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    2023-2024学年上海市浦东新区七年级上册期中语文试卷(附答案)

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    2023-2024学年上海市浦东新区七年级上册期中语文试卷(附答案)

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    这是一份2023-2024学年上海市浦东新区七年级上册期中语文试卷(附答案),共8页。试卷主要包含了简要分析第④段在文章中的作用等内容,欢迎下载使用。
    第一部分 古诗文阅读(共24分)
    (一)名句默写(10分)
    1.水何澹澹, 。(《观沧海》)
    2. ,风正一帆悬。(《次北固山下》)
    3.不知何处吹芦管, 。(《夜上受降城闻笛》)
    4. ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》)
    5.《论语》中论述学与思辩证关系的句子是“ , 。”
    (二)诗歌赏析(4分)
    天净沙·秋思
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    6. “天净沙”一词是这首元曲的 ,曲中最能体现秋季特征的事物是“ ”。(2分)
    7.下列对这首小曲的理解与分析错误的一项是( )(2分)
    A.首句展现的萧索景象,与游子的悲凉心境吻合。
    B.“夕阳西下”照应首句中的“昏”字,点明了时间。
    C.这首小令运用了白描的手法,勾勒出一幅深秋远行图。
    D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
    (三)文言文阅读(10分)
    【甲】
    陈太丘与友期行
    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
    【乙】
    陈元方遭父丧
    陈元方遭父丧,哭泣哀恸,躯体骨立。其母悯之,窃以锦披蒙上。郭林宗吊而见之,谓曰:“卿海内之俊才,四方景仰,当以身作则,如何当丧之时,以锦披蒙上?孔子曰:‘衣夫锦也,食夫稻也,于汝安乎?’①不仁也,吾不取也。”振衣而去。自后宾客绝。
    【注释】①出自《论语·阳货》,原文作“食夫稻,衣夫锦,于女安乎?”孔子弟子宰我认为,为父母守孝三年,时间太长,孔子认为不到三年期满,吃大米饭,穿绸缎,心里不安。夫,那个。
    8.陈元方辩驳父亲友人的行为合乎道义、品性正直,因此南朝宋的 (人名)将陈元方事迹编入《 •方正》。(2分)
    9.翻译【乙】文中画线句。(3分)
    其母悯之,窃以锦披蒙上。

    甲文友人对子骂父,是“ ”的行为(用原文回答);教育我们要
    的道理。(2分)
    11.【乙】文郭林宗认为服丧期间盖锦缎失礼,所以批评这是“ ”的行为(用原文回答);【甲】文守礼的陈元方在乙文中却被批评失礼,吊唁的宾客从此不来。你认为他的行为失礼吗? (3分)
    第二部分 现代文阅读(30分)
    (一)说明文阅读(14分)
    北斗,国之重器
    ①2020年6月23日9时43分,北斗三号系统“收官之星”成功发射,标志着由我国自主研制的北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。
    ②提到卫星导航,人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发,自1995年建成后,在多个领域广泛应用。既然GPS系统方便可用,为什么还要建设北斗系统呢?卫星导航系统属国之重器,( )拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统,( )能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。
    ③目前,美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫星导航系统服务功能大体相近,都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、投时服务。而中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。
    ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号,北斗三号系统通过配置新一代原子钟,提升了卫星性能,定位精度提升1至2倍,改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分米级的高精度定位,实现车道级的导航。
    ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷,为水上、陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的求救信息,至于求救信息是否发出,救搜人员是否收到,求救者无从得知。我国的北斗三号系统专门设计了反向链路,求救者不仅可以发出求救信息,还可以收到救援人员的反馈信息。这样增强了求救者的获救信心,从而提升了搜救成功率。
    ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是,北斗导航卫星系统附加了通信功能强大的短报文。在无人区、荒漠等地区,或在通信基站遭受地震、洪水、台风等破坏时,在没有网络信号条件下,装有短报文模块的北斗终端,仍能保证通信畅通。如今,北斗三号短报文通信能力显著提升,每次能发送汉字1200个,还可发送图片等信息,应用场景更为丰富。北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己“在哪儿”,也能告诉别人“发生了什么”。对北斗的这一功能,GS之父帕金森教授盛赞道:“这是多么美妙的体验!”
    ⑦不少人好奇,我们何时才能用上自己的北斗呢?其实,北斗就在你我手中!卫星导航是以芯片模式搭载在手机硬件里,只要拥有一台装有北斗芯片的手机,就可以收到北斗卫星的导航信号。据统计,截至2019年底,北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年第一季度,国内市场申请入网的智能手机,超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共享单车,也大量使用了北斗定位系统。可以说,北斗早已融入了我们的生活。
    ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工程,是我国改革开放40余年来取得的重要成就之一。
    12.在第②段划线句上填写恰当的关联词( )(2分)
    A.不仅 而且B.既然 就C.只有 才D.虽然 但是
    13.本文主要围绕北斗系统进行说明,请完成文章结构图。(6分)
    14.什么是“短报文”?请结合第⑥段内容用一句话概括。(3分)

