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沪科版九年级物理（全）一册课后真题特训 第十四章《了解电路》学习效果检测（原卷版+解析版）
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这是一份沪科版九年级物理（全）一册课后真题特训 第十四章《了解电路》学习效果检测（原卷版+解析版），共23页。
沪科版九第十四章《了解电路》学习效果检测一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2021 辽宁沈阳）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压B．土豆电池供电时是电能转化为化学能C．发光二极管是由绝缘体材料制成的D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B2．（2020 四川成都）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（ ）A．4V B．110V C．220V D．380V3．（2020 广西百色）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（ ）A．L1与L2串联B．电流表A1测量L1的电流C．电流表A2测量电路的总电流D．电压表V不能测量L2的电压4．（2019 湖南怀化）下列电路图中电表的使用正确的是A． B．C． D．5．（2020 广东深圳）在物理实验操作考核中，小明把两灯串联，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮。为了找出原因，他把电压表并联在L2两端，如图所示，发现电压表示数为0，则原因可能是（ ）A．L1 断路 B．L1短路 C．L2 断路 D．L2 短路6．（2019 湖南邵阳）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（ ）A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表7．（2019 福建）关于电压表的使用，下列说法中错误的是（ ）A．电压表应该并联在所测的电路两端B．电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出C．绝不允许把电压表直接接在电源两端D．使用前，当指针没有指在“0”线上时，先调零8．（2020·山东菏泽·中考真题）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电路故障的分析正确的是（ ）A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯泡L1的电压C．灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2短路9．（2021 湖南益阳）关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压10．（2020 浦城县九年级期中）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电灯L1、L2两端的电压分别为（ ）A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V二、填空题（每空1.5分，共30分）11．（2020 上海市九年级期中）如图所示电表使用时应与被测电路______（选填“串联”或“并联”），______（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连。12．（2020 石家庄九年级月考）如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源其电压为______V，由5个LED并联组成，每只LED正常工作的电流为15mA，则每只LED正常工作的电压为______V，这种LED手电筒正常工作时的总电流为______A。13．（2021·全国九年级课时练习）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，则该电池的正极是________（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把________节这样的“水果电池”________联起来。14．（2020 肇东市九年级期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，则甲表为______（选填“电压或“电流表”），乙表为______。（选填“电压表”或“电流表”）15．（2021 广东）如图所示电路，电源电压U不变，当开关S1、S2、S3都闭合时，电路处于______（选填“断路”、“短路”或“通路”）状态，若只闭合开关S2，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，电压表的示数为U1，则I1______I2，U______U1（后两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。16．（2021 全国九年级专题练习）如图，电源电压保持不变，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为4V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6.2V。则此时灯L1和L2两端的电压分别是______V和______V。17．（2021 江苏九年级月考）如图甲所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为___________V，L2两端的电压为___________V；当开关S断开时，电压表的示数为___________V。18．（2020 四川）如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为________，L1中的电流为________。三、作图题（4分）19．（2021 贵州安顺）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。四、实验题（每空2分，共30分）20．（2021 四川遂宁）图甲是“探究串联电路的电压关系”的实验。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；（2）根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“开路”）；（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表指针偏转幅度较小，如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来应该______；（4）测出L1两端的电压后，应该断开开关，拆下电压表，改装在B、C之间，测量L2两端的电压。