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陕西省渭南市临渭区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版）
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这是一份陕西省渭南市临渭区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（解析版），共21页。试卷主要包含了答卷前将装订线内的项目填写清楚， 珍珠蚌因多产天然珍珠而得名等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（共25题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填写在后面的答题栏中）
1. 街道两旁的银杏树是植物界的“活化石”，构成它们的结构及功能的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。根、茎、叶、种子等器官构成了银杏的植物体。银杏的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见，构成银杏树的结构及功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。
故选A。
2. 如图为两种单细胞生物，它们共同的结构不包括（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 成形的细胞核D. 细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌的区别：更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【详解】图中酵母菌属于真菌，真菌和细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但是真菌有真正的细胞核，属于真核生物，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。故ABD错误，C正确。
故选C。
3. 下图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是在显微镜下观察到的一个视野，有关说法正确的是（ ）
A. 步骤①滴加的液体是清水
B. 取材时，用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下
C. 步骤③的操作方法：将碘液滴在盖玻片的四周，左右晃动玻片
D. 出现图乙现象的原因：盖盖玻片不规范
【答案】B
【解析】
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。①滴：用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态。②刮：用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内壁处轻轻刮几下。涂：把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。盖：盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下，注意不要留下气泡。③染：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【详解】A．口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁的支持和保护作用。故制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤中，滴这个过程，要求滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞过度吸水而涨破，A错误。
B．根据分析，用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内壁处轻轻刮几下，B正确。
C．根据分析，染色是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，C错误。
D．观察图乙，可发现视野中的口腔上皮细胞重叠在一起，这是“涂”不够规范而导致，D错误。
故选B。
4. 吃火龙果时，手指和舌头会被染成紫红色，这些紫红色的汁液来自火龙果细胞的（ ）
A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞核D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。
B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，紫红色的汁液来自火龙果细胞的液泡，D正确。
故选D。
5. 婴儿长大过程中，体内细胞经历了如下几种生理变化。下列相关描述不正确的是（ ）
A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B. 过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C. ①②③过程细胞内染色体数目成倍减少
D. 过程③是细胞分化，形成了不同的组织
【答案】C
【解析】
【分析】图中的①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。
【详解】A．过程①是细胞生长，细胞生长能够使细胞体积增大，但是细胞不能无限长大。A正确。
B．细胞分裂的结果使细胞数目增多。过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多。B正确。
C．①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化过程中，细胞内染色体数目保持不变。C不正确。
D．细胞分化增加了细胞的种类，形成了不同的组织。过程③是细胞分化，形成了不同的组织。D正确。
故选C。
6. 熊猫和竹子的结构层次相比，竹子没有（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。所以熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比，竹子没有系统。
故选D。
7. 砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣上的白色丝络在结构层次上最接近于（ ）
A. 天竺葵叶肉的细胞B. 番茄的营养组织
C. 人体的消化系统D. 一粒葡萄种子
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】A．天竺葵叶肉的细胞，属于细胞层次，A错误。
B．桔子瓣上的白色丝络是输导组织，番茄的营养组织，两者都属于组织层次，B正确。
C．人体的消化系统，属于系统层次，C错误。
D．一粒葡萄种子，属于器官层次，D错误。
故选B。
8. 衣藻、紫菜、海带等植物的共同点是（ ）
A. 属于多细胞藻类B. 都能进行光合作用
C. 生活在海洋中D. 用种子繁殖后代
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．衣藻是一种单细胞的藻类植物，而紫菜和海带是多细胞的藻类植物，A错误。
B．衣藻、紫菜、海带等植物都能进行光合作用，它们能利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质并释放氧气，B正确。
C．衣藻生活在淡水中，紫菜、海带能够生活在海洋中，C错误。
D．衣藻、紫菜、海带属于藻类植物，通过孢子繁殖，而不是通过种子来繁殖后代，D错误。
故选B。
9. 珍珠蚌因多产天然珍珠而得名。下列不属于珍珠蚌的特征是（ ）
A. 具外套膜B. 身体柔软C. 外有贝壳D. 属于甲壳纲
【答案】D
【解析】
【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。
【详解】珍珠蚌，属于软体动物，结合分析，珍珠蚌的特征：身体柔软、具有外套膜和贝壳。而甲壳纲属于节肢动物门，ABC正确，D错误。
故选D。
10. 为探究鲫鱼侧线的作用，某同学取两条大小、活力相仿的鲫鱼并编号为1、2，用凡士林封住1号鱼的侧线，2号鱼不作处理。用手拍打水面，观察两条鲫鱼的反应情况。下列叙述正确的是（ ）
A. 1号鱼对水流变化的反应较2号快速
B. 实验中2号鱼为实验组
C. 实验结束后，应及时清洗掉涂抹的凡士林
D. 侧线可以为鱼的前进提供动力
【答案】C
【解析】
【分析】1．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】AB．鱼的侧线是一种感知器官，用于感知周围的水流和振动。在实验中，因为1号鱼的侧线被封住，是实验组，它将无法感知水流变化，因此无法对水流变化作出反应。2号鱼作为对照组，侧线没有被封住，可以感知水流变化，并可能作出反应。所以，实际情况是2号鱼对水流变化的反应较快速，AB错误。
C．在这个实验中，凡士林被用来封住1号鱼的侧线。凡士林是一种不透水的物质，如果不及时清洗掉，可能会对鱼的健康产生不利影响。所以，实验结束后应该及时清洗掉涂抹的凡士林，以确保鱼的健康，C正确。
D．鱼的侧线是一种感知器官，用于感知周围的水流和振动，而不是用来提供动力的器官。鲫鱼游泳时的动力主要来自尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用，D错误。
故选C。
11. 下列动物与其特点相匹配是（ ）
A. 涡虫—有口有肛门B. 蜗牛—身体柔软，外有壳保护
C. 猪肉绦虫—身体呈辐射对称D. 水螅—背腹扁平
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等。