    15.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是( )(3分)
    A.建设北斗系统是为了长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国家安全。
    B.第⑥段引用帕金森教授的赞誉,说明北斗一体化功能给用户带来的全新体验。
    C.第⑦段“截至2019年底”从时间上对北斗导航型芯片、模块的销量统计进行限制。
    D.北斗卫星导航系统投资规模最大,是我国改革开放40余年来取得的最重要的成就。
    (二)记叙文阅读(16分)
    长大的第一级台阶
    ①那时我读高一,舅舅费了很大的努力,才把我从一所普通中学,转到重点高中。我走进教室的时候,正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍几句,便让我坐到事先排好的位置上去。没有人因为我的到来而停止歌唱或者喧哗。我就像一粒微尘,在阳光里闪,倏忽不见。在这样的忽视中,我坐在一个胖胖的女生旁边。她只是将放在我位子上的书,揽到自己身边,便又扭头与人谈论明星八卦。
    ②突然地有些惶恐,像是一只小兽,落入陷阱想脱身,却遥遥无期。而蓝,就是在这时回头,将一块干净的抹布,放在我的桌上,又微微笑道:“许久没有人坐,都是灰尘,擦一擦,再放书包吧。”我欣喜地抬头,看见笑容纯美恬静的蓝,正歪头俏皮地注视着我。在她热情的微笑里,我竟有一丝羞涩,好像遇到一个喜欢的男孩,情愫丝丝缕缕地从心底弥漫开来。
    ③我在第二天做早操的时候,偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖,放到蓝的手中。蓝诧异地看我一眼,又看看奶糖,笑着剥开来,并随手将漂亮的糖纸丢在地上。我是在蓝走远了,才弯身将糖纸捡起来,细心地抚平了,并放入兜里。
    ④蓝是个活泼外向的女孩,她的身边总是有许多的朋友,其中一些来自外班,甚至外校。他们在放学后,聚在教室门口等她。她的朋友中,还有不少的男生,他们在一起,像个快乐的乐队,或者青春组合,那种浓郁动感的节奏,是我这样素朴平淡的女孩,永远都无法介入的。
    ⑤明明知道无法进入,但想要一份友情的欲望,强烈地推动着我。我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛,一点点向耀眼明亮的蓝爬去。
    ⑥我将所有珍藏的宝贝送给蓝:邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣……我成绩平平,不能给蓝学习上的帮助;我长相不美,无法吸引住蓝身边的某个男孩,从而靠近于她;我歌声也不悠扬,不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩;我还笨嘴拙舌,与蓝在一起,会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝,除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝。
    ⑦起初,蓝都会笑着接过,并说声“谢谢”。她总是随意地将它们放在桌面上,或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人,压在一摞书下。她不知道那个泥人,是生日时爸爸从天津给我专程买来的,它在我的书桌上,陪我度过每一个孤单的夜晚。它在我的手中,半年了,依然鲜亮如初,衣服上每一个zhě zhòu,都清晰可见。可是,我却在送给蓝之后的第二天,发现它已经脱落了一块颜色。我记得当时我的心像被用针扎了一下,疼痛倏然蔓延全身。小心翼翼地提醒蓝:“这个泥人,是不禁碰的。”蓝恍然大悟般地,这才将倒下的泥人扶正了,又回头开玩笑道:“嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢。”
    ⑧这个玩笑,却让我感伤了许久。就像那个泥人,是我自己,满心欢喜地站在蓝的书桌上,等着她爱抚地注视我一眼。可是,蓝却漫不经心地,像扫掉尘土一样,将我碰倒在冰冷的桌面上,且长久地,忘记了我的存在,任由尘灰落满我鲜亮的衣服。
    ⑨从不奢望可以像其他女孩子一样,在蓝的身边轻松地来去。所以我只期望自己十分的努力,可以换来蓝至少一分的友情。可是,蓝却像片云朵,被那缥缈无形的风吹着,如果路过我的身边,那不过是因为偶然。
    ⑩我依然记得那个春天的午后,我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒,送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着话,看我递过来的笔筒,连谢谢都没有说,便高高举起来,朝她的朋友们喊:“谁帮我下课去买巧克力吃,我便将这个笔筒送给谁!”几个女孩纷纷地举起手,去抢那个笔筒。我站在蓝的身后,突然间难过,而后勇敢地,无声无息地,将那个笔筒一把夺过来。转身离开前,我只说了一句话:“抱歉,蓝,这个笔筒,我不是送给你的。”
    ⑪我终于将这份幻想的友情很有自尊地收回,安放在心灵一角,再不肯给任何一个漠视它的人。
    ⑫许多年后,我终于可以在人生旅途中,一个人走得从容、勇敢、无畏,不再乞求外人的拯救与安慰。人生的种种际遇,让我明白,我们需要友情,也需要自尊。
    ⑬这样的时刻,再想起蓝,已能轻松原谅她了。她没有成为我的挚友,却为我垫下了长大的第一级阶梯。
    16.根据拼音写汉字。zhě zhòu (2分)
    17.阅读全文,按照事件发展的过程,补全内容。(每空不超过15个字)(3分)
    “我”初到教室,心情惶恐→① →我送蓝奶糖,蓝随手丢了糖纸→② →③
    18.从修辞角度,赏析第⑤段划线句的表达效果。(3分)


