吉林省长春市榆树市慧望初级中学2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版）

这是一份吉林省长春市榆树市慧望初级中学2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 森林古猿B. 猕猴C. 大猩猩D. 长臂猿
【答案】A
【解析】
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故A正确，BCD错误。
故选A。
2. 男、女生殖系统最主要的器官分别是（ ）
A 睾丸、卵巢B. 睾丸、子宫C. 附睾、阴道D. 输精管、输卵管
【答案】A
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。
【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，选项A符合题意。
故选A。
【点睛】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
3. 当患者不能正常进食时，往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是（ ）
A. 人生病时，喜欢喝葡萄糖B. 葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C. 葡萄糖能为人体提供能量D. 有助于患者快速的修复受损细胞
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 能提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加葡萄糖，这是因为葡萄糖是人体直接的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。​故选C。
【点睛】解题的关键是掌握糖类是人体最重要的供能物质。
4. 下列不是呼吸道的主要功能的是（ ）
A. 清洁空气B. 温暖空气C. 湿润空气D. 气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激，但呼吸道对空气的处理能力是有限的。故选D。
【点睛】解题的关键是理解呼吸道对空气的处理能力。
5. 图为人体消化系统的部分结构示意图。下列相关说法错误的是（ ）
A. ③是胰腺，其分泌的胰液中含有多种消化酶
B. ④分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进淀粉的消化
C. 蛋白质在②中初步消化，在⑤中最终消化成氨基酸
D. 脂肪在⑤中消化成甘油和脂肪酸
【答案】B
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。分析题图可知：①是食道，②是胃、③胰腺、④肝脏、⑤小肠、⑥大肠。
【详解】A．③胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、脂肪、蛋白质等多种营养物质，A正确。
B．④是肝脏，它能分泌的胆汁，胆汁不含消化酶，主要作用是乳化脂肪，B错误。
C D．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，脂肪的消化从小肠开始，肝脏分泌的胆汁能将脂肪乳化，在肠液和胰液的作用下，消化成甘油和脂肪酸，才能被小肠吸收，CD正确。
【点睛】掌握人体消化系统的组成及各部分结构的作用。
6. 某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多．经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据．下列对表中实验数据的描述不正确的是（ ）
A. a1等于a2B. c1大于c2C. b1等于b2D. q1小于q2
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的知识点是探究食物中含量有的能量的比较，同时对实验结果的分析。
【详解】A．为了控制变量所用种子的质量应该相同，因此a1等于a2。
B．花生含脂肪大约是40%，核桃含脂肪大约70%，因此花生仁燃烧后水温比核桃仁燃烧后水温低即c1小于（不是大于）c2。
C．为了控制变量燃烧前水温应该相同，因此b1等于b2。
D．花生仁燃烧后水温比核桃仁燃烧后水温低，因此测定出的热量q1小于q。
故选B。
7. “为了他人和自身的健康，请不要随地吐痰”。你认为痰形成的部位是（ ）
A. 鼻腔B. 咽和喉C. 气管和支气管D. 肺泡
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的器官。
【详解】鼻腔中有鼻黏膜，鼻黏膜能够分泌黏液，就是我们所说的鼻涕，可以粘住灰尘等，清洁和湿润空气。气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，因此痰的形成场所是气管和支气管，故C正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是明确呼吸系统的组成和功能。
8. 根据中国居民的“平衡膳食宝塔”制定一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（ ）
A. 豆类B. 蔬菜类C. 肉类D. 谷物类
【答案】D
【解析】
【详解】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类。故选D。
点睛：合理营养是指全面而平衡营养，按照“平衡膳食宝塔”每天均衡吃五类食物。
9. 人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态（ ）
A. 甲、丙B. 甲、丁C. 乙、丙D. 乙、丁
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。
