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    浙江省金华市金东区光南教育集团2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题(解析版)
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    浙江省金华市金东区光南教育集团2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题(解析版)

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    这是一份浙江省金华市金东区光南教育集团2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
    1. 如图,和是同位角的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据同位角的定义,逐项判断即可求解.
    【详解】解:A、和不是同位角,故本选项不符合题意;
    B、和不是同位角,故本选项不符合题意;
    C、和是同位角,故本选项符合题意;
    D、和不是同位角,故本选项不符合题意;
    故选:C
    【点睛】本题考查了同位角的判断,熟练掌握同位角的定义:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角是解题的关键.
    2. 下列是二元一次方程的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据二元一次方程的定义逐个判断即可.
    【详解】解:A.是一元一次方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
    B.是二元一次方程,故本选项符合题意;
    C.是分式方程,不是整式方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
    D.是二元二次方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
    故选:B.
    【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,能熟记二元一次方程的定义是解此题的关键,注意:只含有两更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是1次的整式方程,叫二元一次方程.
    3. 如图,“因为,所以”,其推导的依据是( )
    A. 两直线平行,同位角相等B. 两直线平行,内错角相等
    C. 同位角相等,两直线平行D. 内错角相等,两直线平行
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据平行线的判定方法可得结果.
    【详解】解:∵∠2和∠4是内错角,
    ∴根据“内错角相等,两直线平行”可得AD∥BC,
    故选D.
    【点睛】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.
    4. 下列计算中,正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据同底数幂乘法,积的乘方和幂的乘方,合并同类项等计算法则求解判断即可.
    【详解】解:A、,原式计算正确,符合题意;
    B、,原式计算错误,不符合题意;
    C、不能合并,原式计算错误,不符合题意;
    D、,原式计算错误,不符合题意;
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查了同底数幂乘法,积的乘方和幂的乘方,合并同类项等计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
    5. 若是方程的解,则的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数a的一元一次方程,从而可以求出a的值.
    【详解】解:把代入方程得:

    解得.
    故选:C.
    【点睛】此题考查的是二元一次方程组的解.解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程,一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值.
    6. 若,则的值为( ).
    A. 8B. C. 4D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据多项式乘以多项式运算法则可得,据此解答即可.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握多项式乘以多项式运算法则是解本题的关键.
    7. 《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据羊的价格不变列出方程组.
    【详解】解:设合伙人数为x人,羊价为y钱,
    根据题意,可列方程组为:.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系是解题的关键.
    8. 对x,y定义一种新运算“※”,规定:x※y=mx+ny(其中m,n均为非零常数),若1※1=4,1※2=3.则2※1的值是( )
    A. 3B. 5C. 9D. 11
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据题意联立二元一次方程组,解出m,n的值,再代入运算中即可求解.
    【详解】解:由题意得:

    得:,
    把代入得:,
    则2※1,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键.
    9. 如图,生活中,将一个宽度相等的纸条按图所示折叠一下,如果,那么的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用平行线的性质进行求解即可;
    【详解】如图,
    将一个宽度相等的纸条按右图所示折叠,