但某同学认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师指出该同学的办法是错误的，原因是______。21．（2018 广西梧州）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可．（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中．分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等．（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______．（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______．22．（2021 全国九年级课时练习）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成______损坏；（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正______（指出一种即可）；（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是______V。五、计算题（6分）23．（2021 全国九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，求：（1）L1两端的电压U1；（2）L2两端的电压U2；（3）L3两端的电压U3。 沪科版九第十四章《了解电路》学习效果检测一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2021 辽宁沈阳）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压B．土豆电池供电时是电能转化为化学能C．发光二极管是由绝缘体材料制成的D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B【答案】D【解析】A．土豆相当于电源，若断开开关，A、B两金属片间仍有电压，故A错误；B．土豆电池供电时是化学能转化为电能，故B错误；C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；D．电压表要求电流从正接线柱流入，负接线柱流出，则电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B，故D正确。故选D。2．（2020 四川成都）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（ ）A．4V B．110V C．220V D．380V【答案】A【解析】家庭电路电压为220V，而手机电池为锂电池，电压较小。故选A。3．（2020 广西百色）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（ ）A．L1与L2串联B．电流表A1测量L1的电流C．电流表A2测量电路的总电流D．电压表V不能测量L2的电压【答案】C【解析】ABC．由图可知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测量通过L2的电流，电流表A2在干路中，测量电路的总电流，故AB错误，C正确；D．电压表测量L2两端的电压，故D错误。故选C。4．（2019 湖南怀化）下列电路图中电表的使用正确的是A． B．C． D．【答案】C【解析】A．电流表不能直接接到电源两端，若将图中开关闭合，电流表就直接接到了电源两端．故A错误．B．将图中开关闭合，电压表负极接线柱接在电源正极、正极接线柱接在电源负极，即电压表正负极接线柱接反．故B错误．C．图中开关闭合，两灯泡并联，电流表测干路电流，且电流表正负极接线柱连接正确．故C正确．D．图中开关闭合，电压表正负极接线柱接反．故D错误．5．（2020 广东深圳）在物理实验操作考核中，小明把两灯串联，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮。为了找出原因，他把电压表并联在L2两端，如图所示，发现电压表示数为0，则原因可能是（ ）A．L1 断路 B．L1短路 C．L2 断路 D．L2 短路【答案】D【解析】由图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是灯泡L2两端的电压；闭合开关后，发现L1亮，说明电路是通路，电路出现了短路现象，电压表示数为0，说明与电压表并联部分电阻为0，所以故障是灯泡L2短路。故选D。6．（2019 湖南邵阳）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（ ）A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表【答案】B【解析】由电路图知道，a表跟灯泡L1并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压，故只有B符合题意．7．（2019 福建）关于电压表的使用，下列说法中错误的是（ ）A．电压表应该并联在所测的电路两端B．电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出C．绝不允许把电压表直接接在电源两端D．使用前，当指针没有指在“0”线上时，先调零【答案】C【解析】A．电压表串联在电路中相当于开路，所以只能并联在电路的两端，故A正确，不符合题意；B．电压表并联在电路中时，必须遵循电流“正进负出”的原则，故B正确，不符合题意；C．因为电压表的内阻比较大，所以电压表可知直接接在电源两端，故C错误，不符合题意；D．使用电压表前，若指针不在零刻度线上，应该先对电压表指针进行调零，故D正确，不符合题意。故选C。8．（2020·山东菏泽·中考真题）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电路故障的分析正确的是（ ）A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯泡L1的电压C．灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2短路【答案】C【解析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路；综上所述，故ABD错误，C正确。故选C。9．（2021 湖南益阳）关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压【答案】C【解析】AB．