贵州省毕节市七星关区第四教育集团2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版）

这是一份贵州省毕节市七星关区第四教育集团2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（解析版），共20页。试卷主要包含了保持卡面清洁，不折叠、不破损， 下列属于生物的是等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡收回。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上把该选项涂黑，每小题2分，共50分）
1. 下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰
【答案】D
【解析】
【分析】食物链书写要求：①起点一定是生产者；②终点是不被其他动物所食的动物；③没有分解者、非生物的物质与能量；④箭头指向捕食者（表示能量流动）。
【详解】A．阳光→草→牛→虎，书写错误，起点一定是生产者，没有分解者、非生物的物质与能量，改为草→牛→虎，A不符合题意。
B．鼠→蛇→鹰，书写错误，起点一定是生产者，可改为草→鼠→蛇→鹰，B不符合题意。
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫，书写错误，起点一定是生产者；箭头指向捕食者，可改为草→昆虫→青蛙→蛇→鹰，C不符合题意。
D．草→兔→鹰，书写正确，D符合题意。
故选D。
2. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A. 地球上所有生物能够生活的地方
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D. 地球上所有生物的总称
【答案】C更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 【解析】
【详解】分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活环境的总称。如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。
详解：A、生物圈是生物和环境的总和，地球上所有生物能够生活的地方只是生物圈的环境部分，A错误；
B、生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。B错误。
C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和就是生物圈，C正确；
D、地球上所有生物的总称只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D错误。
故选C。
点睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分这两方面，缺一不可。
3. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ）
A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。
【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；
保护组织一般由植物根、茎、叶表面表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。
【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。
4. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句主要体现了生物的基本特征是（ ）
A. 能生长、发育和繁殖B. 能排出体内的废物
C. 能对外界刺激作出反应D. 能发生遗传和变异
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，这句诗说出了葵花能对外界刺激（阳光）做出反应。这体现了生物能对外界刺激做出反应。
故选C。
5. 下列属于生物的是（ ）
A. 美味的蒜蓉小龙虾B. 能歌善舞的机器人
C. 美丽的珍珠D. 新型冠状病毒
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC．“美味的蒜蓉小龙虾”、“能歌善舞的机器人”、“美丽的珍珠”失去了生命或没有生命，不属于生物，故ABC不符合题意。
D．新型冠状病毒，具有生物的基本特征，属于生物，故D符合题意。
故选D。
6. 蜣螂可以清洁地面，改善土壤结构。下列现象与此生物与环境的关系相似的是（ ）
A. 猫头鹰能在夜间发现老鼠B. 森林能保持水土，防风固沙
C. 处境危险时，象鼻虫从树叶上落地装死D. 百岁兰具有粗壮且深达地下水位的主根
【答案】B
【解析】
【分析】生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【详解】A．猫头鹰能在夜间发现老鼠。这是因为猫头鹰视觉发达，是一种夜行动物，错误。
B．森林能保持水土、防风固沙，体现了生物能影响环境；蜣螂可以清洁地面，改善土壤结构，说明生物能够影响环境，正确。
C．处境危险时，象鼻虫从树叶上落地装死，这是一种防御行为，错误。
D．百岁兰具有粗壮且深达地下水位的主根，可以吸收沙漠中的地下水，这体现了百岁兰对沙漠干旱环境的适应，错误。
故选B。
7. 生态系统中，下列生物属于消费者的是（ ）
A. 高山上的松树B. 池塘中的金鱼C. 朽木上的蘑菇D. 树林中的肾蕨
【答案】B
【解析】
【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
【详解】A．高山上的松树，属于生产者，错误。
B．池塘中的金鱼，属于消费者，正确。
C．朽木上的蘑菇是真菌，属于分解者，错误。
D．树林中的肾蕨属于生产者，错误。
故选B。
8. 黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在（ ）
A. 湿地生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 沙漠生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统结构不同，据此解答。
【详解】A．湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，故A不符合题意。
B．海洋生态系统通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，故B不符合题意。
C． 草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛。由于降雨稀少，乔木非常少见，那里的动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敌害，是对草原环境的一种适应．由于缺水，在草原生态系统中，两栖类和水生动物非常少见。故黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物主要生活在草原生态系统，故C符合题意。