【详解】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
吸气时：膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺；
呼气时：膈肌和肋间外肌舒张，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体流出，形成呼气运动。
观察图示可知：甲图和丁图，膈肌处于收缩状态、膈顶下降，胸廓扩大，应该是吸气。
乙图和丙图，膈肌处于舒张状态、膈顶上升，胸廓缩小，应该是呼气。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气。
10. 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官（依次用a、b、c、d、e表示）中被消化的程度。已知b表示咽和食道，下列分析正确的是（ ）
A. 消化道的e段表示小肠
B. 乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度
C. 蛋白质在消化道的c段开始被消化
D. 丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度
【答案】C
【解析】
【分析】图中的甲淀粉的消化曲线、乙脂肪的消化曲线、丙蛋白质的消化曲线、a口腔、b咽和食道、c胃、d小肠、e大肠和肛门。
【详解】A．消化道的e段表示大肠和肛门，A错误。
B．乙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度，B错误。
C．蛋白质在消化道的c胃开始被消化，C正确。
D．丙曲线表示蛋白质在消化道中被消化的程度，D错误。
故选C。
11. 如果受血者与输血者血型不合，则输血后会凝集成团并阻碍血液循环的是（ ）
A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆
【答案】A
【解析】
【分析】按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：A型；B型；AB型；O型，输血以输同型血为主。
【详解】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的，叫做O型。所以输血时，如果受血者和输血者的血型不合，输血后会使红细胞发生凝集反应，A正确，BCD错误。
故选A。
12. 如图是观察到的人血涂片示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ①是红细胞，当身体有炎症时，它的数量会增加
B. ②是血小板，可以吞噬病菌
C. ③是血浆，可以运载血细胞和营养物质
D. ④是白细胞，作用是止血和加速凝血
【答案】C
【解析】
【分析】图中①红细胞，②白细胞，③血浆，④血小板。
【详解】A．①是红细胞，②白细胞能吞噬入侵的病菌，出现炎症时，②白细胞的数量会增加，A错误。
B．②白细胞含有细胞核，能吞噬入侵的病菌，B错误。
C．③为血浆，有运载血细胞，运输养料和废物的作用，C正确。
D．④血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，数量过少时，容易流血不止，D错误。
故选C。
13. 如图表示血液流经器官X后某些成分的变化情况，据此推测结构X为（ ）
​
A. 肾脏B. 脑C. 肺D. 小肠
【答案】A
【解析】
【分析】肾是形成尿液的器官，尿液的形成主要经过肾小球及肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收两个连续过程。
【详解】当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，经过尿道排出体外。所以，血液流经肾脏后，血液中尿素的浓度降低了，氧气的浓度也降低了，因为肾小管重新吸收营养物质消耗了大量的氧气，A正确。
故选A
14. 房子不打扫，会产生垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”。若不及时清理，就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下，我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”呢？（ ）
①大肠②肾脏③皮肤④肺⑤小肠
A. ②③④B. ①②③④C. ②③④⑤D. ①②③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】人体将二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等物质排出体外的过程叫做排泄。人体的排泄途径有三条：大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式通过泌尿系统排出；少量水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出；全部的二氧化碳和少量的水分以气体的形式通过呼气的形式排出。
【详解】人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”就是代谢废物。肾脏是泌尿系统的主要器官，其功能是形成尿液，排出尿素、无机盐和水等；肺是呼吸系统的主要器官，其功能是进行气体交换，能排出二氧化碳；皮肤也能通过产生汗液的形式排出尿素、无机盐和水。而小肠和大肠属于消化道，没有排泄功能。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15. 用年龄、体重相同，生理状态相似的甲、乙、丙三只小狗，分别切除甲、乙某内分泌腺，丙不处理。一段时间后测得血液中激素含量如表（单位：微克/100毫升），下列叙述错误的是（ ）
A. 能正常生长发育的是丙狗
B. 甲切除了垂体，乙切除了甲状腺
C. 甲、乙两狗发育状况一致
D. 对乙定期注射适量的甲状腺激素，能恢复正常生长发育
【答案】C
【解析】