如图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，故有U=U1=U2，灯泡规格未知，所以I1、I2的关系也不能确定，故AB错误；CD．因为在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，所以有U=U1=U2，故C正确，D错误。故选C。10．（2020 浦城县九年级期中）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电灯L1、L2两端的电压分别为（ ）A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V【答案】A【解析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数应大于V2的示数，而两个电压表指针偏转均相同，则电压表V1的量程是0~15V，分度值为0.5V，示数为12V，即电源电压U=12V；电压表V2的量程是0~3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，即L2两端的电压U2=2.4V，由串联电路的特点可知，L1两端的电压U1=U-U2=12V-2.4V=9.6V。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题（每空1.5分，共30分）11．（2020 上海市九年级期中）如图所示电表使用时应与被测电路______（选填“串联”或“并联”），______（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连。【答案】并联 可以 【解析】表盘中间标的“V”，为电压表，使用时与用电器并联。可以在电压表的量程范围内，将该电压表的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连，用来测量干电池的电压。12．（2020 石家庄九年级月考）如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源其电压为______V，由5个LED并联组成，每只LED正常工作的电流为15mA，则每只LED正常工作的电压为______V，这种LED手电筒正常工作时的总电流为______A。【答案】3 3 0.075A 【解析】一节干电池的电压为1.5V，故LED手电筒用两节干电池做电源其电压U电=2U=2×1.5V=3V；并联电路中，电源电压与各用电器两端电压相等，干路电流等于各支路电流之和，故每只LED正常工作的电压为3V，LED手电筒正常工作时的总电流I总=5I=5×15mA=75mA=0.075A13．（2021·全国九年级课时练习）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，则该电池的正极是________（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把________节这样的“水果电池”________联起来。【答案】B 2 串 【解析】电压表的连接方法，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出时指针向右偏，故由图可观察到电压表的指针的向右偏转，从而确定与电压表正接线柱相连的B金属片是电池的正极。此时该电压表选择的是小量程，即分度值是0.1V，故此时的示数是1.2V，由串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，如果想获得2.4V的电压，则需要把2节这样的“水果电池”串联起来。14．（2020 肇东市九年级期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，则甲表为______（选填“电压或“电流表”），乙表为______。（选填“电压表”或“电流表”）【答案】电流表 电压表 【解析】闭合开关后，两灯都能正常工作，则由图可知，电流从电源的正极出来会分成两条路径，甲表与灯泡L2串联在一条支路中，则甲表为电流表，乙表并联在灯泡L2的两端，所以乙表为电压表。15．（2021 广东）如图所示电路，电源电压U不变，当开关S1、S2、S3都闭合时，电路处于______（选填“断路”、“短路”或“通路”）状态，若只闭合开关S2，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，电压表的示数为U1，则I1______I2，U______U1（后两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】短路 = > 【解析】由图可知，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流不经过任何一个灯泡，直接由电源正极，经过电流表A1流向负极，由于电流表的电流很小，相当于导线，所以电路处于短路状态。若只闭合开关S2，电流经过A1、A2、L1、S2、L2回到负极，则小灯泡L1和L2是串联的，串联电路中电流处处相等，所以两电流表示数I1=I2，串联电路中总电压等于各用电器电压之和，所以U>U1。16．（2021 全国九年级专题练习）如图，电源电压保持不变，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为4V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6.2V。则此时灯L1和L2两端的电压分别是______V和______V。【答案】4 2.2 【解析】两灯泡串联在电路中，当S1闭合，S2断开时，电压表测灯泡L1两端的电压，所以此时灯L1两端的电压是4V，当S1断开，S2闭合时，电压表测电源电压，根据串联电路电压规律串联电路总电压等于各部分电压之和可知，灯L2两端的电压U2＝U﹣U1＝6.2V﹣4V＝2.2V17．（2021 江苏九年级月考）如图甲所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为___________V，L2两端的电压为___________V；当开关S断开时，电压表的示数为___________V。【答案】1.1 1.9 3 【解析】由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L1两端的电压；因为电源电压为3V，因此电压表的量程为0～3V，其分度值为0～0.1V，故电压表示数为1.1V；即L1两端的电压：U1=1.1V；由串联电路电压特点可知，L2两端的电压U2=U-U1=3V-1.1V=1.9V。当开关S断开时，电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电压表的示数接近于电源电压，即3V。18．（2020 四川）如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为________，L1中的电流为________。