D． 沙漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降水量低于250毫米，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类十分稀少，故D不符合题意。
故选C。
9. 2022年10月12日下午，天宫空间站的三位宇航员为我们带来了一节生动的天宫课堂，当有学生问在太空中能看到几种地球颜色？蔡旭哲老师作了回答说，当有太阳照射的时候，能看到白色、蓝色、黄绿相间的颜色，那么黄绿相间颜色的部分属于生物圈的（ ）
A. 岩石圈B. 大气圈C. 水圈D. 大气圈和岩石圈
【答案】A
【解析】
【分析】生生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面．绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈；白色是大气在阳光下的白茫茫的颜色，代表大气圈；蓝色是海水的颜色，代表水圈；
【详解】当进入阳照期，也就是地球有太阳照射的时候，蔚蓝的海洋，黄绿相间的陆地，披着积雪的山脉和大片的黄色山坳都清晰可见，当然还能看见大气层中飘浮的片片云彩，由分析可知，黄绿相间颜色的部分属于生物圈的岩石圈，A符合题意。
故选A。
10. 秋水仙碱，是一种生物碱，因最初从百合科植物秋水仙中提取出来，味苦，有毒。它可以作用于正在萌发的种子或者幼芽、茎尖等部位，使细胞有丝分裂停止，从而使细胞染色体加倍，此时染色体的组成成分是（ ）
A. DNA和秋水仙素B. DNA和蛋白质
C. DNA和糖类D. DNA和脂肪
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，在细胞核分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
故选B。
11. 由于新冠病毒疫情，我们经常做核酸，是因为新型冠状病毒主要感染鼻咽喉、气管、支气管等。咽拭子主要采集受检者的咽喉部位、扁桃体部位，通常是呼吸道感染病原体后病原体存在的部位。打喷嚏喷出的液中有污物，同时把咽喉处的病毒也带出来，打喷嚏时要用纸巾遮住鼻口，防止传播病毒。打喷嚏时喷出的液体中还有部分是唾液，唾液是由那种组织细胞分泌的（ ）
A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织
【答案】A
【解析】
【分析】上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。
【详解】A．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。唾液是由上皮组织细胞分泌的，A正确。
B．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，B错误。
C．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C错误。
D．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D错误。
故选A。
12. 下列植物的可食用部分，属于果实的是（ ）
A. 辣椒B. 芹菜C. 甘蔗D. 土豆
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，果实由果皮和种子组成。
【详解】A．辣椒是果实，由果皮和种子组成，A正确。
BCD．芹菜可食用部分为茎和叶、甘蔗食用的是茎、马铃薯可食用部分是茎，BCD错误。
故选A。
13. 小敏吃东西不小心咬到了舌头，感觉到很疼，但幸好并未流血。感觉到疼的部位属于（ ）
A 神经组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 上皮组织
【答案】A
【解析】
【分析】人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。其中上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。
【详解】结合分析，小敏感到疼，原因是舌头内含有大量的血管和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织，A符合题意。
故选A。
14. 人的生命起始于（ ）
A. 受精卵B. 组织C. 器官D. 细胞
【答案】A
【解析】
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，再由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由几大系统构成完整的动物体。
【详解】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15. 下列关于人体组织的叙述，错误的是（ ）
A. 血液属于营养组织
B. 皮肤的表皮属于上皮组织
C. 肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D. 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动
【答案】A
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。
【详解】A．结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用，血液属于结缔组织，营养组织属于植物组织，A错误。
B．皮肤的表皮具有保护、分泌等功能，属于上皮组织，B正确。
C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，C正确。
D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，D正确。
故选A。
16. 草履虫的整个身体由一个细胞组成，但也能独立完成各项生命活动。下列说法错误的是（ ）
A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位B. 草履虫可以自己制造有机物维持生存
C. 草履虫利用纤毛在水中运动D. 草履虫可以吞噬细菌，净化污水
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。下图为草履虫的结构：
【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，草履虫结构和功能的基本单位是细胞，A正确。
B．草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物维持生存，B错误。
C．草履虫利用纤毛的摆动在水中旋转前进，C正确。
D．草履虫可以吞噬细菌，一只草履虫每小时能够形成60个食物泡，每个食物泡含有30个细菌，因此可以净化污水，D正确。
故选B。
17. 下图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述不正确的是（ ）