【分析】垂体分泌生长激素，有促进生长的作用；甲状腺分泌甲状腺素，促进生长发育及神经系统的兴奋性。
【详解】通过分析此实验表中的数据可知，甲、乙分别切除某种内分泌腺，丙不做任何处理，因此丙组是对照组，甲、乙是实验组。甲组的小狗生长激素含量过低，切除的是垂体，乙组的小狗甲状腺激素过少，因此切除的是甲状腺；丙狗能正常生长发育。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此甲组的小狗会生长缓慢，出现类似侏儒的症状。而乙组小狗甲状腺激素低下，会得甲减症状，身体发育迟缓，神经系统反应迟钝、记忆力下降等，C符合题意。
故选C。
16. 在“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中，观察到下图所示的视野，①②③表示血管，箭头表示血流方向。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 选取尾鳍色素少的活鱼利于观察
B. 观察时应用湿纱布把小鱼包起来
C. 依据红细胞单行通过可判断①是毛细血管
D. 血管中的血流速度由快到慢依次为③①②
【答案】D
【解析】
【分析】观图可知，图中血管①只允许红细胞单行通过，是毛细血管；血管②血液从主干流向分支，是动脉；血管③血液从分支流向主干，是静脉。据此解答。
【详解】A．血液一般呈现红色，如果选择尾鳍色素较多的活小鱼来观察，看不清该血液流动情况，尤其是看不清红细胞单行通过毛细血管的流动情况。因此，为了方便观察鱼尾鳍血液流动的情况，应该选取尾鳍含色素少的活小鱼，A正确。
B．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的纱布将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的主要是保持小鱼正常的呼吸，B正确。
C．毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，内径很小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此①是毛细血管，C正确。
D．动脉是从主干流向分支的血管，血流速度最快；毛细血管只允许红细胞单行通过，血流速度最慢；静脉是从分支流向主干的血管，血流速度比较慢。三种血管中的血流速度由快到慢依次是动脉、静脉和毛细血管，应是②③①，D错误。
故选D。
17. 下列关于“观察蚯蚓”实验的叙述正确的是（ ）

A. 蚯蚓身体由许多环节构成
B. 蚯蚓的刚毛位于身体背面
C. 离③远的①是蚯蚓身体的前端
D. 蚯蚓在玻璃上比糙纸上爬得快
【答案】A
【解析】
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的协助而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食，属于生态系统的分解者。
【详解】A．蚯蚓身体由许多环状体节构成，属于环节动物，A正确。
B．蚯蚓的刚毛位于身体腹面，B错误。
C．图中③为环带，靠近环带的一端②为前端，远离环带的一端①为后端，C错误。
D．粗糙的表面更有利于刚毛的固定，因此蚯蚓在糙纸上比玻璃上爬得快，D错误。
故选A。
18. 在观察缢蛏结构的实验中叙述错误的是（ ）
A. 有两片贝壳B. 用肺呼吸C. 入水管摄食D. 用足运动
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
【详解】A．缢蛏是软体动物，有两片贝壳，具有保护柔软身体的作用，A正确。
B．缢蛭生活在水中，用鳃呼吸。由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸，同时在吸水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，B错误，C正确。
D．肌肉足是缢蛭的运动器官，D正确。
故选B。
19. 下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（ ）
A. 人体生命活动主要受神经系统的调节
B. 激素调节对人体生命活动也有着影响
C. 甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性
D. 神经调节与激素调节间是互不相干的
【答案】D
【解析】
【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的。关键要明确二者的关系，其中以神经调节为主，激素调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。
【详解】人体生命活动主要受神经系统的调节，A正确；
激素调节对人体生命活动也有着影响，B正确；
甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，C正确；
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动，D错误。
【点睛】本题考查人体两种调节方式，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。
20. 微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大小、生长状况等均相同及体鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A. 不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼
B. 微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用
C. 微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长
D. 浓度低于0.06（克/升）的微塑料可以促进鲫鱼的体长增长