【答案】2.5V 0.3A 【解析】因两灯正常工作，则两灯和电源之间必定是通路，则a应为电流表；如果 b是电压表，则 L2会短路，不能正常工作，故b只能是电流表；若c为电流表，a、b也为电流表，则电源被短路，故c只能为电压表。由此可知，两灯并联，L1、L2并联，c为电压表，测量并联电路两端的电压(即电源电压)，故电源电压为2.5V ，灯泡 L1两端的电压也为2.5V 。两灯并联，a表测干路电流，b表测量通过 L2的电流；已知a、b的读数分别为1.5、1.2，即干路电流I=1.5A ，L2的电流 I2=1.2A ，所以通过 L1的电流为I=I1I2=1.5A1.2A=0.3A三、作图题（4分）19．（2021 贵州安顺）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。【答案】【解析】由题意知，灯L1、L2串联，所以将灯L1、L2首尾连接，电压表测灯L1两端的电压,所以电压表与L1并联，电路连接如图所示： 。四、实验题（每空2分，共30分）20．（2021 四川遂宁）图甲是“探究串联电路的电压关系”的实验。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；（2）根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“开路”）；（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表指针偏转幅度较小，如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来应该______；（4）测出L1两端的电压后，应该断开开关，拆下电压表，改装在B、C之间，测量L2两端的电压。但某同学认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师指出该同学的办法是错误的，原因是______。【答案】不相同 开路 断开开关，电压表换用0～3V的量程 电压表的正负接线柱接反了 【解析】（1）为了使实验结果更具有普遍意义，两个小灯泡的规格不能相同，如果相同，会测的两个小灯泡的电压相同，可能得出电压会平均分配到各个用电器上的错误结论，所以两个小灯泡的规格不能相同。（2）闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了开路，造成电压表串联在电路中。（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示偏转角度较小，说明量程选大了，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0~3V的量程。（4）这种办法是错误的，因为这么操作时电压表的正负接线柱会接反。21．（2018 广西梧州）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可．（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中．分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等．（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______．（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______．【答案】对电压表进行调零 断路或短路 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了 【解析】（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，指针没有指零刻度，应对电压表进行调零；（2）由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压．闭合开关后，发现电压表示数为零，且只有或中的一处发生故障；若灯、均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是断路；若亮、不亮，而电压表没有示数，则可能是灯短路；（3）由表中实验数据可知，UAC=UAB+UBC，即串联电路的总电压等于各部分电路电压之和．（4）由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；（5）为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。22．（2021 全国九年级课时练习）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成______损坏；（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正______（指出一种即可）；（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是______V。【答案】短路 电源 或 2.5 【解析】（1）根据焦耳定律，在电阻一定，通电时间一定时，电流越大，产生的电热越多．如图连接，其他条件相同，AC导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流增大，产生的电热过多，烧坏电源。（2）只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，将导线②的上端A改接到B或D，也可以将导线①的右端C改接到B或D，就使电路连接正确了。如下图所示 或 （3）该电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1V，所以电压表的示数2.5V；由于该电路是并联，所以电压表V1、V2和V示数相等，所以电压表V的示数是2.5V。五、计算题（6分）23．（2021 全国九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，求：（1）L1两端的电压U1；（2）L2两端的电压U2；（3）L3两端的电压U3。【答案】（1）3V；（2）4.5V；（3）4.5V【解析】解：（1）如图电路，开关闭合后，三个灯串联，电压表V1测量L1和L2的电压，电压表V2测量L2和L3的电压；电源电压为12V，电压表V2的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得L1灯的电压为U1=U-(U2+U3)=12V-9V=3V；（2）电压表V1示数为7.5V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L2灯的电压为U2=7.5V-3V=4.5V；（3）电压表V2的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L3灯的电压为U3=9V-4.5V=4.5V。