    ,,



    故选:.
    【点睛】本题主要考查了平行线的性质,准确结合已知条件进行计算是解题的关键.
    10. 如图,ABDE,BC⊥CD,则以下说法中正确的是( )
    A. α,β的角度数之和为定值
    B. α随β增大而增大
    C. α,β的角度数之积为定值
    D. α随β增大而减小
    【答案】B
    【解析】
    【分析】过C点作CF∥AB,利用平行线的性质解答即可.
    【详解】解:过C点作MF∥AB,
    ∵AB∥DE,
    ∴MF∥DE,
    ∴∠α=∠BCM,∠β+∠DCM=180°,
    ∵BC⊥CD,
    ∴∠BCD=90°,
    ∴∠BCM+∠DCM=360°-∠BCD=270°,
    ∴∠α+(180°-∠β)=270°,
    ∴∠α-∠β=90°,
    ∴α随β增大而增大,
    故选:B.
    【点睛】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
    二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)
    11. 如图,直线a,b被直线c所截,并且,若∠1=108°,则∠2的度数是_.
    【答案】72°##72度
    【解析】
    【分析】两直线平行,同位角相等.再根据邻补角的性质,即可求出∠2的度数.
    【详解】解:如图:
    ∵a∥b,∠1=108°,
    ∴∠3=∠1=108°,
    ∵∠2+∠3=180°,
    ∴∠2=72°,
    即∠2的度数是72°.
    故答案为:72°.
    【点睛】本题考查了平行线的性质求角度的问题,熟知平行线的性质是解题的关键.
    12. 已知方程,用含的代数式表示,则__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】将移到方程的右边即可.
    【详解】解:,
    移项得:.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查解二元一次方程,熟练掌握移项变号解题关键.
    13. 如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则平移的距离为________.
    【答案】6
    【解析】
    【分析】利用平移的性质解决问题即可.
    【详解】解:由平移的性质可得,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∴平移的距离为6,
    故答案为:6.
    【点睛】本题考查平移的性质,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质.
    14. 已知,,则的值为____.
    【答案】128
    【解析】
    【分析】根据同底数幂的乘法,幂的乘方可得,进行计算即可得.
    【详解】解:,
    故答案为:128.
    【点睛】本题考查了同底数幂乘法的逆用,幂的乘方,解题的关键是掌握掌握并灵活运用同底数幂的乘法,幂的乘方.
    15. 如图,6块同样大小的小长方形刚好拼接成一个大长方形ABCD,已加AB=15cm,则每个小长方形的长为_________cm.
    【答案】10
    【解析】
    【分析】设小长方形的长为xcm,宽为ycm,观察图形,根据各边之间的关系,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    【详解】解:设小长方形的长为xcm,宽为ycm,
    依题意得:,
    解得:,
    ∴每个小长方形的长为10cm.
    故答案为:10.
    【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    16. 一副直角三角板叠放如图①,.现将含角的三角板固定不动,把含角的三角板(其中)绕顶点A顺时针旋转角.
    (1)如图②,当______度时,边和边所在的直线互相垂直;
    (2)当旋转角在的旋转过程中,使得两块三角板至少有一组对应边(所在的直线)互相平行,此时符合条件的______.
    【答案】 ①. 15 ②. 60°或105°或135°
    【解析】
    【分析】(1)根据条件只需证BC⊥AE即可,α=∠DEA-∠BAC=45°-30°=15°;
    (2)分情况画出图形,根据平行线的性质计算即可.
    【详解】解:(1)在△ABC中,AC⊥BC,AE与AC重合,
    则AE⊥BC,α=∠DEA-∠BAC=45°-30°=15°,
    ∴当α=15°时,BC⊥AE.
    故答案为15;
    (2)当BC∥AD时,
    ∠C=∠CAD=90°,
    ∴α=∠BAD=90°-30°=60°;
    如图,当AC∥DE时,
    ∠E=∠CAE=90°,
    则α=∠BAD=45°+60°=105°,
    此时∠BAE=90°-30°=60°=∠B,
    则AE∥BC;
    如图,当AB∥DE时,
    ∠E=∠BAE=90°,
    ∴α=∠BAD=45°+90°=135°;
    综上:符合条件的α为60°或105°或135°,
    故答案为:(1)15;(2)60°或105°或135°.
    【点睛】本题考查了平行线的性质,三角板的角度计算,正确确定△ABC旋转的过程中可以依次出现几次平行的情况是关键.
    三、解答题(本题有8小题,共66分)
    17. 计算:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据单项式乘单项式法则计算即可;
    (2)先计算幂的乘方和积的乘方,同底数幂的乘法,再合并同类项即可.
    【小问1详解】
    解:

    【小问2详解】
    【点睛】本题考查了整式的混合运算,涉及了单项式乘单项式,幂的乘方和积的乘方,同底数幂的乘法,解题的关键是掌握相应的运算法则.
    18. 解方程组:
    (1)
    (2)
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用代入消元法进行求解即可;
    (2)利用加减消元法进行求解即可.
    【小问1详解】
    解:,
    把①代入②得:,
    解得:,
    把代入①得:,
    故原方程组的解是:;
    【小问2详解】

    ①得:③,
    ②③得:,
    解得:,
    把代入①得:,
    解得:,
    故原方程组的解是:.
    【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,解答的关键是熟记掌握解二元一次方程组的方法.
    19. 先化简,后求值:,其中,.
    【答案】;
    【解析】
    【分析】根据多项式乘多项式、单项式乘多项式的运算法则、合并同类项法则把原式化简,把、的值代入计算即可.
    【详解】解:原式