【详解】A．涡虫是扁形动物，有口无肛门，A错误。
B．结合分析可知，蜗牛柔软身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，B正确。
C．猪肉绦虫是扁形动物，身体呈两侧对称 ，C错误。
D．水螅属于腔肠动物，在淡水中生活，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御，水螅没有肛门，D错误。
故选B。
12. 关于鱼适于水中生活的特征，下列描述不正确的是（ ）
A. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B. 在口部与水中溶解的氧进行气体交换
C. 体表被有鳞片，能分泌黏液，以减小水中游泳的阻力
D. 背深腹浅的体色是一种保护色
【答案】B
【解析】
【分析】鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌黏液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。
【详解】A．鱼的腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。
B．鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸，是在鳃部与水中溶解的氧进行气体交换，B错误。
C．体表被有鳞片，能分泌黏液，以减小水中游泳的阻力，适于水中生活，C正确。
D．鱼身体的颜色背深腹浅属于鱼的保护色，不容易被敌害发现，适应水中生活，D正确。
故选B。
13. 下列各项中属于蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点的是（ ）
A. 身体细长，有很多相似的体节B. 体表有外骨骼
C. 触角不分节D. 生活在陆地上
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】结合分析可知：“蜘蛛”是蛛形纲，生活在陆地上；“蜈蚣”是多足纲，生活在陆地上；“虾、蟹”是甲壳纲，生活在水中，它们都属于节肢动物，具有“触角分节”、“体表有外骨骼”的特征，但“身体细长，有很多相似的体节”不是它们的共同点，故B正确，ACD错误。
故选B。
14. 桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（ ）
A. 根能吸收养分B. 茎能支撑身体
C. 种子能繁殖后代D. 叶能制造营养
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．蕨类植物已经具有了真正的根，能够在土壤中吸收水分和无机盐等养分，A正确。
B．蕨类植物的茎中有专门运输物质的输导组织，能为植株输送营养物质；茎内也具有起支撑作用的机械组织，一般长的比较高大，B正确。
C．蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子来繁殖后代，不产生种子，C错误。
D． 蕨类植物具有真正的叶，叶细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，满足自身生命活动的需要，D正确。
故选C。
15. 某植物能进行光合作用，但无真正的叶，这种植物最可能属于哪类生物？（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 苔藓植物
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。（2）根据题干信息判断，这种植物为绿色植物，但没有叶。
【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，A正确。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。
C．裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，C错误。
D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，D错误。
故选A。
16. “一天一苹果，疾病远离我”苹果中富含人体需要的多种维生素和无机盐，深受人们的喜爱。下列有关说法错误的是（ ）
A. 从结构层次上分析，苹果属于器官
B. 从功能角度分析，苹果与植株的生殖有关
C. 苹果与花生的果实都包括果皮和种子
D. 苹果与桃的果实中种子的数量相同
【答案】D
【解析】
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【详解】A．器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起，苹果里包含了营养组织，保护组织等组织，因此从结构层次上分析，苹果属于器官，A正确。
B．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。苹果属于果实，与植株的生殖有关，B正确。
C．苹果与花生都属于被子植物，种子外有果皮包被，因此都包括果皮和种子，C正确。
D．苹果内有多个胚珠能发育成多个种子，桃只有一个胚珠只能发育成一个种子，D错误。
故选D。
17. 无花果其实是有花的，它的花很小，藏在一种下凹成中空的球状体中，所以从外表上根本看不到无花果的花。由此可知无花果属于（ ）
A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物
【答案】A
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的过渡形式，有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子；蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，以比较简单的孢子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。可见，无花果具有花、能形成果实，属于被子植物，故A正确，BCD错误。
故选A。
18. 恒温动物的身体一般具有保温或利于热量供应的一系列结构特点，下列不属于该类型结构的是（ ）
A. 哺乳动物体表被毛B. 心脏有四腔，输送氧的能力强
C. 鸟类被覆羽毛D. 体表有角质的鳞片或甲
【答案】D
【解析】
【分析】体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
【详解】AC．绝大多数鸟类和哺乳动物是恒温动物，哺乳动物体表被毛，鸟类被覆羽毛有利于维持体温恒定，AC正确。
B．鸟类和哺乳动物的心脏有四个空腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，动脉血和静脉血不混合，输送氧的能力强，有利于维持体温恒定，B正确。
D．体表有角质的鳞片或甲是爬行动物的特征，爬行生物是变温动物，D错误。
故选D。
19. 蛔虫为人体肠道寄生虫，体表有角质层；蝗虫对禾本科作物危害很大，体表有外骨骼，有关分析正确的是（ ）
A. 蛔虫体表的角质层可减小在水中穿行的阻力
B. 外骨骼有利于蝗虫生活在潮湿的环境
C. 蛔虫的角质层和蝗虫的外骨骼与各自生活的环境相适应
D. 蛔虫属于环节动物，蝗虫属于昆虫
【答案】C
【解析】
【分析】（1）蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物中昆虫纲。（2）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．蛔虫是肠道寄生虫，营寄生生活，体表的角质层起保护作用，A错误。
B．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有利于蝗虫生活在陆地环境，B错误。
C．蛔虫的角质层与寄生生活相适应，可以抵御消化液的侵蚀；蝗虫的外骨骼与陆生生活相适应，可以防止体内水分的散失，C正确。
D．蛔虫属于线形动物，蝗虫属于昆虫，D错误。
故选C。
20. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下有关叙述错误的是（ ）
A. ①是气管、②是气囊、③是肺
B. 气体进入体内后在②③处均可进行气体交换
C. 家鸽呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的
D. ②的存在提高了③气体交换的效率
【答案】B
【解析】
【分析】家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换。图中：①是气管；②是气囊；③是肺。
【详解】A．结合分析和题图可知，①是气管、②是气囊、③是肺，A正确。
B．家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在③肺里进行两次气体交换，而②气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，B错误。
CD．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。可见，家鸽呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的。双重呼吸提高了气体交换的效率，即②气囊的存在，提高了③肺进行气体交换的效率，CD正确。
故选B
21. 鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（ ）
A. 信鸽可以传递信息
B. 有些鸟类能传播种子
C. 鸟类在维护生态平衡方面没有多大作用
D. 家禽不仅为人类提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料
【答案】C
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．信鸽是一种经过特殊训练的鸟，可以在特定地点被释放，然后返回其训练地点，因此被广泛用于传递信息，A正确。