沪科版九第十四章《了解电路》学习效果检测一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2021 辽宁沈阳）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压B．土豆电池供电时是电能转化为化学能C．发光二极管是由绝缘体材料制成的D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B2．（2020 四川成都）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（ ）A．4V B．110V C．220V D．380V3．（2020 广西百色）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（ ）A．L1与L2串联B．电流表A1测量L1的电流C．电流表A2测量电路的总电流D．电压表V不能测量L2的电压4．（2019 湖南怀化）下列电路图中电表的使用正确的是A． B．C． D．5．（2020 广东深圳）在物理实验操作考核中，小明把两灯串联，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮。为了找出原因，他把电压表并联在L2两端，如图所示，发现电压表示数为0，则原因可能是（ ）A．L1 断路 B．L1短路 C．L2 断路 D．L2 短路6．（2019 湖南邵阳）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（ ）A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表7．（2019 福建）关于电压表的使用，下列说法中错误的是（ ）A．电压表应该并联在所测的电路两端B．电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出C．绝不允许把电压表直接接在电源两端D．使用前，当指针没有指在“0”线上时，先调零8．（2020·山东菏泽·中考真题）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电路故障的分析正确的是（ ）A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯泡L1的电压C．灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2短路9．（2021 湖南益阳）关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压10．（2020 浦城县九年级期中）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电灯L1、L2两端的电压分别为（ ）A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V二、填空题（每空1.5分，共30分）11．（2020 上海市九年级期中）如图所示电表使用时应与被测电路______（选填“串联”或“并联”），______（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连。12．（2020 石家庄九年级月考）如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源其电压为______V，由5个LED并联组成，每只LED正常工作的电流为15mA，则每只LED正常工作的电压为______V，这种LED手电筒正常工作时的总电流为______A。13．（2021·全国九年级课时练习）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，则该电池的正极是________（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把________节这样的“水果电池”________联起来。14．（2020 肇东市九年级期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，则甲表为______（选填“电压或“电流表”），乙表为______。（选填“电压表”或“电流表”）15．（2021 广东）如图所示电路，电源电压U不变，当开关S1、S2、S3都闭合时，电路处于______（选填“断路”、“短路”或“通路”）状态，若只闭合开关S2，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，电压表的示数为U1，则I1______I2，U______U1（后两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。16．（2021 全国九年级专题练习）如图，电源电压保持不变，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为4V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6.2V。则此时灯L1和L2两端的电压分别是______V和______V。17．（2021 江苏九年级月考）如图甲所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为___________V，L2两端的电压为___________V；当开关S断开时，电压表的示数为___________V。18．（2020 四川）如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为________，L1中的电流为________。三、作图题（4分）19．（2021 贵州安顺）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。四、实验题（每空2分，共30分）20．（2021 四川遂宁）图甲是“探究串联电路的电压关系”的实验。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；（2）根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“开路”）；（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表指针偏转幅度较小，如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来应该______；（4）测出L1两端的电压后，应该断开开关，拆下电压表，改装在B、C之间，测量L2两端的电压。但某同学认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师指出该同学的办法是错误的，原因是______。21．（2018 广西梧州）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可．