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】A．此实验的实验变量为微塑料的浓度，为控制单一变量，故不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼，A正确。
B．微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用，使实验结果更有说服力，B正确。
C．微塑料浓度高于0.18克/升时，体长增幅下降，但鲫鱼体长仍然在增长，C错误。
D．根据图中可知：浓度低于0.06（克/升）的微塑料可以促进鲫鱼的体长的增长，D正确。
故选C。
二、非选择题（每空1分，共30分）
21. 看图填空。
（1）水螅是附着在水草等物体上生活的，猎物和捕食者可能来自各个方向，为获取食物和躲避敌害，水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器_______，这个利器在水螅的触手处尤其多。
（2）涡虫的身体呈______对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效。
（3）蛔虫寄生在人的小肠中，但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害，这是因为蛔虫的体表包裹着一层_______，对蛔虫起保护作用。
（4）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的_______能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
（5）蝗虫为了保护自己的身体，防止体内水分的蒸发，身体体表具有坚韧的______。
【答案】（1）刺细胞 （2）两侧
（3）角质层 （4）外套膜
（5）外骨骼
【解析】
【分析】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蜗牛属于软体动物，蝗虫属于节肢动物。
【小问1详解】
水螅属于腔肠动物，体壁的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
【小问2详解】
涡虫属于扁形动物，身体左右两侧对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。
【小问3详解】
蛔虫属于线形动物，体表包裹着一层角质层，寄生在人的小肠中，却不会被人的消化液所伤害。
【小问4详解】
蜗牛内部身体柔软，属于软体动物，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
【小问5详解】
蝗虫属于节肢动物，体外有外骨骼，可以保护自己的身体，防止体内水分的蒸发。
22. 下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
（1）滴加碘液后观察实验现象，______号试管不变蓝，说明馒头中的______被分解了。
（2）1号试管和2号试管形成一组对照实验，变量是______。
（3）2号和3号试管能不能作为一组对照实验：______，理由是______。
（4）若探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用吗？”，应选用编号为的______试管作为一组对照实验。
（5）1号和4号试管进行对照，探究“温度能否影响酶的消化作用”，4号试管加入的A是______。
【答案】（1） ①. 1 ②. 淀粉
（2）唾液 （3） ①. 不能 ②. 变量不唯一
（4）1号和3号 （5）2mL唾液
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了三组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管和3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用。1号试管和4号试管，变量是温度。
【小问1详解】
1号试管中的馒头碎屑由于与唾液充分混合，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部分解成了麦芽糖，遇碘不变蓝。
【小问2详解】
1号试管和2号试管形成一组对照实验，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
【小问3详解】
2号和3号试管不能作为一组对照实验，变量有多个，变量不唯一，不能形成对照实验。
【小问4详解】
若探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用吗？”变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，应选用编号为1号试管和3号试管。
【小问5详解】
探究“温度能否影响酶的消化作用”，选用1号和4号两支试管作对照试验，其变量为是温度，1试管中有2ml唾液，为保证变量的唯一性，4试管中要加入2ml唾液。
23. 黄河2023年6月11日，悦马江城，怀抱山水——吉林省吉林市马拉松鸣枪开跑。赛场上运动员奋力拼搏，挥汗如雨，据图回答下列问题（“[ ]”中填序号，横线上填结构名称）：
（1）运动员听到发令枪响时做出起跑的动作，该反射属于______反射，其感受器位于图乙中的[3]______。
（2）运动员看到终点时其视觉感受器位于图甲的[4]______上，视觉形成的部位在图丙的[______]上的视觉中枢。
（3）图丁所示曲线为运动过程中肺容积变化曲线，bc段表示人体______（填“呼气”或“吸气”）过程，该过程中，肋间肌、膈肌均______（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积增大，肺扩张。
【答案】（1） ①. 复杂##条件 ②. 耳蜗
（2） ①. 视网膜 ②. ①
（3） ①. 吸气 ②. 收缩
【解析】
【分析】图甲中：1角膜，2晶状体，3玻璃体，4视网膜，5视神经。图乙中：1鼓膜，2听小骨，3耳蜗，4与听觉有关的神经。图丙中：①大脑，②小脑，③脑干。图丁中：ab和cd段是呼气，bc段是吸气。
