初中生物冀少版七年级下册第一节 免疫多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物冀少版七年级下册第一节 免疫多媒体教学课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，新知学习，免疫系统，免疫系统的组成，非特异性免疫，第一道防线，皮肤分泌物的杀菌作用，皮肤和黏膜的阻挡作用，黏膜上纤毛的清扫作用等内容，欢迎下载使用。
每年春季和秋季是流感的高发期，不少同学患了感冒，但是也有些同学没有得病，这是为什么？
人体有抵抗疾病的防线---免疫系统！！！
1.能说出免疫系统的组成,并概述人体免疫的三道防线2.能说出过敏反应的原因3.能说出计划免疫及其作用
免疫器官、免疫细胞和免疫物质
（1）免疫器官包括脾脏、淋巴结、胸腺、骨髓、扁桃体等。
（3）免疫物质是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质。 如：抗体、溶菌酶、淋巴因子等。
（2）免疫细胞：淋巴细胞
分析人体哪些结构能把病原体阻挡在体外？哪些能杀死病原体？
（1）皮肤分泌物能杀死病原体
（2）皮肤表皮细胞排列紧密起到保护作用，能够阻挡病原体
（3）呼吸道黏膜上有许多纤毛清扫异物（包括病菌）
由皮肤和黏膜构成人体免疫的第一道防线，包含：
功能：保护作用，阻挡病原体入侵；杀死病原体，清扫异物。
病原体在什么情况下能够侵入人体内？
人体皮肤、黏膜受损；人体虚弱，免疫力下降。
一旦侵入后，会出现什么状况？
当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会穿过毛细血管壁赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
杀菌物质：人体的血液、淋巴液等体液中含有很多杀菌物质，如溶菌酶能够溶解多种病菌的细胞壁，使病菌死亡。
溶菌酶使细菌溶解（杀菌）
杀菌物质和吞噬细胞组成
功能：溶解、杀死病菌；吞噬消灭侵入人体的各种病原体。
人体抵御疾病的第一、二道防线有何共同特点？
人生来就有的，对多种病原体有防御功能。
1.每当春暖花开之季，有人会因花粉出现打喷嚏、流鼻涕或皮肤出现红斑等症状。
2.注射青霉素必须做皮试实验，否则可能会危及生命
过敏是由于人体的免疫系过于敏感造成的，如：有的人注射青霉素后会发生血压降低、休克等症状；有的人吃虾、蟹等食物后发生瘙痒、呕吐、腹痛等症状；有的人接触某些植物的花粉后发生呼吸困难、哮喘、皮肤瘙痒等症状……
引起过敏反应的物质叫过敏原。
由于过敏反应是身体接触过敏原引起的，因此找出过敏原，并尽量避免再次接触过敏原是预防过敏反应的主要措施。
甲型肝炎疫苗是由经过特殊处理过的甲型肝炎病毒制成的。
甲型肝炎病毒侵入人体的过程
抗体：病原体进入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原：引起人体产生抗体的物质（如甲型肝炎病毒等）。
当水痘流行时，曾患过水痘的人不会感染此病。老人们也常说：“出过水痘的人不会再出水痘了。”这种说法有道理吗？
因为第一次被水痘病毒感染时，体内产生了抗体。抗体在消灭水痘病毒后，仍然存留在体内，再次遇到水痘病毒时，相应抗体会再次发挥作用。
产生抗体，消灭病原体。
接种过甲型肝炎疫苗的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?
不能，特定的抗原只能刺激人体产生特定的抗体，而这种抗体不能对其他抗原起作用——免疫的特异性。
人体抵御疾病的第三道防线有何特点？
人后天获得，通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用。
排除和消灭侵害人体的病原体，维护人体的健康
免疫是人体的一种防御功能，人们依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的外来侵害物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。
监视、识别、清除体内产生的异常细胞
及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞
抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生
计划免疫是指有计划地进行预防接种。
下面图的四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答以下问题
（1）漫画A所示的是______的保护作用，属于保卫人体的第____道防线。
（2）人体某部位出现炎症，吞噬细胞增多，主要与漫画____有关。
（4）人体的第三道防线是由_________和免疫细胞构成。漫画D中免疫细胞受到刺激后，“手”中举着的“利剑”是_____，它能针对特定的病原体或异物起作用，因而叫做_____性免疫。
（3）若皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有________，其杀菌原理可以用漫画___来形象说明。