（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中．分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等．（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______．（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______．22．（2021 全国九年级课时练习）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成______损坏；（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正______（指出一种即可）；（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是______V。五、计算题（6分）23．（2021 全国九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，求：（1）L1两端的电压U1；（2）L2两端的电压U2；（3）L3两端的电压U3。 沪科版九第十四章《了解电路》学习效果检测一、单选题（每小题3分，共30分）1．（2021 辽宁沈阳）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（ ）A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压B．土豆电池供电时是电能转化为化学能C．发光二极管是由绝缘体材料制成的D．电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B【答案】D【解析】A．土豆相当于电源，若断开开关，A、B两金属片间仍有电压，故A错误；B．土豆电池供电时是化学能转化为电能，故B错误；C．发光二极管是由半导体材料制成的，故C错误；D．电压表要求电流从正接线柱流入，负接线柱流出，则电流从“电池”的A金属片流出经过二极管回到金属片B，故D正确。故选D。2．（2020 四川成都）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（ ）A．4V B．110V C．220V D．380V【答案】A【解析】家庭电路电压为220V，而手机电池为锂电池，电压较小。故选A。3．（2020 广西百色）小明连接了如图所示的电路，下列对电路分析正确的是（ ）A．L1与L2串联B．电流表A1测量L1的电流C．电流表A2测量电路的总电流D．电压表V不能测量L2的电压【答案】C【解析】ABC．由图可知，灯泡L1与L2并联，电流表A1测量通过L2的电流，电流表A2在干路中，测量电路的总电流，故AB错误，C正确；D．电压表测量L2两端的电压，故D错误。故选C。4．（2019 湖南怀化）下列电路图中电表的使用正确的是A． B．C． D．【答案】C【解析】A．电流表不能直接接到电源两端，若将图中开关闭合，电流表就直接接到了电源两端．故A错误．B．将图中开关闭合，电压表负极接线柱接在电源正极、正极接线柱接在电源负极，即电压表正负极接线柱接反．故B错误．C．图中开关闭合，两灯泡并联，电流表测干路电流，且电流表正负极接线柱连接正确．故C正确．D．图中开关闭合，电压表正负极接线柱接反．故D错误．5．（2020 广东深圳）在物理实验操作考核中，小明把两灯串联，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮。为了找出原因，他把电压表并联在L2两端，如图所示，发现电压表示数为0，则原因可能是（ ）A．L1 断路 B．L1短路 C．L2 断路 D．L2 短路【答案】D【解析】由图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是灯泡L2两端的电压；闭合开关后，发现L1亮，说明电路是通路，电路出现了短路现象，电压表示数为0，说明与电压表并联部分电阻为0，所以故障是灯泡L2短路。故选D。6．（2019 湖南邵阳）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是（ ）A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表【答案】B【解析】由电路图知道，a表跟灯泡L1并联，所以a应为电压表；b表串联在电路中，所以b应为电流表，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量L1两端的电压，故只有B符合题意．7．（2019 福建）关于电压表的使用，下列说法中错误的是（ ）A．电压表应该并联在所测的电路两端B．电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出C．绝不允许把电压表直接接在电源两端D．使用前，当指针没有指在“0”线上时，先调零【答案】C【解析】A．电压表串联在电路中相当于开路，所以只能并联在电路的两端，故A正确，不符合题意；B．电压表并联在电路中时，必须遵循电流“正进负出”的原则，故B正确，不符合题意；C．因为电压表的内阻比较大，所以电压表可知直接接在电源两端，故C错误，不符合题意；D．使用电压表前，若指针不在零刻度线上，应该先对电压表指针进行调零，故D正确，不符合题意。故选C。8．（2020·山东菏泽·中考真题）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数，由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电路故障的分析正确的是（ ）A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．电压表测的是灯泡L1的电压C．灯泡熄灭是由于灯泡L2开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2短路【答案】C【解析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示数要小于电源电压；某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路；综上所述，故ABD错误，C正确。故选C。9．（2021 湖南益阳）关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压【答案】C【解析】AB．如图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，故有U=U1=U2，灯泡规格未知，所以I1、I2的关系也不能确定，故AB错误；CD．因为在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，所以有U=U1=U2，故C正确，D错误。故选C。10．