九年级全册第二节 让电灯发光课后作业题

这是一份九年级全册第二节 让电灯发光课后作业题，共24页。试卷主要包含了2 让电灯发光，电流，电流的方向等内容，欢迎下载使用。

14.2 让电灯发光
【知识梳理】
一、电路：一个完整电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成。电源的作用是提供电能，使电路保持持续的电流；用电器把电能转化为其他形式的能量；开关可以将电路连通或断开；导线是电流的通道。
二、电流
1.电流：电荷的定向移动。
2.电流的方向：
（1）把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。
（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；
（3）在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
3．持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）
三、电路的三种情况：通路、开路和短路。短路是不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。短路时，电流很大，危害很大。
四、电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图，
【易错点】
金属导电靠的是自由电子（负电荷），金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反。
【规律总结】
画电路图的基本要求：
1.电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号．
2.要注意所画符号与实物的对应性．
3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，特别注意元件的符号一定不能画在电路的拐角处．
4.电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则．
【典例分析】
（2021 湖北黄冈九年级）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______（填“会”或“不会”）亮，播放器______（填“会”或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯______（填“会”或“不会”）亮。
【思路小结】
当导线的两端与用电器并联时，该用电器中没有电流通过，该用电器不工作。
【真题操练】
一、单选题
1．（2019 湖南邵阳）随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯．如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（ ）
A．总开关B．电源C．用电器D．电能表
2．（2017 山东济南）如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于( )
A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器
3．（2021 四川绵阳市九年级月考）在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）
A．洗衣机、收录机、电池组B．白炽灯、电动机、电视机
C．电铃、开关、电饭锅D．电源、电线、空调器
4．（2018 浙江温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（ ）
A．B．C．D．
5．图中的电路图正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
一个完整的电路有电源、用电器、开关、导线组成；A．图中缺少开关，故A错误；B．图中开关S闭合后，电源短路，故B错误；C．图中缺少电源，故C错误；D．图中有电源、用电器、开关、导线，是完整的电路，故D正确。故选D。
6．（2021 全国九年级课时练习）小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A． B． C． D．
7．（2021 滨州市滨城区九年级开学考试）如下图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（ ）
A．B．C．D．
8．（2021 武汉市第一初级中学）中国力争在2030年前实现“碳达峰”。为了践行绿色低碳发展，我市推行纯电动汽车（如图）。汽车蓄电池充电过程中（ ）
A．主要是机械能转化为电能B．主要是电能转化为化学能
C．作为电源在使用D．化学能转化为电能和内能
9．（2021 福建厦门一中）某定时炸弹的引爆装置电路图如图所示，起爆前定时开关S是闭合的。当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。拆弹专家经过仔细判断后剪断了导线a，则该电路中（ ）
A．灯亮；起爆器引爆B．灯亮；起爆器不引爆
C．灯不亮；起爆器引爆D．灯不亮；起爆器不引爆
10．（2020 福建省福州杨桥中学）小李发现冰箱里的灯在打开冰箱门时亮起，关上冰箱门时熄灭，则冰箱门相当于电路中的（ ）
A．电源B．开关C．导线D．用电器
11．（2020·武汉市第十九初级中学九年级月考）下图中，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是（ ）
A．B．C．D．
12．（2021·全国九年级课时练习）用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
13．（2021 四川绵阳市九年级月考）如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的______。
14．（2019·福建九年级期中）用导线把电源、开关、用电器连接起来组成了电路；如图所示，在常用的手电筒中，采用______作为电源；______是用电器；______就是开关。
15．（2021 西安市航天中学九年级期末）用充电宝给手机充电过程中，充电宝的能量转化为___________能转化为___________能；如图是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于___________。
16．（2021 上海九年级课时练习）如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
17．（2021 全国九年级专题练习）如图所示是一款自带投影功能的手机，充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的______（填“电源”或“用电器”）。
18．（2021·甘肃白银·）如图所示，这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景，此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的_____（选填“用电器”或“电源”）；充电过程中，将电能转化为_____能。
