2023-2024学年广东省江门市江海区八年级物理第一学期期末经典试题含答案

这是一份2023-2024学年广东省江门市江海区八年级物理第一学期期末经典试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，一支蜡烛在燃烧的过程中，它的等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．海波的熔化图象如图所示．下列从图象中获得的信息不正确的是（ ）
A．海波的熔点是48℃
B．海波是晶体，在BC段处于固液共存状态
C．海波在BC段温度不变，不吸收热量
D．在CD段海波处于液态，吸收热量
2．把一个铁球放入盛满酒精的杯子中（铁球全部浸在液体中），从杯中溢出 8 克酒精 ，若将该铁球放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（ ）（ρ 酒精=0.8×103kg/m3）
A．大于 8gB．小于 8gC．等于 8gD．都相同
3．下列实验（如图）不能说明大气压存在的是
A．皮碗对吸后很难分开
B． 瓶吞鸡蛋
C． 纸托水杯
D． 橡皮膜凸出
4．我国的诗词歌赋中有许多蕴含丰富的热学知识的句子，下列对其解释正确的是（ ）
A．“露从今夜白，月是故乡明”——露的形成是汽化现象
B．“秋城海雾重，职事凌晨出”——雾的形成是液化现象
C．“鸡声茅店月，人迹板桥霜”——霜的形成是凝固现象
D．“五月天山雪，无花只有寒”——雪的形成是升华现象
5．下列实例中，目的是为了减小压强的是（ ）
A．书包带做得较宽
B．啄木鸟的喙坚硬而细长
C．把酸奶吸管的一端切成斜口
D．篆刻刀的刀口做得很锋利
6．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是（ ）
A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同
7．某银行近日迎来了特殊的新员工“智能机器人”，这位爱卖萌的小美女能用语音与储户进行亲切的交流，并指导储户办理相关业务。关于机器人的声音，下列说法正确的是（ ）
A．机器人的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音能传递信息
C．机器人的声音可以在真空中传播
D．机器人的声音不能传递能量
8．一支蜡烛在燃烧的过程中，它的（ ）
A．质量变小，比热容变小，热值变小
B．质量变小，比热容变小，热值不变
C．质量不变，比热容不变，热值变小
D．质量变小，比热容不变，热值不变
9．如图的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
10． “估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测数据中最接近实际的是（ ）
A．洗澡水的温度约为B．人正常步行速度约
C．物理课本的质量约是3kgD．中学生课桌的高度约为80cm
11．物体放在凸透镜的主光轴上，当物体离透镜5厘米时，观察到正立的像；当物体离透镜16厘米时，在光屏上观察到放大的像，则该凸透镜的焦距f的范围是（ ）
A．f<5厘米B．5厘米C．8厘米12．有经验的渔民都知道：只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。对此做法解释正确的光路图是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动路程s随时间t变化的图象，物体A比B迟________s才开始运动，5s末的交点表示两物体________（填“相遇”或“速度相等”）。A做________运动，B物体的速度是________m/s。
14．我国民间有句谚语：“霜前冷，雪后寒。”它说明：霜是由于气温较低时，空气中的水蒸气发生_____现象而形成的；雪在熔化时需要_____热，使气温降低，人感到寒冷。
15．悠扬的笛声是___________振动产生的：长时间大音量用耳机听音乐，会使鼓膜受损，是因为声音能够传递___________。
16．光的世界非常奇妙，光在不同介质中的传播速度不一样，光在_______中的传播速度最大；牛顿让一束白色的太阳光通过一个三棱镜，白光分解成彩色光束，再将所有那些彩色的光通过一个凸透镜，在其后适当位置用一张白纸板承接，会观察到彩色光束又复合成了白光，说明白色的太阳光是由各种颜色的光_________而成的。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在比较“水和煤油吸热本领大小”的实验中，小明选取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油，他用两个完全相同的“电热器”给它们加热，并记录得到了表中的实验数据，请你回答下列问题：
(1)实验中用相同加热器加热的目的是使水和煤油在加热相等的时间内，吸收的______相同；
(2)此实验运用的研究方法：一是______法；二是转换法，用______来反映液体吸收热量的多少就是“转换法”；
(3)如图甲所示是小明根据实验数据画出的图像，其中______（选填“A”或“B”）表示的是水吸热升温的情况；
(4)在质量相同的情况下，比较水和煤油吸热能力的方法：
①吸收相同热量，比较______；
②升高相同温度，比较______；
(5)如图乙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，从图像可以看出，在一年中，曲线C表示的是______（“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。（c沙＜c水）
18．（4分）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套装置中选一套来完成实验：
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是_____（选填“A”或“B”）装置；
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，乙组a、丙组b两种图像不同的原因是乙组同学所用水的质量比丙组的_____，此时水的沸点为_____℃，大气压_____（选填“低于”或“高压”）一个标准大气压；
(3)点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔1min读取一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，通过观察和分析如表数据可以得出，水沸腾时_____（选填“吸”或“放”）热，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
(4)某时刻观察到烧杯中出现气泡从烧杯底部冒出由下往上运动的过程中气泡出现由大变小的现象，表明水处于_____（选填“沸腾前”或“沸腾中”）。
19．（4分）小明自己调制了一种盐水，想知道其密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放移到_____处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示，则烧杯中盐水的质量为_____g，盐水的密度为_____kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的盐水密度会_____（选填“偏大”或“偏小”）。
(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0
②用一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯 _____，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2
④则盐水的密度表达式ρ=_____。（已知水的密度为ρ水）
四、作图题（共16分）
20．（8分）完成如图所示光路。
（____）
21．（8分）如图，请作出物体AB平面镜中所成的像；
（_________）
五、计算题（共22分）
22．（10分）用密度为2.7×103 kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体铝块，要求它们的边长分别为0.1 m、0.2 m和0.3 m．制成后检验员称得它们的质量分别为3 kg、21.6 kg和54 kg，质量检验员指出：有两个铝块不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品．请你根据上述信息，通过计算分析判断哪个铝块为合格品，哪个铝块为次品，哪个铝块为废品？
23．（12分）为了利用天平和量筒测出不能沉人水中的物块的密度，某同学想出以下实验方法：先用天平称出物块的质量为9.6g，在量筒中盛水50cm3，再把物块和已知体积为5cm3的铁块扎在一起放人量筒中，当物块和铁块全部浸没后，此时量筒内水面刻度是的66cm3。求：
（1）物块的体积是多少cm3？
（2）物块的密度是多少g/cm3？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、C
2、A
3、D
4、B
5、A
6、C
7、B
8、D
9、D
10、D
11、C
12、B
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、3 相遇 匀速直线 1
14、凝华 吸
15、空气柱 能量
16、真空 混合
三、实验题（共12分）
17、热量 控制变量 加热时间 B 升高的温度 吸收的热量（或加热时间） 内陆
18、A 少 98 低于 吸 不变 沸腾前
19、0刻线 左 45 1.125×103 偏大 装满盐水 •ρ水
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、乙是合格品；丙是废品；甲掺入了杂质的次品。
23、 (1)11cm3；(2)0.87g/cm3。
加热时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度T/℃
水
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油
20
24
28
32
36
40
44
48
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98