    19.简要分析第④段在文章中的作用。(4分)


    20.文章标题有什么妙处?请作简要分析。(4分)


    第三部分 综合性学习(6分)
    阅读下面材料,完成21—23题(6分)
    为了鼓励同学们阅读名著,学校开展了“让阅读滋润心灵”的活动。请阅读下面的材料,帮助班级一起完成任务。
    小红班要设计一个文学角,以下是设计文学角具体要求,排序正确的一项是____(2分)
    ①展示墙与书架要相协调。 ②使其成为教室中的一个小亮点。③充分体现文学角的特色。④给同学们营造一个良好的读书氛围。⑤文学角的设计要简洁、美观、大方。
    A.①②④⑤③ B.①③②④⑤ C.⑤②④③① D.⑤①③②④
    22.小张的班级正给《西游记》整本书划分结构以及概述内容,请补全缺少的内容。(2分)
    23.小明班语文老师正指导大家“精读”《西游记》,下列说法不恰当的一项是____(2分)。
    A.精读就是细读。仔细阅读孙悟空“三调芭蕉扇”回叙,才能理解“借扇”之艰难。
    B.精读就是精思。细想一借芭蕉扇被骗后众人的心理,才明白唐僧坚定的取经决心。
    C.精读就是浏览。书中有渲染夸饰的配诗和雷同的套路,这些繁复内容可粗略地看。
    D.精读就是鉴赏。品读孙悟空、罗刹女各自的语言特点,鉴赏作者创作人物之传神。
    写作(40分)
    24.作文写作
    在成长过程中,相信你一定曾感受过某种令人温暖的光芒;一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……,这些都犹如一盏灯,为我们指明了前进的方向。
    请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
    要求:(1)600字左右的叙事类作文;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得使用试卷中的阅读材料。
    七年级第一学期期中考试语文答案
    一、古诗文阅读(共24分)
    (一)名句默写(10分)
    1. 山岛竦峙 2. 潮平两岸阔 3. 一夜征人尽望乡 4. 夜发清溪向三峡 5.学而不思则罔 思而不学则殆
    (二)诗歌赏析(4分)
    6.曲牌名 西风 7. D
    (三)文言文阅读(10分)
    8.(2分) 刘义庆 世说新语
    9.(3分)他的母亲怜惜他,偷偷用锦缎给他盖上。(重点词语:悯,怜惜;之,代词,他,指陈元方;窃,偷偷的;以,介词,用;锦披,指锦缎被子;蒙,盖。)
    10.(2分)无礼 以礼待人 讲(懂)礼貌
    11.(3分)不仁 我认为陈元方没有失礼。失礼与否,不应看是否盖锦缎,应看陈元方的悲痛是否真诚。(前一个空1分,后一个空2分)
    【参考译文】
    陈元方遭父丧
    父亲去世后,陈元方哭到死去活来,因哀伤过度而瘦得形销骨立,他的母亲怜惜他,偷偷用锦缎给他盖上。郭林宗来吊丧,见到陈元方这个样子,指责说:“你是四海之内的俊杰英才,受到四面八方人的景仰,应该以自身的实际行动给人做出榜样,怎么能在服丧期间,盖锦缎被子?孔子说:‘穿着锦被,吃着(上好的)米饭,你心里安心吗?’不孝啊,我不认为这种做法是可取的。”于是郭林宗拂袖而去。自此以后有百来天宾客都不来吊唁了。
    二、现代文阅读(30分)
    (一)说明文阅读(14分)
    12.(2分)C
    13.(6分)(1)研制北斗系统的原因;(2)更有效的搜救服务;(3)北斗系统目前的应用情况。
    14.(3分)短报文是在没有网络信号条件下仍然能发送汉字和图片等信息,保证通信畅通的北斗终端模块。
    15.(3分)D
    (二)记叙文阅读(16分)
    16.(2分)褶皱
    17.(3分)蓝递给我抹布,我感到欣喜。 蓝碰伤泥人,我感到伤感。 我夺回笔筒,感到难过。
    18.(3分)划线句运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了“我”对友谊的强烈渴望。表现了“我”内心的自卑惶恐。
    19.(4分)交代了蓝的活泼外向和“我”的朴素平淡,暗示了“我”与蓝的格格不入。为后文友谊的疏离作铺垫。突出人需要友谊,也需要自尊的主题。
    20.(4分)用比喻的修辞手法,生动形象地写出我内心的一次成长。表现了文章的中心主旨:在与蓝的交往中,让“我”懂得自尊的重要,为“我”今后从容、勇敢、无畏的行走奠定了坚实基础。设置悬念,吸引读者阅读的兴趣。
    三、综合性学习(6分)
    21.(2分)D
    22.(2分)①大闹天宫(2分)②西天取经
    23.(2分) C
    四、写作(40分)
    评分标准:均分32分
    第一回——第七回
    第八回——第十二回
    第十三回——第一百回
    交代孙悟空的身世和
    (1) 的故事。
    介绍唐僧并交代 (2) 这一中心事件的由来。
    是小说故事的主体。

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