B．一些鸟类通过吃果实，将种子从一个地方带到另一个地方，有助于植物种子的传播，B正确。
C．鸟类在生态系统中起着重要的作用，如控制害虫数量，传播种子等，对于维持生态平衡具有重要作用，C错误。
D．家禽不仅可以提供肉产品，还可以提供羽毛、蛋等原料，供制药和服装工业使用，D正确。
故选C。
22. 下列是关于蚯蚓的叙述，错误的是（ ）
A. 蚯蚓的前端有环带B. 蚯蚓粪便能够提高土壤的肥力
C. 蚯蚓依靠足来运动D. 蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料
【答案】C
【解析】
【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物；蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
【详解】A．结合分析，在蚯蚓的前端有一个分节不明显的环带，A正确。
B．蛋白质是动物生命体吸收的营养物质，氮磷钾是供植物吸收，蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等肥料，可以提高土壤肥力，B正确。
C．结合分析，蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，C错误。
D．蚯蚓体内富含动物生长发育所需要的各种营养成分，尤以蛋白质和矿物质含量较高，是不可多得的优质动物蛋白质饲料，D正确。
故选C。
23. 下列关于动物与其气体交换的场所，对应正确的一组是（ ）
①草履虫—表膜②蚯蚓—湿润的体壁③乌龟—肺④青蛙成体—鳃⑤蝗虫—气管
A. ②③④⑤B. ①②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【详解】①草履虫靠表膜呼吸，①正确。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确。
③乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，③正确。
④青蛙的成体，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，④错误。
⑤蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，⑤正确。
故选C。
24. 下图为公园中西府海棠的标识牌，下列叙述中错误的是（ ）
A. 西府海棠属于被子植物B. 种是最基本的分类单位
C. 蔷薇科的植物都属于苹果属D. 花是其进行分类的依据之一
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．西府海棠具有果实，属于被子植物，A正确。
B．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，B正确。
C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此苹果属的植物都属于蔷薇科，C错误。
D．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，D正确。
故选C。
25. 如图是部分蝶形花科植物分类图解，下列分析正确的是（ ）
A. 紫檀、绿豆和菜豆都是用孢子繁殖的
B. 紫檀、绿豆和菜豆为同属植物
C. 绿豆与菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更远
D. 紫檀、绿豆和菜豆相比，后两者形态结构更相似
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．紫檀、绿豆和菜豆同属一个科（蝶形花科），都属于被子植物，用种子繁殖，A错误。
B．绿豆和菜豆属于菜豆属，紫檀属于紫檀属，B错误。
C．绿豆和菜豆属于菜豆属，绿豆和紫檀属于蝶形花科，所以绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀近，C错误。
D．绿豆和菜豆同属，绿豆与紫檀同科，属比科小，因此绿豆和菜豆的形态结构更相似，D正确。
故选D。
二、非选择题（共6题，每空1分，共35分）
26. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请据图回答下列问题：
（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：______（用字母和箭头排序）。其中，步骤E滴加的液体是______，滴加后细胞中颜色最深的结构是［ ］______。
（2）洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水后不会吸水涨破，主要是因为外面有坚韧的［ ］______。
（3）与叶肉细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有______，故不能进行光合作用。
（4）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图2中细胞的［ ］______会控制物质的进出。
【答案】（1） ①. D→C→B→A→E ②. 碘液 ③. ③细胞核
（2）⑤细胞壁 （3）叶绿体
（4）①细胞膜
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“D滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“C撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“B展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“A盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“E染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
题图2中，①细胞膜，②液泡，③细胞核，④细胞质，⑤细胞壁。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。根据分析，图1的正确顺序是D→C→B→A→E。
步骤E为染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。细胞核中有能够被碱性染料染成深色的物质——染色体，故滴加碘液后细胞中颜色最深的结构是③细胞核。
【小问2详解】
洋葱细胞属于植物细胞，⑤细胞壁位于植物细胞的最外面，起到支持和保护的作用。故洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水后不会吸水涨破。
【小问3详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体只存在于植物体的绿色部位，洋葱鳞片叶表皮细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用。
【小问4详解】
①细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
27. 朝阳公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到公园研学，以下是他拍摄到的图片，分析回答相关问题：
（1）小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状植物A，早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡主要是A产生的气体——______。
（2）小明在树下的潮湿处发现了许多矮小又细软的植物B，他想探究B植株的细软矮小的原因，设计并实施了如下实验：
实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察；
实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。
①得出结论：植物B没有______组织，故植株矮小细软。
②听大人说污染严重的环境中看不到它的身影，小明的解释是它的叶片很薄，只由______构成，对外界刺激很敏感。
（3）图中ABCD四种植物在生物圈中最高等，种类最多的植物类群是______（填字母）；请写出一条图中C植物适于生活在干旱环境的结构特点：______。
（4）小明查阅资料后发现：C类和D类的不同之处主要是C类植物种子外没有______包被。
【答案】（1）氧气 （2） ①. 输导 ②. 一层细胞
（3） ①. D ②. 根很长，可扎入土壤深处吸收水分；根茎叶中有发达的输导组织，运输水分的能力强；叶呈针状，与外界接触面积小，气孔内陷，可减少水分的散失（意思相近，答出一点即可）
（4）果皮
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括A藻类植物、B苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括C裸子植物和D被子植物。
【小问1详解】
A藻类植物早晨沉于水底，中午浮上水面周围有很多气泡。气泡指的藻类植物在阳光下进行光合作用产生氧气，所以有气泡产生。
【小问2详解】
B苔藓植物，无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织和机械组织，既不能为植株运输水和无机盐，也不能支撑植物体，因此苔藓植物长的矮小软细。
苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，叶片只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染叶片细胞，因此能够当做检测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
