小芳的名字后面贴有5面小红旗和3朵小红花，她一共获得 朵小红花。
四、解答题
12．画一画，填一填。
13．
（1）上图是一个 边形。
（2）最少可以分成（ ）个三角形，画一画。
14．一只蜻蜓有6条腿，8只蜻蜓有多少条腿?
15．看图解决问题。
16．一共有36根跳绳，平均分给4个小组。
（1）每组分得几根？
（2）平均每人分得几根？
17．男生23人和女生19人在操场上开展课外活动，每7人一组。开展课外活动的一共有多少人？一共分成了几组？
18．用棋子在棋盘上摆正方形。正方形的4条边上都有4枚棋子，一共用了多少枚棋子？（最少写出一种方法）
五、选择题
19．下面（ ）算式不用口诀“二九十八”算出得数。
A．9×2B．18÷2C．2＋9
20．图中线段长（ ）厘米。
A．6B．7C．12
21．用5根同样长的小棒不能摆出的图形是哪一个？（ ）
A．三角形B．平行四边形C．五边形
22．一本故事书36页，（ ）看得快一些。
A．小亮B．小林C．一样快
23．小华买了5本练习本。要求“买练习本花了多少钱”，需要补充（ ）。
A．练习本买了多少本B．练习本每本5元C．铅笔每支2元
24．用下边框内的3个图形不能拼成（ ）平行四边形。
A．
B．
C．
25．小女孩观察杯子，她看到的是图（ ）。
A．B．C．
26．小芳想买4杯饮料，带了30元，（ ）。
A．够了B．不够C．不确定
六、作图题
27．请你画一条比5厘米短2厘米的线段。
答案解析部分
1．【答案】81÷9＝9 48－30＝18 72÷9＝8
42÷6＝7 30÷5＝6 35＋20＝55
3×9＝27 56÷8＝7 6×6－6＝30
2×4×7＝56 32－8＋3＝27 18÷3×2＝12
【知识点】100以内数的加减混合运算；乘加、乘减运算；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】计算两位数除以一位数或两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀计算；
一个算式中，有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序计算；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算；
一个算式中，只有乘除法，按从左往右的顺序计算。
2．【答案】（1）28＋19＋33＝80
（2）74－35＋26＝65
（3）81－27－35＝19
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】一个算式中，只有加减法或连加、连减，按从左往右的顺序计算；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
3．【答案】＞；＝；＞；＞
【知识点】两位数减一位数的减法；100以内数的进位加法；用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】因为3×8=24，63÷7=9，24＞9，所以3×8＞63÷7；
80=43+37；
因为3×3=9，3+3=6，9＞6，所以3×3＞3+3；
因为97-7=90，9×6=54，90＞54，所以97-7＞9×6。
故答案为：＞；=；＞；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数，直接利用乘法口诀解答。
4．【答案】米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】 教室的门高2米，我们用的直尺长约20厘米。
故答案为：米；厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的单位。
5．【答案】100；15；50
【知识点】厘米的认识与使用；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为1米=100厘米，100÷1=100，所以1厘米1厘米地数，数100次是1米；我的一拃大约长15厘米；我的一步大约长50厘米。
故答案为：100；15；50。
【分析】根据1米=100厘米，要求1厘米1厘米的数，数几次是1米，就是求1米里面有几个1厘米，用除法计算；
测量可知，我的一拃大约长15厘米；我的一步大约长50厘米。
6．【答案】8
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】32÷4=8（次）
故答案为：8。
【分析】观察图可知，小兔子跳一次是4，要求跳几次才能跳到32，就是求32里面有几个4，用除法计算。
7．【答案】3；3；2；11；3；4；1；11
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：3×3＋2=11（只）
3×4-1=11（只）
故答案为：3；3；2；11；3；4；1；11。
【分析】总只数=平均每堆的只数×堆数＋多的只数=平均每堆的只数×堆数-少的只数。
8．【答案】四九三十六
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】四九三十六。
故答案为：四九三十六。
【分析】此题主要考查了9的乘法口诀，观察右图可知，弯曲无名指表示4，表示口诀：四九三十六。
9．【答案】（1）18
（2）20
【知识点】20以内数的大小比较
【解析】【解答】（1）19-1=18（下）；
（2）19+1=20（下）。
故答案为：（1）18；（2）20。
【分析】（1）根据条件“ 小红拍的比小力少 ”可知，小红最多比小力少拍1下，据此列式计算；
（2）根据条件“ 小方拍的比小力多 ”可知，小方最少比小力多拍1下，据此列式解答。
10．【答案】8；4
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】23-15=8（张）
8÷2=4（张）
故答案为：8；4。
【分析】根据题意可知，张明的画片张数-王芳的画片张数=王芳比张明少的张数；