A. a过程中，染色体的变化最明显B. b过程产生的细胞群，功能各不相同
C. ③细胞能感受刺激，传递神经冲动D. ①②③④细胞的遗传物质不同
【答案】D
【解析】
【分析】题图中：a是细胞分裂，b是细胞分化。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。
【详解】A．细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。a过程中，染色体的变化最明显，A正确。
B．细胞分化产生了不同的细胞群，形成了功能不同的组织，B正确。
C．③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C正确。
D．①②③④细胞都是由一个受精卵分裂、分化而来的，遗传物质都相同，D错误。
故选D。
18. “杂交水稻之父”袁隆平培育出的杂交水稻体细胞中染色体数目为24条，一个根尖细胞经过两次分裂后，形成的新细胞中染色体的数目是（ ）
A. 12条B. 24条C. 36条D. 48条
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。因此一个根尖细胞经过两次分裂后，形成的新细胞中染色体的数目是不变的，依旧是24条。
故选B。
19. 下列生物的结构层次中，具有系统的是（ ）
A. 新冠病毒B. 酵母菌C. 松树D. 青蛙
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．新冠病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，没有系统，A错误。
B．酵母菌是常见的单细胞真菌，没有系统，B错误。
C．松树属于植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，C错误。
D．青蛙属于动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，D正确。
故选D。
20. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A. 通过纤毛在水中运动B. 通过消化系统消化食物
C. 通过表膜进行呼吸D. 以分裂的方式产生后代
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．草履虫是单细胞动物，生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动，A正确。
B．草履虫是单细胞动物，没有消化系统，通过食物泡消化食物，B错误。
C．草履虫靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换，C正确。
D．草履虫以分裂的方式产生后代，D正确。
故选B。
21. 拍黄瓜是一道家常凉菜，清凉爽口。我们食用的黄瓜是（ ）
A. 果实，属于生殖器官B. 果实，属于营养器官C. 茎，属于营养器官D. 茎，属于生殖器官
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。其中根、茎、叶与营养物质的吸收和制造有关，称为营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，称为生殖器官。黄瓜是果实，属于生殖器官，因此BCD错误，A正确。
故选A。
22. 细胞分裂的结果是可使（ ）
A 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 遗传物质改变D. 细胞功能变化
【答案】A
【解析】
【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大。
【详解】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，细胞分裂的结果是可使细胞数目增多。
故选A。
23. 干细胞技术是21世纪最大的科学突破之一。下图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程，这一过程称为（ ）
A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞分生
【答案】C
【解析】
【分析】细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，故A不符合题意。
B．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，故B不符合题意。
C．如图为造血干细胞不断产生新的血细胞过程示意图。这一过程造血干细胞能不断产生新的血细胞，产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能，这个过程称为细胞的分化，故C符合题意。
D．细胞分生准确来讲应该是分生组织，是植物体内能够继续保持分裂能力并能不断产生新细胞的细胞群，故D不符合题意。
故选C。
24. 苹果植株是由六大器官组成的，其中都是营养器官的是（ ）
A. 根、茎、叶B. 根、茎、果实C. 叶、花、茎D. 花、果实、种子
【答案】A
【解析】
【分析】被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，据此解答。
【详解】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
故选A。
25. 世界献血者日是每年的6月14日，2022年世界献血者日主题是“献血是一种团结行为。加入我们，拯救生命”。人体的血液属于（ ）
A. 神经组织B. 结缔组织C. 上皮组织D. 肌肉组织
【答案】B
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织.
【详解】血液就是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。红细胞呈红色，那是因为红细胞富含血红蛋白。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”。具有包围、吞噬病菌的功能。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，具有促进止血加速凝血的作用。因此，血液具有保护、营养等功能，故属于结缔组织，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、判断题（正确的请在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”，每小题1分，共10分）
26. 能够运动的物体就一定是生物。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。能够运动不是生物的基本特征，不能作为判断生物和非生物的依据，故题干观点错误。
27. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．（ ）
【答案】对
【解析】
【分析】此题主要考查的是植物的呼吸作用的原料和产物。