在地球上的30多万种植物中，D被子植物就占20多万种。植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。因此，被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。
生物的形态结构总是和生活环境相适应：干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶，因此具有叶片面积较小，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应；植物的蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来进行的，气孔数量较少，蒸腾作用就弱，散失的水分少，因此适应干旱环境。因此裸子植物适应干旱环境相适应的主要特点是：根系发达、叶针状或鳞片状、疏导组织发达、气孔数量少等。
【小问4详解】
种子植物包括C裸子植物和D被子植物，它们都能产生种子，被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。
28. 春天，明媚动人的桃花十分惹人喜爱，你真的了解桃花吗？下图为桃花的结构示意图，请据图回答：
（1）⑧是______，由③④⑤三部分构成，其中⑤内着生有______，受精后将发育为种子。
（2）组成花蕊的两部分中数量较多的是［ ］______，结构①为______，里面含有______。
（3）明艳动人的花瓣的主要功能是______，由此可看出桃花为虫媒花。
【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 胚珠
（2） ①. ⑨雄蕊 ②. 花药 ③. 花粉粒##精子##花粉
（3）吸引昆虫，帮助传粉
【解析】
【分析】题图中，①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房，⑥花瓣，⑦萼片，⑧雌蕊，⑨雄蕊。
【小问1详解】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。⑨雄蕊包括①花药和②花丝，花药里有许多花粉。⑧雌蕊包括③柱头、④花柱和⑤子房，子房内有许多胚珠。
一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有⑤子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。
【小问2详解】
一朵两性花（如桃花）一般由一个⑧雌蕊和多个⑨雄蕊组成，一个雄蕊包括②花丝和①花药两部分，花药是雄蕊里产生花粉的地方。
【小问3详解】
花瓣一方面有保护花蕊的作用，另一方面由于花瓣上生有蜜腺，能产生芳香的气味，可以吸引昆虫或鸟类前来为其传粉。
29. 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下图是几幅栩栩如生的动物剪纸作品，据图回答下列问题（［ ］中填字母，“______”写文字）。
（1）将图中动物根据体内有无脊柱分为两组，其中属于脊椎动物的有［______］。
（2）第一类真正适应陆地生活的动物有［______］，请写出一条它适应陆地生活的结构特征：______。
（3）图中最高等的动物类群是［______］。和其他动物相比，它的胎儿在母体的______内发育，发育过程有母体提供营养和保护，故后代的成活率更高。
（4）E被人们称为农田卫士，请写出一种和它同类的动物：______。
【答案】（1）BDEFG
（2） ①. B ②. 完全用肺呼吸（或体表有鳞片，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境；或生殖和幼体的发育摆脱了水环境的限制）（意近即可）
（3） ①. F ②. 子宫
（4）蝾螈（或大鲵，或蟾蜍等）
【解析】
【分析】如图中，A蜗牛属于软体动物，B蛇属于爬行动物，C蝴蝶属于节肢动物，D鸡属于鸟类，E青蛙属于两栖动物，F松鼠属于哺乳动物，G金鱼属于鱼类。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。结合分析可知，图中属于脊椎动物的有B蛇、D鸡、E青蛙、F松鼠、G金鱼。
【小问2详解】
B蛇属于爬行动物，生殖和发育脱离了水的限制，是第一类真正的适应陆地生活的动物。爬行动物的结构特征与陆地生活相适应，如：完全用肺呼吸；体表有鳞片，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境；生殖和幼体的发育摆脱了水环境的限制等。
【小问3详解】
图中F家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿的分化，是最高等的动物类群。胚胎在母体子宫内发育，所需的营养由母体供给，这样的发育过程叫胎生。因此，和其他动物相比，家兔的胎儿在母体的子宫内发育，发育过程有母体提供营养和保护，故后代的成活率更高。
【小问4详解】
E青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物除青蛙外，还有蝾螈、蟾蜍、大鲵等。
30. 下图中为部分生物结构示意图，请据图回答：
（1）图中的单细胞生物有______；能用孢子繁殖的生物有______。
（2）与⑥相比，其余生物的营养方式均为______；其中⑤是通过______从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
（3）图中的④为______，它可以产生一种抗生素，这种抗生素只能治疗②所属生物引起的疾病，对①所属生物引起的疾病不起作用，因为______。
【答案】（1） ①. ②③⑥ ②. ③④⑤⑥
（2） ①. 异养 ②. 营养菌丝
（3） ①. 青霉 ②. 抗生素能溶解细菌的细胞壁，而病毒没有细胞结构
【解析】
【分析】题图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌，⑤蘑菇是多细胞真菌，⑥衣藻是单细胞藻类植物。
【小问1详解】
细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成。可见，图中的单细胞生物有②细菌、③酵母菌、⑥衣藻。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。图中，能用孢子繁殖的生物有③酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇、⑥衣藻。
【小问2详解】
生物学上根据同化作用可以将生物分为自养生物和异养生物，能够利用无机物合成自身的有机物的生物属于自养生物，如蓝藻、硝化细菌、绿色植物（衣藻）等。只能从外界摄取现成有机物的生物属于异养生物。如绝大多数动物、真菌等。可见，与⑥衣藻相比，其余生物的营养方式均为异养。蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成。蘑菇不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇是通过营养菌丝从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
【小问3详解】
有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从④青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种②细菌性疾病。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构。因此，青霉素对①噬菌体所属生物（病毒）引起的疾病不起作用。
31. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者为探究“光照对草履虫数量的影响”设计如下实验，步骤及结果如下所示：
①向6个盛有200毫升培养液的烧杯中分别放入等量的草履虫，然后将6个烧杯随机分为两组（每组3个），一组放在光照下培养，另一组放在黑暗处培养。
②实验连续进行9天，每天记录各烧杯中草履虫的数量。
请根据实验回答问题：
（1）实验中，除了光照外，其他条件应相同，这样做的目的是______。
（2）在记录时应计算每组3个烧杯中草履虫数量的______作为最终实验结果，这样做的目的是______。
（3）分析实验数据，在培养初期，其数量快速增多，是由于营养充足草履虫以______的方式快速进行生殖的结果。
（4）对图1、图2中实验数据进行对照分析，可以得出的结论是：光照对草履虫的数量变化有影响，______条件下更易获得较多的草履虫。
【答案】（1）控制单一变量
（2） ①. 平均值 ②. 减小实验误差，使实验结果更准确（意近即可）
（3）分裂 （4）黑暗
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
科学探究要遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果影响。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。可见，实验中，除了光照外，其他条件应相同，这样做的目的是控制单一变量。
【小问2详解】
为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。所以，本实验中，在记录时应计算每组3个烧杯中草履虫数量的平均值作为最终实验结果，这样做的目的是：减小实验误差，使实验结果更准确（意近即可）。
【小问3详解】
草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。草履虫靠分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。可见，在培养初期，其数量快速增多，是由于营养充足草履虫以分裂的方式快速进行生殖的结果。