【小问1详解】
运动员听到发令枪响时做出起跑的动作，该反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射属于复杂（条件）反射；外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在3耳蜗内。
【小问2详解】
视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，运动员看到终点时其视觉感受器位于图甲的4视网膜上，视觉形成的部位在图丙的①上的视觉中枢。
【小问3详解】
膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，图丁中bc段表示人体吸气过程，该过程中，肋间肌、膈肌均收缩，胸廓容积增大，肺扩张。
24. 人体是一个有机统一整体，通过循环系统把有关器官、系统紧密联系在一起，①～④表示心脏的四个腔，⑤表示生理过程，⑥⑦表示和心脏相连的血管。请据图回答。
（1）营养物质通过过程⑤______进入循环系统。
（2）血液流经肺泡时，经过气体交换，血液变成颜色鲜红的______血，由[⑦]______（填血管名称）流入心脏。
（3）某同学因病静脉注射药物，药物进入血液后，最先到达心脏的哪个腔？______（填图中标号）。心脏中的①、③以及②、④之间的瓣膜的作用是______。
（4）血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁的______作用和______的重吸收作用，形成尿液。
【答案】（1）吸收 （2） ①. 动脉 ②. 肺静脉
（3） ①. ① ②. 防止血液倒流
（4） ①. 滤过##过滤 ②. 肾小管
【解析】
【分析】图中的①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤吸收、⑥上、下腔静脉、⑦肺静脉。
【小问1详解】
营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。营养物质通过过程⑤吸收进入循环系统。
【小问2详解】
肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。血液流经肺泡时，经过气体交换，血液变成颜色鲜红的动脉血，由⑦肺静脉流入心脏。
【小问3详解】
某同学因病静脉注射药物，药物进入血液后，最先经上、下腔静脉到达心脏的①右心房。心脏中的①右心房、③右心室以及②左心房、④之间的房室瓣的作用是防止血液倒流，保证血液由心房流向心室。
【小问4详解】
尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液。
25. 阅读资料，回答相关问题。
资料一：银狐生活在雪山上，近年来，地球因大气中二氧化碳等气体含量的增加而逐渐升温，导致雪山开始融化，直接影响到银狐的生活环境。
资料二：某市工业迅速发展，给人们带来了巨大的经济利益，但随之所带来的环境问题也相当严重；工厂排放大量的尘埃，使城市难见如洗晴空；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气如二氧化硫，并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生存受到严重威胁。
资料三：低碳经济是全球可持续发展的共同主题，提倡无纸化办公，文件、公告、通知等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发。
（1）因大气中______等气体的排放量不断增加而引起地球升温，人们将这种现象称为温室效应。
（2）如果长期生活在尘埃粒子超标的环境中，人最容易患的疾病是______。
A. 消化道疾病B. 呼吸道疾病C. 心脏病D. 泌尿系统疾病
（3）“空中死神”酸雨的产生，对生态环境造成了严重危害。形成酸雨的主要气体是______。
（4）低碳经济是全球可持续发展的共同主题。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。
Ⅰ.增加二氧化碳吸收：______。
Ⅱ.减少二氧化碳排放：______。
【答案】（1）二氧化碳 （2）B
（3）二氧化硫 （4） ①. 植树造林 ②. 绿色出行
【解析】
【分析】（1）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。
（2）酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的pH值降低谓之酸雨。
【小问1详解】
人类在其自身活动中燃烧石油、煤炭、天然气等化石燃料，造成大气中二氧化碳等温室气体的浓度急剧提高，致使温室效应不断加剧。
【小问2详解】
空气中的污染物能严重危害人和其它生物的健康，如果长期生活在尘埃粒子超标的环境中，人最容易患的疾病是呼吸系统疾病。
小问3详解】
酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨。
【小问4详解】
Ⅰ绿色植物通过光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡，植树造林可以增加二氧化碳的吸收量，净化环境，美化家园。
Ⅱ日常生活中可步行或骑自行车等绿色出行，减少二氧化碳排放，减轻温室效应，保护生物圈。种子
种子质量（克）
水量（毫升）
燃烧前水温（℃）
燃烧后水温（℃）
测定出的热量（焦）
花生仁
a1
30
b1
c1
q1
核桃仁
a2
30
b2
c2
q2
组别
生长激素
甲状腺激素
甲
0.1
2.8
乙
5.8
0.1
丙
6
3
试管编号
1
2
3
4
馒头
碎屑
碎屑
馒头块
碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
A
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃或100℃
水浴加热
10分钟
加入碘液
2滴