19．（2021 江西）小红的奶奶给小红的爸爸收拾房间时，发现小红的爸爸丢了一节已充满电的手机电池和一张中华牌香烟盒内的锡箔纸，奶奶用锡箔纸将手机电池包好，放在桌子上，好让小红的爸爸发现它，小红的爸爸回来后打开锡箔纸，发现电池已损坏，此电池损坏的原因是：锡箔纸是______，包起电池时，使电池______。
20．（2021 广州市九年级期中）如图，在硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，A、B、C三个线头与D、E、F三个线头连通，但未知哪两个线头属同一根导线，想验证C、D线头是否属同一根导线。
（1）请连接图中的器材组成电路；___________
（2）若观察到___________ 现象，说明两线头为同一根导线的两端。
21．（2021 上海九年级课时练习）如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
沪科版九年级
第十四章《了解电路》
14.2 让电灯发光
【知识梳理】
一、电路：一个完整电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成。电源的作用是提供电能，使电路保持持续的电流；用电器把电能转化为其他形式的能量；开关可以将电路连通或断开；导线是电流的通道。
二、电流
1.电流：电荷的定向移动。
2.电流的方向：
（1）把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。
（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；
（3）在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
3．持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）
三、电路的三种情况：通路、开路和短路。短路是不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。短路时，电流很大，危害很大。
四、电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图，
【易错点】
金属导电靠的是自由电子（负电荷），金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反。
【规律总结】
画电路图的基本要求：
1.电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号．
2.要注意所画符号与实物的对应性．
3.合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，特别注意元件的符号一定不能画在电路的拐角处．
4.电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中．最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则．
【典例分析】
（2021 湖北黄冈九年级）如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______（填“会”或“不会”）亮，播放器______（填“会”或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯______（填“会”或“不会”）亮。
【答案】会 不会 会
【解析】
由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐。“定时开关”断开，灯和播放器串联，所以灯亮。
【思路小结】
当导线的两端与用电器并联时，该用电器中没有电流通过，该用电器不工作。
【真题操练】
一、单选题
1．（2019 湖南邵阳）随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯．如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（ ）
A．总开关B．电源C．用电器D．电能表
【答案】A
【解析】
房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的总开关，故A正确．
2．（2017 山东济南）如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于( )
A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器
【答案】A
【解析】
由图知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，风扇不能工作，处于断路状态．说明小球能够控制风扇的工作状态，相当于开关．
3．（2021 四川绵阳市九年级月考）在下列电路元件中，全部为用电器的是（ ）
A．洗衣机、收录机、电池组B．白炽灯、电动机、电视机
C．电铃、开关、电饭锅D．电源、电线、空调器
【答案】B
【解析】
A．洗衣机、收录机工作时消耗电能，是用电器；电池组是提供电能的装置是电源，电池组不是用电器，故A不符合题意；B．白炽灯、电动机、电视机工作时都要消耗电能，它们都是用电器，故B符合题意；C．电铃、电饭锅工作时消耗电能，是用电器，开关起控制作用，不是用电器，故C不符合题意；D．空调器工作时消耗电能，是用电器，电线起连接作用，不是用电器，电源是供电装置，故D不符合题意。故选B。
4．（2018 浙江温州）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】
解：电路图中，两电池串联后给电池供电：A两电池并联与原图不符所以A错误；B中电池是串联，电池连接正确，所以B正确；C图中电池的正负极连接不正确，所以C错误；D中电池没有连入电路中，所以D不正确．故选B．
5．图中的电路图正确的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
一个完整的电路有电源、用电器、开关、导线组成；A．图中缺少开关，故A错误；B．图中开关S闭合后，电源短路，故B错误；C．图中缺少电源，故C错误；D．图中有电源、用电器、开关、导线，是完整的电路，故D正确。故选D。
6．（2021 全国九年级课时练习）小灯泡的结构如左图，按右图中连接能让完好的小灯泡发光的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
灯泡若能发光，需要有电流经过灯丝，所以要把灯泡的顶端和侧壁接入电路中，故ABD不符合题意；C符合题意。故选C。
7．（2021 滨州市滨城区九年级开学考试）如下图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】
A．根据图中可以看出，开关是闭合后，电路属于通路，灯泡能发光，故A正确；BD．开关闭合后，导线将电源两极直接相连，形成电源短路，故BD错误；C．开关闭合后，将电源短路，灯泡不能发光，故C错误。
故选A。
8．（2021 武汉市第一初级中学）中国力争在2030年前实现“碳达峰”。为了践行绿色低碳发展，我市推行纯电动汽车（如图）。汽车蓄电池充电过程中（ ）
A．主要是机械能转化为电能B．主要是电能转化为化学能
C．作为电源在使用D．化学能转化为电能和内能