【小问4详解】
对图1、图2中实验数据进行对照分析，可以看出，图2黑暗条件下，草履虫的顶峰数量比图1光照条件的顶峰数量多。因此，能够得出的结论是：光照对草履虫的数量变化有影响，黑暗条件下更易获得较多的草履虫。
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（共25题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填写在后面的答题栏中）
1. 街道两旁的银杏树是植物界的“活化石”，构成它们的结构及功能的基本单位是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。根、茎、叶、种子等器官构成了银杏的植物体。银杏的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见，构成银杏树的结构及功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。
故选A。
2. 如图为两种单细胞生物，它们共同的结构不包括（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 成形的细胞核D. 细胞质
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌的区别：更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【详解】图中酵母菌属于真菌，真菌和细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但是真菌有真正的细胞核，属于真核生物，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。故ABD错误，C正确。
故选C。
3. 下图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是在显微镜下观察到的一个视野，有关说法正确的是（ ）
A. 步骤①滴加的液体是清水
B. 取材时，用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下
C. 步骤③的操作方法：将碘液滴在盖玻片的四周，左右晃动玻片
D. 出现图乙现象的原因：盖盖玻片不规范
【答案】B
【解析】
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片步骤：擦：用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。①滴：用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态。②刮：用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内壁处轻轻刮几下。涂：把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。盖：盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下，注意不要留下气泡。③染：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
【详解】A．口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁的支持和保护作用。故制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤中，滴这个过程，要求滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞过度吸水而涨破，A错误。
B．根据分析，用凉开水把口漱净，用牙签从口腔内壁处轻轻刮几下，B正确。
C．根据分析，染色是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，C错误。
D．观察图乙，可发现视野中的口腔上皮细胞重叠在一起，这是“涂”不够规范而导致，D错误。
故选B。
4. 吃火龙果时，手指和舌头会被染成紫红色，这些紫红色的汁液来自火龙果细胞的（ ）
A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞核D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。
B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，紫红色的汁液来自火龙果细胞的液泡，D正确。
故选D。
5. 婴儿长大过程中，体内细胞经历了如下几种生理变化。下列相关描述不正确的是（ ）
A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B. 过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C. ①②③过程细胞内染色体数目成倍减少
D. 过程③是细胞分化，形成了不同的组织
【答案】C
【解析】
【分析】图中的①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。
【详解】A．过程①是细胞生长，细胞生长能够使细胞体积增大，但是细胞不能无限长大。A正确。
B．细胞分裂的结果使细胞数目增多。过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多。B正确。
C．①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化过程中，细胞内染色体数目保持不变。C不正确。
D．细胞分化增加了细胞的种类，形成了不同的组织。过程③是细胞分化，形成了不同的组织。D正确。
故选C。
6. 熊猫和竹子的结构层次相比，竹子没有（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【解析】
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。所以熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比，竹子没有系统。
故选D。
7. 砂糖桔是人们喜爱的一种水果，我们吃的桔子瓣上的白色丝络在结构层次上最接近于（ ）
A. 天竺葵叶肉的细胞B. 番茄的营养组织
C. 人体的消化系统D. 一粒葡萄种子
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】A．天竺葵叶肉的细胞，属于细胞层次，A错误。
B．桔子瓣上的白色丝络是输导组织，番茄的营养组织，两者都属于组织层次，B正确。
C．人体的消化系统，属于系统层次，C错误。
D．一粒葡萄种子，属于器官层次，D错误。
故选B。
8. 衣藻、紫菜、海带等植物的共同点是（ ）
A. 属于多细胞藻类B. 都能进行光合作用
C. 生活在海洋中D. 用种子繁殖后代
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．衣藻是一种单细胞的藻类植物，而紫菜和海带是多细胞的藻类植物，A错误。
B．衣藻、紫菜、海带等植物都能进行光合作用，它们能利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质并释放氧气，B正确。
C．衣藻生活在淡水中，紫菜、海带能够生活在海洋中，C错误。
D．衣藻、紫菜、海带属于藻类植物，通过孢子繁殖，而不是通过种子来繁殖后代，D错误。
故选B。
9. 珍珠蚌因多产天然珍珠而得名。下列不属于珍珠蚌的特征是（ ）
A. 具外套膜B. 身体柔软C. 外有贝壳D. 属于甲壳纲
【答案】D
【解析】
【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。
【详解】珍珠蚌，属于软体动物，结合分析，珍珠蚌的特征：身体柔软、具有外套膜和贝壳。而甲壳纲属于节肢动物门，ABC正确，D错误。
故选D。
10. 为探究鲫鱼侧线的作用，某同学取两条大小、活力相仿的鲫鱼并编号为1、2，用凡士林封住1号鱼的侧线，2号鱼不作处理。用手拍打水面，观察两条鲫鱼的反应情况。下列叙述正确的是（ ）
A. 1号鱼对水流变化的反应较2号快速
B. 实验中2号鱼为实验组
C. 实验结束后，应及时清洗掉涂抹的凡士林
D. 侧线可以为鱼的前进提供动力
【答案】C
【解析】
【分析】1．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】AB．鱼的侧线是一种感知器官，用于感知周围的水流和振动。在实验中，因为1号鱼的侧线被封住，是实验组，它将无法感知水流变化，因此无法对水流变化作出反应。2号鱼作为对照组，侧线没有被封住，可以感知水流变化，并可能作出反应。所以，实际情况是2号鱼对水流变化的反应较快速，AB错误。
C．在这个实验中，凡士林被用来封住1号鱼的侧线。凡士林是一种不透水的物质，如果不及时清洗掉，可能会对鱼的健康产生不利影响。所以，实验结束后应该及时清洗掉涂抹的凡士林，以确保鱼的健康，C正确。
D．鱼的侧线是一种感知器官，用于感知周围的水流和振动，而不是用来提供动力的器官。鲫鱼游泳时的动力主要来自尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用，D错误。
故选C。
11. 下列动物与其特点相匹配是（ ）
A. 涡虫—有口有肛门B. 蜗牛—身体柔软，外有壳保护
C. 猪肉绦虫—身体呈辐射对称D. 水螅—背腹扁平
【答案】B
【解析】
【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛等。
【详解】A．涡虫是扁形动物，有口无肛门，A错误。
B．结合分析可知，蜗牛柔软身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，B正确。
C．猪肉绦虫是扁形动物，身体呈两侧对称 ，C错误。