    当,时,原式.
    【点睛】本题考查的是整式的化简求值,掌握整式的混合运算法则是解题的关键.
    20. 图①、图②均为5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1个单位,的顶点均在格点上,根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺按要求作图并解答.
    (1)在图①中过点B画线段的平行线.
    (2)将向右上方平移,使点B平移到点,
    ①请在图②中画出经平移后得到的;
    ②在平移过程中,线段扫过的面积为________.
    【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②9
    【解析】
    【分析】(1)利用网格取格点,连接即可.
    (2)①根据平移的性质作图即可.②连接,,取格点,则线段扫过的面积为,结合三角形面积公式可得答案.
    【小问1详解】
    解:如图,即为所求;
    【小问2详解】
    ①如图,即为所求.
    ②连接,,取格点,
    线段扫过的面积为.
    故答案:9.
    【点睛】本题考查作图平移变换、平行线的判定与性质,熟练掌握平移的性质、平行线的判定与性质是解答本题的关键.
    21. 如图,已知,点E在的延长线上,连接交于点F,且.
    (1)请说明理由;
    (2)若,求的度数.
    【答案】(1)见解析 (2)
    【解析】
    【分析】(1)由平行线的性质可得,从而可得,即有,即可求证;
    (2)由对顶角可得,再由三角形的内角和定理求得,即可求.
    【小问1详解】
    解:,