【答案】B
【解析】
汽车蓄电池充电过程中，蓄电池相当于用电器，将电能转化为化学能，储存在蓄电池中。故选B。
9．（2021 福建厦门一中）某定时炸弹的引爆装置电路图如图所示，起爆前定时开关S是闭合的。当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。拆弹专家经过仔细判断后剪断了导线a，则该电路中（ ）
A．灯亮；起爆器引爆B．灯亮；起爆器不引爆
C．灯不亮；起爆器引爆D．灯不亮；起爆器不引爆
【答案】D
【解析】
从图中可以看出，剪断了导线a灯泡L与起爆器都被开路，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
10．（2020 福建省福州杨桥中学）小李发现冰箱里的灯在打开冰箱门时亮起，关上冰箱门时熄灭，则冰箱门相当于电路中的（ ）
A．电源B．开关C．导线D．用电器
【答案】B
【解析】
电冰箱冷藏室内照明用的灯，总是在打开冰箱门时亮，则有电流流过这个灯，关上冰箱门时灭，则没有电流流过这个灯，即说明冰箱门相当于开关，控制电流是否流过这个灯。故选B。
11．（2020·武汉市第十九初级中学九年级月考）下图中，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
A．图A中，开关闭合，它两端的导线直接接在电源两端，没有电流通过灯泡，即灯泡被短接了，故A不符合题意；B．图B中，开关闭合，它两端的导线直接接在电源两端，灯泡被短接了，故B不符合题意；C．图C中，开关闭合，电流从电源正极出来，经过开关、左侧灯泡回到电源负极，右侧灯泡被短接，故C不符合题意；D．图D中，开关闭合，电流从电源正极出来，经开关后，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极，两个灯泡并联，没被短接，故D符合题意。故选D。
12．（2021·全国九年级课时练习）用导线将______、开关、用电器连接起来就组成了电路。电源是把其它形式的能转化成电能的装置；用电器是把______能转化成其它形式的能的装置。电路的工作状态：_____、断路、短路。
【答案】电源 电 通路
【解析】
电路的组成要求用导线将电源、开关、用电器连接起来。用电器的能量转化是由电能转化为其他形式的能量。电路共有三种状态，分别为通路、断路以及短路。
13．（2021 四川绵阳市九年级月考）如图所示为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的______。
【答案】开关 用电器
【解析】
电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关。给电动车充电时，是将电能转化为化学能，此时蓄电池相当于电路中的用电器。
14．（2019·福建九年级期中）用导线把电源、开关、用电器连接起来组成了电路；如图所示，在常用的手电筒中，采用______作为电源；______是用电器；______就是开关。
【答案】干电池 小灯泡 按键
【解析】
在图示电路中，干电池提供电能，是电源，小灯泡消耗电能，是用电器，按键能控制电路的通断，是开关。
15．（2021 西安市航天中学九年级期末）用充电宝给手机充电过程中，充电宝的能量转化为___________能转化为___________能；如图是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护作用，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于___________。
【答案】化学 电 开关
【解析】
给充电器充电时，使内部发生化学变化，电能转化为了化学能。这个保护装置在电扇电路中的作用相当于开关，当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护作用，当风扇竖直站立时，小球回到最低点，风扇重新工作。
16．（2021 上海九年级课时练习）如图所示电路，此时是处于______状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于______状态。
【答案】开路 通路
【解析】
电路中开关是断开的，故此时是处于开路状态；由于当开关闭合时，小灯泡中有电流通过，所以电路是处于通路状态，小灯泡会发光。
17．（2021 全国九年级专题练习）如图所示是一款自带投影功能的手机，充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的______（填“电源”或“用电器”）。
【答案】电源
【解析】
充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于简单电路中的电源。
18．（2021·甘肃白银·）如图所示，这是人们利用充电桩给电动汽车充电时的情景，此时电动汽车上的锂离子电池相当于电路中的_____（选填“用电器”或“电源”）；充电过程中，将电能转化为_____能。
【答案】用电器 化学
【解析】
电动车在充电过程中，锂电池消耗电能，所以此时锂电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来。
19．（2021 江西）小红的奶奶给小红的爸爸收拾房间时，发现小红的爸爸丢了一节已充满电的手机电池和一张中华牌香烟盒内的锡箔纸，奶奶用锡箔纸将手机电池包好，放在桌子上，好让小红的爸爸发现它，小红的爸爸回来后打开锡箔纸，发现电池已损坏，此电池损坏的原因是：锡箔纸是______，包起电池时，使电池______。
【答案】导体 短路
【解析】
锡箔纸容易导电是导体，如果接到电池的正负极会使电源短路，损坏电池。
20．（2021 广州市九年级期中）如图，在硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，A、B、C三个线头与D、E、F三个线头连通，但未知哪两个线头属同一根导线，想验证C、D线头是否属同一根导线。
（1）请连接图中的器材组成电路；___________
（2）若观察到___________ 现象，说明两线头为同一根导线的两端。
【答案】 小灯泡发光
【解析】
（1）想验证C、D线头是否属同一根导线，需要将C、D接入电路中，将导线m连接D线头，将导线n连接C线头，如图所示：
（2）若小灯泡发光，则CD连通，由此可以确定C、D线头为同一根导线的两端。
21．（2021 上海九年级课时练习）如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了。
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在_____；故障可能是_____。
（2）同学们操作中的不当之处是_____。
【答案】c、d间 接触不良 用导线连接在灯泡两端
【解析】
（1）闭合开关，灯泡不亮要么短路、要么断路；若灯泡短路，则将导线连在c、d间，灯不可能亮了，所以电路故障是电路断路；若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源；闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了说明电路故障可能是开关接触不良。（2）若灯泡断路时，闭合开关，将导线连接在a、b之间，会造成电源短路，烧坏电源，此操作不当。