D．水螅属于腔肠动物，在淡水中生活，一端有口，口周围有许多触手，身体辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御，水螅没有肛门，D错误。
故选B。
12. 关于鱼适于水中生活的特征，下列描述不正确的是（ ）
A. 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B. 在口部与水中溶解的氧进行气体交换
C. 体表被有鳞片，能分泌黏液，以减小水中游泳的阻力
D. 背深腹浅的体色是一种保护色
【答案】B
【解析】
【分析】鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌黏液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。
【详解】A．鱼的腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。
B．鱼的口与鳃盖交替一张一合，这是鱼在水中进行呼吸，是在鳃部与水中溶解的氧进行气体交换，B错误。
C．体表被有鳞片，能分泌黏液，以减小水中游泳的阻力，适于水中生活，C正确。
D．鱼身体的颜色背深腹浅属于鱼的保护色，不容易被敌害发现，适应水中生活，D正确。
故选B。
13. 下列各项中属于蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹的共同点的是（ ）
A. 身体细长，有很多相似的体节B. 体表有外骨骼
C. 触角不分节D. 生活在陆地上
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】结合分析可知：“蜘蛛”是蛛形纲，生活在陆地上；“蜈蚣”是多足纲，生活在陆地上；“虾、蟹”是甲壳纲，生活在水中，它们都属于节肢动物，具有“触角分节”、“体表有外骨骼”的特征，但“身体细长，有很多相似的体节”不是它们的共同点，故B正确，ACD错误。
故选B。
14. 桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（ ）
A. 根能吸收养分B. 茎能支撑身体
C. 种子能繁殖后代D. 叶能制造营养
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．蕨类植物已经具有了真正的根，能够在土壤中吸收水分和无机盐等养分，A正确。
B．蕨类植物的茎中有专门运输物质的输导组织，能为植株输送营养物质；茎内也具有起支撑作用的机械组织，一般长的比较高大，B正确。
C．蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子来繁殖后代，不产生种子，C错误。
D． 蕨类植物具有真正的叶，叶细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，满足自身生命活动的需要，D正确。
故选C。
15. 某植物能进行光合作用，但无真正的叶，这种植物最可能属于哪类生物？（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 苔藓植物
【答案】A
【解析】
【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。（2）根据题干信息判断，这种植物为绿色植物，但没有叶。
【详解】A．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，A正确。
B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，B错误。
C．裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，C错误。
D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，D错误。
故选A。
16. “一天一苹果，疾病远离我”苹果中富含人体需要的多种维生素和无机盐，深受人们的喜爱。下列有关说法错误的是（ ）
A. 从结构层次上分析，苹果属于器官
B. 从功能角度分析，苹果与植株的生殖有关
C. 苹果与花生的果实都包括果皮和种子
D. 苹果与桃的果实中种子的数量相同
【答案】D
【解析】
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【详解】A．器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起，苹果里包含了营养组织，保护组织等组织，因此从结构层次上分析，苹果属于器官，A正确。
B．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。苹果属于果实，与植株的生殖有关，B正确。
C．苹果与花生都属于被子植物，种子外有果皮包被，因此都包括果皮和种子，C正确。
D．苹果内有多个胚珠能发育成多个种子，桃只有一个胚珠只能发育成一个种子，D错误。
故选D。
17. 无花果其实是有花的，它的花很小，藏在一种下凹成中空的球状体中，所以从外表上根本看不到无花果的花。由此可知无花果属于（ ）
A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物
【答案】A
【解析】
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】苔藓植物是植物进化中从水生到陆生的过渡形式，有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子；蕨类植物是最早适应陆地生活的植物，具有根、茎、叶，但没有种子，以比较简单的孢子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类，以种子繁殖，裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子的分化。可见，无花果具有花、能形成果实，属于被子植物，故A正确，BCD错误。
故选A。
18. 恒温动物的身体一般具有保温或利于热量供应的一系列结构特点，下列不属于该类型结构的是（ ）
A. 哺乳动物体表被毛B. 心脏有四腔，输送氧的能力强
C. 鸟类被覆羽毛D. 体表有角质的鳞片或甲
【答案】D
【解析】
【分析】体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
【详解】AC．绝大多数鸟类和哺乳动物是恒温动物，哺乳动物体表被毛，鸟类被覆羽毛有利于维持体温恒定，AC正确。
B．鸟类和哺乳动物的心脏有四个空腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，动脉血和静脉血不混合，输送氧的能力强，有利于维持体温恒定，B正确。
D．体表有角质的鳞片或甲是爬行动物的特征，爬行生物是变温动物，D错误。
故选D。
19. 蛔虫为人体肠道寄生虫，体表有角质层；蝗虫对禾本科作物危害很大，体表有外骨骼，有关分析正确的是（ ）
A. 蛔虫体表的角质层可减小在水中穿行的阻力
B. 外骨骼有利于蝗虫生活在潮湿的环境
C. 蛔虫的角质层和蝗虫的外骨骼与各自生活的环境相适应
D. 蛔虫属于环节动物，蝗虫属于昆虫
【答案】C
【解析】
【分析】（1）蛔虫属于线形动物，蝗虫属于节肢动物中昆虫纲。（2）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】A．蛔虫是肠道寄生虫，营寄生生活，体表的角质层起保护作用，A错误。
B．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有利于蝗虫生活在陆地环境，B错误。
C．蛔虫的角质层与寄生生活相适应，可以抵御消化液的侵蚀；蝗虫的外骨骼与陆生生活相适应，可以防止体内水分的散失，C正确。
D．蛔虫属于线形动物，蝗虫属于昆虫，D错误。
故选C。
20. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下有关叙述错误的是（ ）
A. ①是气管、②是气囊、③是肺
B. 气体进入体内后在②③处均可进行气体交换
C. 家鸽呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的
D. ②的存在提高了③气体交换的效率
【答案】B
【解析】
【分析】家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换。图中：①是气管；②是气囊；③是肺。
【详解】A．结合分析和题图可知，①是气管、②是气囊、③是肺，A正确。
B．家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在③肺里进行两次气体交换，而②气囊只是储存气体，没有气体交换的作用，B错误。
CD．鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。可见，家鸽呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的。双重呼吸提高了气体交换的效率，即②气囊的存在，提高了③肺进行气体交换的效率，CD正确。
故选B
21. 鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是（ ）
A. 信鸽可以传递信息
B. 有些鸟类能传播种子
C. 鸟类在维护生态平衡方面没有多大作用
D. 家禽不仅为人类提供大量的肉，还可以为制药和服装工业等提供原料
【答案】C
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．信鸽是一种经过特殊训练的鸟，可以在特定地点被释放，然后返回其训练地点，因此被广泛用于传递信息，A正确。
B．一些鸟类通过吃果实，将种子从一个地方带到另一个地方，有助于植物种子的传播，B正确。
C．鸟类在生态系统中起着重要的作用，如控制害虫数量，传播种子等，对于维持生态平衡具有重要作用，C错误。