（2020 浦城县九年级期中）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电灯L1、L2两端的电压分别为（ ）A．9.6V，2.4V B．12V，2.4V C．2.4V，12V D．2.4V，9.6V【答案】A【解析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数应大于V2的示数，而两个电压表指针偏转均相同，则电压表V1的量程是0~15V，分度值为0.5V，示数为12V，即电源电压U=12V；电压表V2的量程是0~3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，即L2两端的电压U2=2.4V，由串联电路的特点可知，L1两端的电压U1=U-U2=12V-2.4V=9.6V。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题（每空1.5分，共30分）11．（2020 上海市九年级期中）如图所示电表使用时应与被测电路______（选填“串联”或“并联”），______（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连。【答案】并联 可以 【解析】表盘中间标的“V”，为电压表，使用时与用电器并联。可以在电压表的量程范围内，将该电压表的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连，用来测量干电池的电压。12．（2020 石家庄九年级月考）如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源其电压为______V，由5个LED并联组成，每只LED正常工作的电流为15mA，则每只LED正常工作的电压为______V，这种LED手电筒正常工作时的总电流为______A。【答案】3 3 0.075A 【解析】一节干电池的电压为1.5V，故LED手电筒用两节干电池做电源其电压U电=2U=2×1.5V=3V；并联电路中，电源电压与各用电器两端电压相等，干路电流等于各支路电流之和，故每只LED正常工作的电压为3V，LED手电筒正常工作时的总电流I总=5I=5×15mA=75mA=0.075A13．（2021·全国九年级课时练习）如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，则该电池的正极是________（选填“A”或“B”）；如果想获得2.4V的电压，则需要把________节这样的“水果电池”________联起来。【答案】B 2 串 【解析】电压表的连接方法，电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出时指针向右偏，故由图可观察到电压表的指针的向右偏转，从而确定与电压表正接线柱相连的B金属片是电池的正极。此时该电压表选择的是小量程，即分度值是0.1V，故此时的示数是1.2V，由串联电路中各部分电压之和等于总电压的特点可知，如果想获得2.4V的电压，则需要把2节这样的“水果电池”串联起来。14．（2020 肇东市九年级期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，则甲表为______（选填“电压或“电流表”），乙表为______。（选填“电压表”或“电流表”）【答案】电流表 电压表 【解析】闭合开关后，两灯都能正常工作，则由图可知，电流从电源的正极出来会分成两条路径，甲表与灯泡L2串联在一条支路中，则甲表为电流表，乙表并联在灯泡L2的两端，所以乙表为电压表。15．（2021 广东）如图所示电路，电源电压U不变，当开关S1、S2、S3都闭合时，电路处于______（选填“断路”、“短路”或“通路”）状态，若只闭合开关S2，电流表A1和A2的示数分别为I1和I2，电压表的示数为U1，则I1______I2，U______U1（后两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】短路 = > 【解析】由图可知，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流不经过任何一个灯泡，直接由电源正极，经过电流表A1流向负极，由于电流表的电流很小，相当于导线，所以电路处于短路状态。若只闭合开关S2，电流经过A1、A2、L1、S2、L2回到负极，则小灯泡L1和L2是串联的，串联电路中电流处处相等，所以两电流表示数I1=I2，串联电路中总电压等于各用电器电压之和，所以U>U1。16．（2021 全国九年级专题练习）如图，电源电压保持不变，当S1闭合，S2断开时，电压表示数为4V；当S1断开，S2闭合时，电压表示数为6.2V。则此时灯L1和L2两端的电压分别是______V和______V。【答案】4 2.2 【解析】两灯泡串联在电路中，当S1闭合，S2断开时，电压表测灯泡L1两端的电压，所以此时灯L1两端的电压是4V，当S1断开，S2闭合时，电压表测电源电压，根据串联电路电压规律串联电路总电压等于各部分电压之和可知，灯L2两端的电压U2＝U﹣U1＝6.2V﹣4V＝2.2V17．（2021 江苏九年级月考）如图甲所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为___________V，L2两端的电压为___________V；当开关S断开时，电压表的示数为___________V。【答案】1.1 1.9 3 【解析】由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L1两端的电压；因为电源电压为3V，因此电压表的量程为0～3V，其分度值为0～0.1V，故电压表示数为1.1V；即L1两端的电压：U1=1.1V；由串联电路电压特点可知，L2两端的电压U2=U-U1=3V-1.1V=1.9V。当开关S断开时，电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此电压表的示数接近于电源电压，即3V。18．（2020 四川）如图所示，使L1和L2两个灯泡并联，a、b、c三个电流表或电压表的示数依次为1.5，1.2，2.5，则乙图电灯L1两端的电压为________，L1中的电流为________。【答案】2.5V 0.3A 【解析】因两灯正常工作，则两灯和电源之间必定是通路，则a应为电流表；如果 b是电压表，则 L2会短路，不能正常工作，故b只能是电流表；若c为电流表，a、b也为电流表，则电源被短路，故c只能为电压表。由此可知，两灯并联，L1、L2并联，c为电压表，测量并联电路两端的电压(即电源电压)，故电源电压为2.5V ，灯泡 L1两端的电压也为2.5V 。两灯并联，a表测干路电流，b表测量通过 L2的电流；已知a、b的读数分别为1.5、1.2，即干路电流I=1.5A ，L2的电流 I2=1.2A ，所以通过 L1的电流为I=I1I2=1.5A1.2A=0.3A三、作图题（4分）19．