湘教版七年级下册第五节 北极地区和南极地区教学课件ppt

这是一份湘教版七年级下册第五节 北极地区和南极地区教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了学习目标，位置与范围，PART01，自然环境，PART02，自然资源，PART03，极地开发，PART04等内容，欢迎下载使用。

运用两极地区图，描述两极地区的位置和范围
了解两极地区独特的自然环境，并分析其形成原因
能够区分并认识南北极的独特动物差异
理解保护两极环境的重要性，保护环境从我做起
在人烟稀少的地球极地时常会有璀璨壮丽、千变万化的美丽光带滑过夜空北极光神秘、梦幻，它是北极一道奇异的风景吸引了无数渴慕的目光
新知感知：极地地区包括南极地区和北极地区，分别位于地球的南北两端。
读图认图：在图中描出北极圈，观察并描述北极地区的位置和范围。
北极地区位于地球的最北端,泛指北极圈以北的地区，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。
陆地面积约800万平方千米
北冰洋面积约1310万平方千米
北冰洋是四大洋中面积最小、水深最浅、气候最为寒冷的大洋。北极点处海水深2000多米，常年为厚厚的冰层所覆盖。浮冰面积占北冰洋总面积的2/3以上。夏季，北冰洋上到处可见漂动的冰山。
读图认图：读图，并按顺序说出图中北冰洋被哪三个洲包围？
读图认图：在图中描出南极圈，观察并描述南极地区的位置和范围。
南极地区位于地球的最南端,泛指南极圈以南的地区，包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
读图认图：在南极地区的图中找到南极大陆以及周边的大洋。
思考：从北极、南极上空观察地球自转方向自西向东分别是顺时针还是逆时针？
思考：阅读南极地区的地形剖面，归纳南极洲的地形特征。
南极洲平均海拔最高，约2350米；绝大部分陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达2000余米。
南极大陆有98%的地方被冰雪覆盖，冰盖绝大部分分布在南极圈内，直径约4500千米，面积约1398万平方千米，冰层约占世界冰总量的90％和世界淡水总量的3/4，冰层的平均厚度是2000米。
合作探究：阅读下列材料，概括南极地区的气候特点。
1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3 ℃的极端最低气温。在这样的温度下，将一杯热水向空中泼洒，水还未落到地面就被冻成了冰粒。
南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92.5米/秒的世界最高风速。
南极洲的平均年降水量仅55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。
合作探究：小组合作探究思考南极地区降水很少，为什么会有巨厚的冰层？
南极气候酷寒，年降水量很少，但由于气候寒冷，蒸发量小，冰雪经亿万年积累形成巨厚的冰层
合作探究：阅读北极地区的气候分布图，分析北极地区的主要气候类型。
冬季漫长而严寒，夏季短促而温暖
北极地区气候却不像南极地区那么酷寒。年平均降水量在100--250毫米，比南极地区降水量大得多。大陆沿岸的平均风速只有每秒10米，风速较小。
合作探究：比较南北极的气温相关数据，分析为什么南极地区比北极地区要冷？
北极地区以陆地为主，南极地区以海洋为主
南极地区被冰雪覆盖，反射的阳光多
南极州是世界海拔最高的大洲，海拔越高气温越低
因纽特人，生活在北极地区，黄种人，分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外，分别居住在格陵兰、美国、加拿大和俄罗斯，先后创制了用拉丁字母和斯拉夫字母拼写的文字。多信万物有灵和萨满教，部分信基督教新教和天主教，以捕鱼和狩猎为生。
思考分析：下图为七大洲自然自然增长率分布图，想一想为什么没有南极洲的数据？
地球的最南端南极地区，这片面积1400万平方公里的土地，是一个唯一没有人类定居的大陆。
北极主要生活在北极地区
北极熊主要生活在北极地区
活动探究：查找资料说一说南北极地区有哪些代表动物？
企鹅主要生活做在南极地区
磷虾主要生活做在南极地区
思考分析：极地动物一般有哪些特点？它们是怎么适应极地气候的？
极地动物一般都有耐寒的特点。它们一般用厚厚的皮毛和皮下脂肪来适应极地严酷的自然环境。
无论是南极洲还是北冰洋都是一望无际的冰雪世界，淡水资源丰富。
南极洲冰和雪的总量高达2300万立方公里，这里的冰雪占了全球冰雪的87%，同时也占了世界淡水的72%，这里的淡水几乎够人类使用7500年。
极地地区矿产资源丰富，北极地区南极地区储存着丰富的煤、石油等资源。
煤是深埋于地下的古代植物经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，请运用大陆漂移假说的有关观点解释这一现象。
南极地区曾经位于中纬度地区，当时气候温暖，森林茂盛，树木被埋藏地下形成煤炭资源，后来因为大陆漂移逐渐到达南极地区。
极地地区是研究地球环境的“天然实验室”，世界上许多国家先后在南北极建立了一系列科学考察站。
读图认图：在图中找到中国在北极地区设立的科学考察站，分析它的位置特征。
中国北极黄河站，位于挪威的新奥尔松，是中国依建立的首个北极科考站，成立于2004年7月28日。
读图认图：在图中找到中国在南极地区设立的科学考察站，分析它的位置特征。
1989年建立了中山站
1985年建立了长城站
2009年建立了昆仑站
2014年建立了泰山站
思考分析：南极地区如此酷寒，什么时间进行科学考察比较适合呢？
到南极考察的最佳时间是11月到来年的3月，此季节是南半球的夏季，太阳直射点在南半球，南极地区出现极昼。
北极地区泛指北极圈以北的地区，包括北冰洋和部分大陆
泛指南极圈以南的地区，包括南极大陆及周围的海洋
北极气候寒冷，夏季有少量降水，风力比南极弱
南极海拔最高，被称为“高原大陆”气候酷寒，风大
极地地区的淡水资源、矿产资源
极地地区是研究地球环境的“天然实验室”
1.南极洲和北冰洋的共同特点是（    ） A．面积最小 B．纬度最低 C．定居人口较多 D．有极昼、极夜现象2.下列关于极地地区的叙述，正确的是（ ） A.南北极点都在大陆上 B.南极地区主体是海洋，北极地区主体是陆地 C.位于南、北回归线之间 D.南极地区主体是陆地，北极地区主体是海洋
3.南极洲四周的大洋，按自西向东排序正确的是 （ ） A. 大西洋、印度洋、太平洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋 C. 印度洋、大西洋、太平洋 D. 大西洋、太平洋、印度洋4.保护极地，迫在眉睫！下列做法正确的是（ ） A．加大对极地自然资源的开采力度 B．将科考时的垃圾带出极地 C．严禁前往极地科考 D．关停高耗水工厂
5. 南极考察队员们可能遇到的困难有 （ ）A. 暴风雪迎面扑来，看不清路B. 极地干燥，缺乏淡水C. 遇到当地土著人的袭击D. 找不到裸露地建立营地6.居住在北极的因纽特人穿厚厚的毛皮与下列哪个因素有关（    ） A．炎热干燥 B．严寒多雪 C．气候湿热 D．河网密布