D．家禽不仅可以提供肉产品，还可以提供羽毛、蛋等原料，供制药和服装工业使用，D正确。
故选C。
22. 下列是关于蚯蚓的叙述，错误的是（ ）
A. 蚯蚓的前端有环带B. 蚯蚓粪便能够提高土壤的肥力
C. 蚯蚓依靠足来运动D. 蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料
【答案】C
【解析】
【分析】蚯蚓的身体是由许多的体节组成的，为环节动物；蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。蚯蚓能分解土壤中的腐烂有机物（有机质），获取能量维持生存；蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成；蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
【详解】A．结合分析，在蚯蚓的前端有一个分节不明显的环带，A正确。
B．蛋白质是动物生命体吸收的营养物质，氮磷钾是供植物吸收，蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等肥料，可以提高土壤肥力，B正确。
C．结合分析，蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，C错误。
D．蚯蚓体内富含动物生长发育所需要的各种营养成分，尤以蛋白质和矿物质含量较高，是不可多得的优质动物蛋白质饲料，D正确。
故选C。
23. 下列关于动物与其气体交换的场所，对应正确的一组是（ ）
①草履虫—表膜②蚯蚓—湿润的体壁③乌龟—肺④青蛙成体—鳃⑤蝗虫—气管
A. ②③④⑤B. ①②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【详解】①草履虫靠表膜呼吸，①正确。
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②正确。
③乌龟属于爬行动物，用肺呼吸，③正确。
④青蛙的成体，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，④错误。
⑤蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，⑤正确。
故选C。
24. 下图为公园中西府海棠的标识牌，下列叙述中错误的是（ ）
A. 西府海棠属于被子植物B. 种是最基本的分类单位
C. 蔷薇科的植物都属于苹果属D. 花是其进行分类的依据之一
【答案】C
【解析】
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．西府海棠具有果实，属于被子植物，A正确。
B．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，B正确。
C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此苹果属的植物都属于蔷薇科，C错误。
D．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，D正确。
故选C。
25. 如图是部分蝶形花科植物分类图解，下列分析正确的是（ ）
A. 紫檀、绿豆和菜豆都是用孢子繁殖的
B. 紫檀、绿豆和菜豆为同属植物
C. 绿豆与菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更远
D. 紫檀、绿豆和菜豆相比，后两者形态结构更相似
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．紫檀、绿豆和菜豆同属一个科（蝶形花科），都属于被子植物，用种子繁殖，A错误。
B．绿豆和菜豆属于菜豆属，紫檀属于紫檀属，B错误。
C．绿豆和菜豆属于菜豆属，绿豆和紫檀属于蝶形花科，所以绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀近，C错误。
D．绿豆和菜豆同属，绿豆与紫檀同科，属比科小，因此绿豆和菜豆的形态结构更相似，D正确。
故选D。
二、非选择题（共6题，每空1分，共35分）
26. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像，请据图回答下列问题：
（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是：______（用字母和箭头排序）。其中，步骤E滴加的液体是______，滴加后细胞中颜色最深的结构是［ ］______。
（2）洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水后不会吸水涨破，主要是因为外面有坚韧的［ ］______。
（3）与叶肉细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞没有______，故不能进行光合作用。
（4）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图2中细胞的［ ］______会控制物质的进出。
【答案】（1） ①. D→C→B→A→E ②. 碘液 ③. ③细胞核
（2）⑤细胞壁 （3）叶绿体
（4）①细胞膜
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“D滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“C撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“B展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“A盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“E染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
题图2中，①细胞膜，②液泡，③细胞核，④细胞质，⑤细胞壁。
【小问1详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。根据分析，图1的正确顺序是D→C→B→A→E。
步骤E为染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。细胞核中有能够被碱性染料染成深色的物质——染色体，故滴加碘液后细胞中颜色最深的结构是③细胞核。
【小问2详解】
洋葱细胞属于植物细胞，⑤细胞壁位于植物细胞的最外面，起到支持和保护的作用。故洋葱鳞片叶表皮细胞滴加清水后不会吸水涨破。
【小问3详解】
叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体只存在于植物体的绿色部位，洋葱鳞片叶表皮细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用。
【小问4详解】
①细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
27. 朝阳公园是市民休闲健身的好去处，小明经常到公园研学，以下是他拍摄到的图片，分析回答相关问题：
（1）小明在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状植物A，早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡主要是A产生的气体——______。
（2）小明在树下的潮湿处发现了许多矮小又细软的植物B，他想探究B植株的细软矮小的原因，设计并实施了如下实验：
实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察；
实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。
①得出结论：植物B没有______组织，故植株矮小细软。
②听大人说污染严重的环境中看不到它的身影，小明的解释是它的叶片很薄，只由______构成，对外界刺激很敏感。
（3）图中ABCD四种植物在生物圈中最高等，种类最多的植物类群是______（填字母）；请写出一条图中C植物适于生活在干旱环境的结构特点：______。
（4）小明查阅资料后发现：C类和D类的不同之处主要是C类植物种子外没有______包被。
【答案】（1）氧气 （2） ①. 输导 ②. 一层细胞
（3） ①. D ②. 根很长，可扎入土壤深处吸收水分；根茎叶中有发达的输导组织，运输水分的能力强；叶呈针状，与外界接触面积小，气孔内陷，可减少水分的散失（意思相近，答出一点即可）
（4）果皮
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括A藻类植物、B苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括C裸子植物和D被子植物。
【小问1详解】
A藻类植物早晨沉于水底，中午浮上水面周围有很多气泡。气泡指的藻类植物在阳光下进行光合作用产生氧气，所以有气泡产生。
【小问2详解】
B苔藓植物，无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织和机械组织，既不能为植株运输水和无机盐，也不能支撑植物体，因此苔藓植物长的矮小软细。
苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，叶片只有一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染叶片细胞，因此能够当做检测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
在地球上的30多万种植物中，D被子植物就占20多万种。植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。因此，被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。