【详解】植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。可见题中的叙述是正确的。
【点睛】植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的知识是中考的重点，也是难点，要好好理解和掌握。
28. “一母生九子，连母十个样”这句话描述了生物遗传现象。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】遗传现象是指亲子间的相似性。变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。
【详解】“一母生九子，九子各不同”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，体现了生物的变异现象。
故此题说法错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解变异的概念。
29. 新冠病毒属于细胞结构的生物。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】新冠病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，营寄生生活。
故题干叙述错误。
30. 生物既受环境影响，也能影响环境。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】生物的生活要适应一定的环境，同时生物生活的过程中，也会对外界环境产生一定的影响。
【详解】生物只有适应了一定的环境才能生存，为此生物的生活受到环境的影响，同时，生物对于其生活的外界环境，不仅仅只有适应，生物也能反过来影响环境。故本判断是正确的。
【点睛】理解生物与环境之间的关系是解答本题的关键。
31. 生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏．（ ）
【答案】对
【解析】
【详解】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。
考点：生态系统具有一定的自我调节能力。
32. 当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光。（ ）
【答案】 √
【解析】
【详解】试题分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
33. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】叶绿体是植物进行光合作用的场所，将光能转换为储存在有机物中的能量；线粒体是呼吸作用的场所，是将贮存的有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的场所，供细胞利用。并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体。
故题干叙述错误。
34. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。因此，题干说法错误。
35. 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。
【详解】在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。
36. 选项填涂（请根据左边的名称，从右边选择与之匹配的描述，并将字母选项在答题卡的相应位置涂黑）
1心脏 A.细胞的控制中心
2唾液腺 B.物种起源与生物进化理论
3股骨 C.将化学能转变成细胞能利用的能量
4大脑 D.上皮组织
5细胞膜 E.控制物质的进出
6叶绿体 F.结缔组织
7线粒体 G.将光能转变成化学能
8细胞核 H.肌肉组织
9达尔文 I.DNA分子双螺旋结构
10沃森和克里克 J.神经组织
【答案】1—H，2—D，3—F，4—J，5—E，6—G，7—C，8—A，9—B，10—I
【解析】
【分析】细胞分化形成不同的组织，人体具有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等几种不同组织，植物体具有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。细胞壁具有保护和支持的作用，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。叶绿体和线粒体是两种能量转换器。
【详解】1心脏是人体的器官，能够不停的收缩和舒张，主要由H肌肉组织构成。
2唾液腺属于人体的消化腺，能够分泌唾液，初步消化淀粉，主要是由D上皮组织构成。
3股骨主要是由F结缔组织构成。
4大脑中含有多个神经中枢,主要是由J神经组织构成的，能够传递神经冲动。
5细胞膜具有保护和E控制物质进出的功能。
6叶绿体是进行光合作用的主要场所，G能够将光能转化成化学能。
7线粒体是进行呼吸作用的主要场所，C将化学能转变成细胞能利用的能量。
8细胞核是A细胞的控制中心，含有遗传物质，能传递遗传信息。
9达尔文是著名的生物学家，提出了B物种起源与生物进化理论。
10 沃森和克里克提出了IDNA分子的双螺旋结构。
三、识图与分析（每空1分，共25分）
37. 位于海边的中山翠亨国家湿地公园拥有800多亩红树林。这里海浪冲击力大，泥土松软且缺乏空气，但是红树林的“居民”各有应对妙招。红海榄会从枝干上长出特殊的根，根的表层有帮助气体交换的孔隙，根中也贯穿着很多空隙，并不适于吸收泥土的营养物质。每逢海水退走后，螃蟹才出洞，捡食落在泥地上尚未腐烂的落叶、残花和果实；在树顶筑巢的鹭鸟也会飞下来，迈开长腿涉水，用长嘴东翻西找，吓得螃蟹四散奔逃。
（1）这片红树林可以看作一个生态系统，是_______与________的统一整体，让这里生机勃勃的能量源头是_________。
（2）红树林属于湿地生态系统，素有“地球之_______”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。湿地里的各种生物的数量和所占比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（3）从生态系统的成分来看，红树林中的植物是生态系统中的________，螃蟹和鹭鸟是________，泥土中能使落在泥地上的叶、花等腐烂的细菌、真菌属于_______。
（4）红海榄的特殊根的功能是________，红海榄这种生长现象体现了生物能________环境。
【答案】（1） ① 生物##环境 ②. 环境##生物 ③. 阳光##太阳光
（2）肾 （3） ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 分解者
（4） ①. 进行气体交换 ②. 适应
【解析】
【分析】(1) 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2) 湿地生态系统具有蓄洪抗旱、涵养水源、净化水质的作用。具有“地球之肾”之称。
(3)能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。
【小问1详解】