根据题意可知，要求两人的画片数量相等，张明把比王芳多的张数分一半给王芳即可，据此列式解答。
11．【答案】35；28
【知识点】乘加、乘减运算；7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】5×7=35（朵）；
5×5+3=28（朵）。
故答案为：35；28。
【分析】根据题意可知，一面小红旗换的小红花数量×小红旗的数量=一共获得的小红花数量；
一面小红旗换的小红花数量×小红旗的数量+小红花的数量=一共获得的小红花数量，据此列式解答。
12．【答案】
【知识点】数形结合规律
【解析】【分析】观察图可知，有几层图形，就有几个4，然后加上中间的1个即可，据此规律解答。
13．【答案】（1）六
（2）
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【分析】（1）数一数可知，由几条线段围成的封闭图形就是几边形，据此解答；
（2）观察图可知，从一个顶点出发，连接不相邻的两个顶点，可以将这个六边形分成几个三角形，据此作图。
14．【答案】6×8=48（条）
答：8只蜻蜓有48条腿．
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意可知，每只蜻蜓的腿数×蜻蜓的只数=腿的总条数，据此列式解答。
15．【答案】15＋26＋27＝68（朵）
答：两人一共做了68朵花。
【知识点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，先求出左边小朋友做的数量，红花的数量+黄花的数量=左边小朋友做的朵数，然后用左边小朋友做的数量+右边小朋友做的数量=两人一共做的数量，据此列式解答。
16．【答案】（1）解：36÷4=9（根）
答：每组分得9根。
（2）解：9÷3=3（根）
答：平均每人分得3根。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】（1）用跳绳总数除以平均分的组数即可求出每组分的根数；
（2）每组有3人，用每组分的根数除以每组的人数即可求出平均每人分的根数。
17．【答案】23+19=42（人）
42÷7=6（组）
答： 开展课外活动的一共有42人，一共分成了6组。
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=开展课外活动的总人数；
开展课外活动的总人数÷每组的人数=一共分的组数，据此列式解答。
18．【答案】4×4－4＝12（枚）
答：一共用了12枚棋子。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】根据题意可知，正方形每边上的棋子数量×边数-每个顶点处重复的一枚棋子=一共用的棋子数量，据此列式解答。
19．【答案】C
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】选项A，9×2应用口诀“二九十八”计算；
选项B，18÷2应用口诀“二九十八”计算；
选项C，2+9不能应用乘法口诀计算。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常同一句乘法口诀，可以计算不同的乘法算式和除法算式。
20．【答案】A
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】12-6=6（厘米）
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。
21．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 用5根同样长的小棒不能摆出平行四边形。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了图形的拼组，用5根同样长的小棒可以拼一个三角形或五边形，据此解答。
22．【答案】B
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】小亮：36÷6=6（页），
小林：36÷4=9（页），
9＞6，小林看得快一些。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了整数除法的应用，分别求出每个人每天看的页数，再对比大小。
23．【答案】B
【知识点】单价、数量、总价的关系及应用
【解析】【解答】 小华买了5本练习本。要求“买练习本花了多少钱”，需要补充练习本每本5元。
故答案为：B。
【分析】根据条件可知，5本练习本是数量，要求“买练习本花了多少钱”，也就是求总价，还差单价，也就是每本练习本的价钱，据此解答。
24．【答案】C
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】 用下边框内的3个图形不能拼成。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了图形的拼组，通过平移和旋转将图形进行拼接，然后选择合适的图形。
25．【答案】B
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】 小女孩观察杯子，她看到的是图 。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了观察物体的知识，根据小女孩站的位置，看到的杯子柄在左边，据此选择。
26．【答案】A
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】7×4=28（元）
28元＜30元，够了。
故答案为：A。
【分析】根据题意，每杯饮料的单价×购买的数量=一共的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够，据此列式解答。
27．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【分析】比5厘米短2厘米的线段是3厘米，由此画出一条长3厘米的线段即可。