生物的形态结构总是和生活环境相适应：干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；植物蒸腾作用的主要器官是叶，因此具有叶片面积较小，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应；植物的蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来进行的，气孔数量较少，蒸腾作用就弱，散失的水分少，因此适应干旱环境。因此裸子植物适应干旱环境相适应的主要特点是：根系发达、叶针状或鳞片状、疏导组织发达、气孔数量少等。
【小问4详解】
种子植物包括C裸子植物和D被子植物，它们都能产生种子，被子植物的种子有果皮包被，而裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被。
28. 春天，明媚动人的桃花十分惹人喜爱，你真的了解桃花吗？下图为桃花的结构示意图，请据图回答：
（1）⑧是______，由③④⑤三部分构成，其中⑤内着生有______，受精后将发育为种子。
（2）组成花蕊的两部分中数量较多的是［ ］______，结构①为______，里面含有______。
（3）明艳动人的花瓣的主要功能是______，由此可看出桃花为虫媒花。
【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 胚珠
（2） ①. ⑨雄蕊 ②. 花药 ③. 花粉粒##精子##花粉
（3）吸引昆虫，帮助传粉
【解析】
【分析】题图中，①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房，⑥花瓣，⑦萼片，⑧雌蕊，⑨雄蕊。
【小问1详解】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。⑨雄蕊包括①花药和②花丝，花药里有许多花粉。⑧雌蕊包括③柱头、④花柱和⑤子房，子房内有许多胚珠。
一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有⑤子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。
【小问2详解】
一朵两性花（如桃花）一般由一个⑧雌蕊和多个⑨雄蕊组成，一个雄蕊包括②花丝和①花药两部分，花药是雄蕊里产生花粉的地方。
【小问3详解】
花瓣一方面有保护花蕊的作用，另一方面由于花瓣上生有蜜腺，能产生芳香的气味，可以吸引昆虫或鸟类前来为其传粉。
29. 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下图是几幅栩栩如生的动物剪纸作品，据图回答下列问题（［ ］中填字母，“______”写文字）。
（1）将图中动物根据体内有无脊柱分为两组，其中属于脊椎动物的有［______］。
（2）第一类真正适应陆地生活的动物有［______］，请写出一条它适应陆地生活的结构特征：______。
（3）图中最高等的动物类群是［______］。和其他动物相比，它的胎儿在母体的______内发育，发育过程有母体提供营养和保护，故后代的成活率更高。
（4）E被人们称为农田卫士，请写出一种和它同类的动物：______。
【答案】（1）BDEFG
（2） ①. B ②. 完全用肺呼吸（或体表有鳞片，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境；或生殖和幼体的发育摆脱了水环境的限制）（意近即可）
（3） ①. F ②. 子宫
（4）蝾螈（或大鲵，或蟾蜍等）
【解析】
【分析】如图中，A蜗牛属于软体动物，B蛇属于爬行动物，C蝴蝶属于节肢动物，D鸡属于鸟类，E青蛙属于两栖动物，F松鼠属于哺乳动物，G金鱼属于鱼类。
【小问1详解】
根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。结合分析可知，图中属于脊椎动物的有B蛇、D鸡、E青蛙、F松鼠、G金鱼。
【小问2详解】
B蛇属于爬行动物，生殖和发育脱离了水的限制，是第一类真正的适应陆地生活的动物。爬行动物的结构特征与陆地生活相适应，如：完全用肺呼吸；体表有鳞片，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境；生殖和幼体的发育摆脱了水环境的限制等。
【小问3详解】
图中F家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿的分化，是最高等的动物类群。胚胎在母体子宫内发育，所需的营养由母体供给，这样的发育过程叫胎生。因此，和其他动物相比，家兔的胎儿在母体的子宫内发育，发育过程有母体提供营养和保护，故后代的成活率更高。
【小问4详解】
E青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物除青蛙外，还有蝾螈、蟾蜍、大鲵等。
30. 下图中为部分生物结构示意图，请据图回答：
（1）图中的单细胞生物有______；能用孢子繁殖的生物有______。
（2）与⑥相比，其余生物的营养方式均为______；其中⑤是通过______从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
（3）图中的④为______，它可以产生一种抗生素，这种抗生素只能治疗②所属生物引起的疾病，对①所属生物引起的疾病不起作用，因为______。
【答案】（1） ①. ②③⑥ ②. ③④⑤⑥
（2） ①. 异养 ②. 营养菌丝
（3） ①. 青霉 ②. 抗生素能溶解细菌的细胞壁，而病毒没有细胞结构
【解析】
【分析】题图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌，⑤蘑菇是多细胞真菌，⑥衣藻是单细胞藻类植物。
【小问1详解】
细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成。可见，图中的单细胞生物有②细菌、③酵母菌、⑥衣藻。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。图中，能用孢子繁殖的生物有③酵母菌、④青霉菌、⑤蘑菇、⑥衣藻。
【小问2详解】
生物学上根据同化作用可以将生物分为自养生物和异养生物，能够利用无机物合成自身的有机物的生物属于自养生物，如蓝藻、硝化细菌、绿色植物（衣藻）等。只能从外界摄取现成有机物的生物属于异养生物。如绝大多数动物、真菌等。可见，与⑥衣藻相比，其余生物的营养方式均为异养。蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成。蘑菇不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇是通过营养菌丝从营养物质内吸收有机物，供自身利用。
【小问3详解】
有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从④青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种②细菌性疾病。病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构。因此，青霉素对①噬菌体所属生物（病毒）引起的疾病不起作用。
31. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者为探究“光照对草履虫数量的影响”设计如下实验，步骤及结果如下所示：
①向6个盛有200毫升培养液的烧杯中分别放入等量的草履虫，然后将6个烧杯随机分为两组（每组3个），一组放在光照下培养，另一组放在黑暗处培养。
②实验连续进行9天，每天记录各烧杯中草履虫的数量。
请根据实验回答问题：
（1）实验中，除了光照外，其他条件应相同，这样做的目的是______。
（2）在记录时应计算每组3个烧杯中草履虫数量的______作为最终实验结果，这样做的目的是______。
（3）分析实验数据，在培养初期，其数量快速增多，是由于营养充足草履虫以______的方式快速进行生殖的结果。
（4）对图1、图2中实验数据进行对照分析，可以得出的结论是：光照对草履虫的数量变化有影响，______条件下更易获得较多的草履虫。
【答案】（1）控制单一变量
（2） ①. 平均值 ②. 减小实验误差，使实验结果更准确（意近即可）
（3）分裂 （4）黑暗
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
科学探究要遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果影响。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。可见，实验中，除了光照外，其他条件应相同，这样做的目的是控制单一变量。
【小问2详解】
为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。所以，本实验中，在记录时应计算每组3个烧杯中草履虫数量的平均值作为最终实验结果，这样做的目的是：减小实验误差，使实验结果更准确（意近即可）。
【小问3详解】
草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。草履虫靠分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。可见，在培养初期，其数量快速增多，是由于营养充足草履虫以分裂的方式快速进行生殖的结果。
【小问4详解】
对图1、图2中实验数据进行对照分析，可以看出，图2黑暗条件下，草履虫的顶峰数量比图1光照条件的顶峰数量多。因此，能够得出的结论是：光照对草履虫的数量变化有影响，黑暗条件下更易获得较多的草履虫。
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