    【小问2详解】






    【点睛】本题考查了平行线的性质,对顶角,三角形的内角和,解题的关键是牢记平行线的性质并灵活运用.
    22. 如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为,
    (1)从图可知,每个小长方形的较长边的长是_______(用含y的代数式表示)
    (2)求阴影A和阴影B的周长和(可以用含x的代数式表示)
    (3)当时,用含x的代数式分别表示阴影A,B的面积,并比较A,B面积的大小.
    【答案】(1)y-15;(2)(4x+10)cm;(3)A:(15x-150)cm2,B:(15x-225)cm2,阴影A的面积大于阴影B的面积
    【解析】
    【分析】(1)观察图形,由大长方形的长及小长方形的宽,可得出小长方形的长;
    (2)由阴影A,B的相邻两边的长度,利用长方形的周长计算公式可得出阴影A和阴影B的周长,相加可得结果;
    (3)由阴影A,B的相邻两边的长度,利用长方形的面积计算公式可得出阴影A和阴影B的面积,将y值代入,再计算两者之差,可比较大小.
    【详解】解:(1)∵大长方形的长为ycm,小长方形的宽为5cm,
    ∴小长方形的长为y-3×5=(y-15)cm,
    (2)∵阴影A的较长边为(y-15)cm,较短边为(x-10)cm,
    阴影B的较长边为3×5=15cm,较短边为(x-y+15)cm,
    ∴阴影A的周长为2(y-15+x-10)=2(x+y-25),阴影B的周长为2(15+x-y+15)=2(x-y+30),
    ∴阴影A和阴影B的周长之和为2(x+y-25)+2(x-y+30)=(4x+10)cm;
    (3)∵阴影A的较长边为(y-15)cm,较短边为(x-10)cm,
    阴影B的较长边为3×5=15cm,较短边为(x-y+15)cm,
    ∴阴影A的面积为(y-15)(x-10)=(xy-15x-10y+150)cm2,
    阴影B的面积为15(x-y+15)=(15x-15y+225)cm2,
    当y=30时,
    阴影A的面积为(15x-150)cm2,
    阴影B的面积为(15x-225)cm2,
    (15x-150)-(15x-225)=75,
    ∴15x-150>15x-225,
    即阴影A面积大于阴影B的面积.
    【点睛】本题考查了列代数式以及整式的混合运算,解题的关键是根据题意列出式子,本题属于中等题型.
    23. 某冬奥会纪念品专卖店计划同时购进“冰墩墩”和“雪容融”两种毛绒玩具.据了解,只“冰墩墩”和只“雪容融”的进价共计元;只“冰墩墩”和只“雪容融”的进价共计元.
    (1)求“冰墩墩”和“雪容融”两种毛绒玩具每只进价分别是多少元.
    (2)该专卖店计划恰好用元购进“冰墩墩”和“雪容融”两种毛绒玩具(两种均购买),求专卖店共有几种采购方案.
    (3)若“冰墩墩”和“雪容融”两种毛绒玩具每只的售价分别是元,元,则在(2)的条件下,请选出利润最大的采购方案,并求出最大利润.
    【答案】(1)冰墩墩毛绒玩具每只进价为元,雪容融毛绒玩具每只进价为元
    (2)种
    (3)利润最大的采购方案为购进“冰墩墩”毛绒玩具只,购进“雪容融”毛绒玩具只,最大利润为元
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,设“冰墩墩”毛绒玩具每只进价为元,“雪容融”毛绒玩具每只进价为元,根据数量关系列方程解方程即可求解;
    (2)计划恰好用元购进玩家,由(1)可知“冰墩墩”毛绒玩具每只进价,“雪容融”毛绒玩具每只进价,设购进“冰墩墩”毛绒玩具只,购进“雪容融”毛绒玩具只,根据数量关系即可求解;
    (3)根据(2)中的方案,分别计算各自的利润,进行比较,由此即可求解.
    【小问1详解】
    解:设“冰墩墩”毛绒玩具每只进价为元,“雪容融”毛绒玩具每只进价为元,
    由题意得,,解方程组得,,
    ∴“冰墩墩”毛绒玩具每只进价为元,“雪容融”毛绒玩具每只进价为元.
    【小问2详解】
    解:设购进“冰墩墩”毛绒玩具只,购进“雪容融”毛绒玩具只,
    由题意得,,
    整理得,,
    ∵、为正整数,
    ∴或或,
    ∴专卖店共有种采购方案.
    【小问3详解】
    解:当,时,利润为:(元);
    当,时,利润为:(元);
    当,时,利润为:(元);
    ∵,
    ∴利润最大的采购方案为购进“冰墩墩”毛绒玩具只,购进“雪容融”毛绒玩具只,最大利润为元.
    【点睛】本题主要考查二元一次方程组与销售,利润的综合问题,掌握题意的数量关系列方程,判断最大利润,选择合适的方案是解题的关键.
    24. 已知点C在射线OA上.
    (1)如图①,CDOE,若∠AOB=90°,∠OCD=120°,求∠BOE的度数;
    (2)在①中,将射线OE沿射线OB平移得O′E'(如图②),若∠AOB=α,探究∠OCD与∠BO′E′的关系(用含α的代数式表示)
    (3)在②中,过点O′作OB的垂线,与∠OCD的平分线交于点P(如图③),若∠CPO′=90°,探究∠AOB与∠BO′E′的关系.
    【答案】(1)150°;(2)∠OCD+∠BO′E′=360°-α;(3)∠AOB=∠BO′E′
    【解析】
    【分析】(1)先根据平行线的性质得到∠AOE的度数,再根据直角、周角的定义即可求得∠BOE的度数;
    (2)如图②,过O点作OF∥CD,根据平行线的判定和性质可得∠OCD、∠BO′E′的数量关系;
    (3)由已知推出CP∥OB,得到∠AOB+∠PCO=180°,结合角平分线的定义可推出∠OCD=2∠PCO=360°-2∠AOB,根据(2)∠OCD+∠BO′E′=360°-∠AOB,进而推出∠AOB=∠BO′E′.
    【详解】解:(1)∵CD∥OE,
    ∴∠AOE=∠OCD=120°,
    ∴∠BOE=360°-∠AOE-∠AOB=360°-90°-120°=150°;
    (2)∠OCD+∠BO′E′=360°-α.
    证明:如图②,过O点作OF∥CD,
    ∵CD∥O′E′,
    ∴OF∥O′E′,
    ∴∠AOF=180°-∠OCD,∠BOF=∠E′O′O=180°-∠BO′E′,
    ∴∠AOB=∠AOF+∠BOF=180°-∠OCD+180°-∠BO′E′=360°-(∠OCD+∠BO′E′)=α,
    ∴∠OCD+∠BO′E′=360°-α;
    (3)∠AOB=∠BO′E′.
    证明:∵∠CPO′=90°,
    ∴PO′⊥CP,
    ∵PO′⊥OB,
    ∴CP∥OB,
    ∴∠PCO+∠AOB=180°,
    ∴2∠PCO=360°-2∠AOB,
    ∵CP是∠OCD的平分线,
    ∴∠OCD=2∠PCO=360°-2∠AOB,
    ∵由(2)知,∠OCD+∠BO′E′=360°-α=360°-∠AOB,
    ∴360°-2∠AOB+∠BO′E′=360°-∠AOB,
    ∴∠AOB=∠BO′E′.
    【点睛】此题考查了平行线的判定和性质,平移的性质,直角的定义,角平分线的定义,正确作出辅助线是解决问题的关键.
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