生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。 所以，这片红树林可以看作一个生态系统，是生物与环境的统一整体。
生态系统中的能源来自生产者固定的太阳能。所以，让这里生机勃勃的能量源头是太阳能。
【小问2详解】
红树林属于湿地生态系统，具有蓄洪抗旱、涵养水源、净化水质的作用，素有“地球之肾”之称。湿地里的各种生物的数量和所占比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【小问3详解】
从生态系统的成分来看，红树林中的植物是生态系统中的生产者，螃蟹和鹭鸟直接或间接以植物为食，是消费者；泥土中能使落在泥地上的叶、花等腐烂的细菌、真菌属于分解者。
【小问4详解】
红海榄会从枝干，上长出特殊的根，根的表层有帮助气体交换的孔隙，根中也贯穿着很多空隙，并不适于吸收泥土的营养物质。所以，红海榄的特殊根的功能是进行气体交换，红海榄这种生长现象适应了海浪冲击力大，泥土松软且缺乏空气的环境特点，所以，体现了生物能适应环境。
38. 甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图及视野图像，请据图回答下列问题：（[ ]填序号、横线上填名称）
（1）甲细胞和乙细胞真正的边界是[ ]_________，主要作用是___________。
（2）和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[ ]_________、[ ]__________、[ ]_____。
（3）在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，移动玻片污点未移动，则污点的位置可能在图丙中的________或________（填序号）。
（4）甲、乙细胞中的能量转换器是_________和_________。
（5）调焦后观察到的视野如图中所示，将视野中的细胞调到视野的正中央，应将玻片向________移动（选填“左上”“右上”“左下”“右下”）。
（6）丙的放大倍数是_______________乘以____________________。
【答案】（1） ①. B细胞膜 ②. 控制物质进出细胞
（2） ①. A细胞壁 ②. C叶绿体 ③. E液泡
（3） ①. 1##4 ②. 4##1
（4） ①. 叶绿体##线粒体 ②. 线粒体##叶绿体
（5）左下 （6） ①. 1##4 ②. 4##1
【解析】
【分析】题图甲和乙中，A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。
题图丙中，1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4物镜，5反光镜。
【小问1详解】
细胞的边界是B细胞膜。首先因为动物细胞没有细胞壁，所以它的边界是细胞膜；然而植物细胞的边界也是细胞膜，因为细胞壁是全透性（相当于与外界相通），所以它的边界也是细胞膜。
B细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
【小问2详解】
植物细胞的结构包括：A细胞壁、B细胞膜、F细胞质、D细胞核、C叶绿体、线粒体、E液泡，故图甲是植物细胞，动物细胞的结构有：B细胞膜、F细胞质、D细胞核、线粒体，故图乙是动物细胞。因此，植物细胞特有的结构是A细胞壁，C叶绿体，E液泡。
【小问3详解】
我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜与玻片标本。在实验中移动玻片标本污点都不动，这就排除了污点在玻片标本上的可能，只能是在1目镜或4物镜上了。
【小问4详解】
线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。C叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。它们被称为细胞中的能量转换器。
【小问5详解】
显微镜的成像特点是倒立的像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒，因此物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图中物像位于视野的左下方，因此要想将像移到视野正中央，应将玻片向左下方移动，物像才能往右上方移动到达视野中央。
【小问6详解】
显微镜的放大倍数的计算是1目镜的放大倍数乘以4物镜的放大倍数。
四、实验与探究（每空1分，共5分）
39. 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验方案：
实验装置
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。如下表是八个小组的实验结果：
（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是___________，在设计实验时，要给鼠妇提供___________和___________两种环境，以便对照。
（2）该班同学探究的问题是______________?
（3）得出实验结论是___________。
【答案】（1） ①. 光 ②. 明亮##黑暗 ③. 黑暗##明亮
（2）光对鼠妇的生活有影响吗
（3）光对鼠妇的生活有影响，光喜欢生活在阴暗潮湿的环境中
【解析】
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【小问1详解】
对照实验是指在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。故在探究实验“光对鼠妇的生活有影响吗”中，变量是光。
该实验的变量为光照，因此要设置黑暗和明亮两组作对照。
【小问2详解】
提出问题是指从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾。根据探究实验的题目“环境湿度对鼠妇生活的影响”，故可以提出如下问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
【小问3详解】
鼠妇喜欢生活的阴暗和潮湿的环境条件下，本实验探究光对鼠妇生活的影响，在设计方案时较暗和较亮的两个组，并且中间是连通的，将同样的多的鼠妇放在两边，起初两边的鼠妇相互移动，随着时间的推移，较亮环境条件下的鼠妇则移动到较暗的环境条件，即较亮环境条件鼠妇很少，而大量的鼠妇移动到较暗的环境条件下，并且保持相对稳定。故可得出结论：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中。名称
组成
功能
举例
上皮组织
上皮细胞
保护、分泌
人的口腔上皮、腺体
结缔组织
细胞和细胞间质
连接、支持、保护、营养等
骨组织、血液、肌腱
肌肉组织
肌肉细胞
收缩、舒张
骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织
神经细胞
产生、传到兴奋
脑、脊髓
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处/只
2
3
3
1
3
2
1
2
阴暗处/只
8
7
7
9
7
8
9
8