（2021 贵州安顺）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。【答案】【解析】由题意知，灯L1、L2串联，所以将灯L1、L2首尾连接，电压表测灯L1两端的电压,所以电压表与L1并联，电路连接如图所示： 。四、实验题（每空2分，共30分）20．（2021 四川遂宁）图甲是“探究串联电路的电压关系”的实验。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；（2）根据图甲连接好电路，闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了______（选填“短路”或“开路”）；（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表指针偏转幅度较小，如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来应该______；（4）测出L1两端的电压后，应该断开开关，拆下电压表，改装在B、C之间，测量L2两端的电压。但某同学认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。老师指出该同学的办法是错误的，原因是______。【答案】不相同 开路 断开开关，电压表换用0～3V的量程 电压表的正负接线柱接反了 【解析】（1）为了使实验结果更具有普遍意义，两个小灯泡的规格不能相同，如果相同，会测的两个小灯泡的电压相同，可能得出电压会平均分配到各个用电器上的错误结论，所以两个小灯泡的规格不能相同。（2）闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是L1发生了开路，造成电压表串联在电路中。（3）排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图乙所示偏转角度较小，说明量程选大了，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0~3V的量程。（4）这种办法是错误的，因为这么操作时电压表的正负接线柱会接反。21．（2018 广西梧州）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______．（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______写出一种即可．（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中．分析实验数据得出两个实验结论：串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：串联电路中，各部分电路两端电压相等．（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______．（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是______．【答案】对电压表进行调零 断路或短路 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了 【解析】（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，指针没有指零刻度，应对电压表进行调零；（2）由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压．闭合开关后，发现电压表示数为零，且只有或中的一处发生故障；若灯、均不亮，说明电路发生断路，而电压表没有示数，说明电压表的两端不能与电源连通，则是断路；若亮、不亮，而电压表没有示数，则可能是灯短路；（3）由表中实验数据可知，UAC=UAB+UBC，即串联电路的总电压等于各部分电路电压之和．（4）由实验数据可知，各部分电路两端电压相等，该结论是错误的，造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验；由实验数据可知，只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；（5）为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这样做不能测出两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了。22．（2021 全国九年级课时练习）小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成______损坏；（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。请在需要改动的导线上打×并改正______（指出一种即可）；（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是______V。【答案】短路 电源 或 2.5 【解析】（1）根据焦耳定律，在电阻一定，通电时间一定时，电流越大，产生的电热越多．如图连接，其他条件相同，AC导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流增大，产生的电热过多，烧坏电源。（2）只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，将导线②的上端A改接到B或D，也可以将导线①的右端C改接到B或D，就使电路连接正确了。如下图所示 或 （3）该电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1V，所以电压表的示数2.5V；由于该电路是并联，所以电压表V1、V2和V示数相等，所以电压表V的示数是2.5V。五、计算题（6分）23．（2021 全国九年级课时练习）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，求：（1）L1两端的电压U1；（2）L2两端的电压U2；（3）L3两端的电压U3。【答案】（1）3V；（2）4.5V；（3）4.5V【解析】解：（1）如图电路，开关闭合后，三个灯串联，电压表V1测量L1和L2的电压，电压表V2测量L2和L3的电压；电源电压为12V，电压表V2的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得L1灯的电压为U1=U-(U2+U3)=12V-9V=3V；（2）电压表V1示数为7.5V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L2灯的电压为U2=7.5V-3V=4.5V；（3）电压表V2的示数为9V，根据串联电路电压等于各部分电压之和可得，L3灯的电压为U3=9V-4.5V=4.5V。
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