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小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算优秀作业ppt课件
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这是一份小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算优秀作业ppt课件，文件包含核心素养人教版数学四年级下册-441低级单位向高级单位换算教学课件pptx、核心素养人教版数学四年级下册-441低级单位向高级单位换算教学设计含反思docx、核心素养人教版数学四年级下册-441低级单位向高级单位换算分层作业含答案docx、核心素养人教版数学四年级下册-441低级单位向高级单位换算导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
XUEXIMUBIAO
1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
2. 在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
3. 通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
（核心素养）通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
（学习重点）会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
（学习难点）初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
1km＝( )m 1kg＝( )g 1m2＝( )dm2
1m＝( )dm 1dm＝( )cm 1m＝( )cm
请你按高矮顺序,给他们几个排队。
在实际生活和计算中,有时需要把不同计量单位的数据进行改写，这里我们可以把所有数据改写成以“m”为单位进行比较。
TANJIUXINZHI
利用计量单位间的关系进行改写
利用单位间的进率进行改写
= (80÷100)m
除以100，小数点向左移动两位。
厘米 米
怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。
= 1m + 45cm
想一想：怎样把1m45cm用“m”为单位来表示？
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
因为：1.45m>1.32m>0.95m>0.8m
所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
·低级单位的名数改写成高级单位的名数，用这个数除以两个单位之间的进率。
☆若单位之间的进率是10、100、1000……可以根据小数点移动引起小数大小变化规律，直接把小数点向左移动一位、两位、三位……
KETANGYANLIAN
【教材第47页“做一做”】
24dm=( )m
1450g=( )kg
6km350m=( )km
8t40kg=( )t
【教材第48页“练习十二”第3题】
3. 小鸟回巢（把相同的数用线连一连）。
4. 比一比，谁最重？
2530g = 2.53kg
2983g = 2.983kg
所以: 28kg > 15kg > 2983g > 2530g
小羊 > 小狗 > 小兔 > 小鸡
因为: 28kg > 15kg> 2.983kg > 2.53kg
1kg = 1000g
ZONGJIEPINGJIA
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1. 结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
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1km＝( )m 1kg＝( )g 1m2＝( )dm2
1m＝( )dm 1dm＝( )cm 1m＝( )cm
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利用计量单位间的关系进行改写
利用单位间的进率进行改写
= (80÷100)m
除以100，小数点向左移动两位。
厘米 米
怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进率，小数点向左移动相应的位数。
= 1m + 45cm
想一想：怎样把1m45cm用“m”为单位来表示？
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
因为：1.45m>1.32m>0.95m>0.8m
所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
·低级单位的名数改写成高级单位的名数，用这个数除以两个单位之间的进率。
☆若单位之间的进率是10、100、1000……可以根据小数点移动引起小数大小变化规律，直接把小数点向左移动一位、两位、三位……
KETANGYANLIAN
【教材第47页“做一做”】
24dm=( )m
1450g=( )kg
6km350m=( )km
8t40kg=( )t
【教材第48页“练习十二”第3题】
3. 小鸟回巢（把相同的数用线连一连）。
4. 比一比，谁最重？
2530g = 2.53kg
2983g = 2.983kg
所以: 28kg > 15kg > 2983g > 2530g
小羊 > 小狗 > 小兔 > 小鸡
因为: 28kg > 15kg> 2.983kg > 2.53kg
1kg = 1000g
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