统编版语文四年级上册第四单元复习 教案

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复习教案：四年级语文上册第四单元一、单元复习目标：1、回顾单元主题：“神话，永久的魅力，人类童年时代沸腾的幻想。”2、复习本单元词语表词语、课内重点字词、多音字。3、通过回顾本单元课文，复习了解通过把握故事的起因、经过、结果概括文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。4、语文园地知识点复习。5、复习本单元习作练习时学到的写作方法。二、复习重难点1、通过回顾本单元课文，复习了解通过把握故事的起因、经过、结果概括文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。2、语文园地知识点复习。3、复习本单元习作练习时学到的写作方法。三、复习教学过程（一）复习本单元重点词语：1、课后词语表听写，筛查掌握不扎实的字词，巩固练习。2、课内重点词语归类总结，巩固复习。3、多音字：脏（具备标注正确音节、组词，理解的前提下并灵活运用词语的能力。）（二）复习本单元课文重点段落1、复习背诵默写《精卫填海》，说说课文的出处？注意朗读节奏，结合注释理解重点字词的含义。简单复述本课文言文的大意，以及人物的精神品质。 出示课文重点字词，学生默写翻译用自己的话讲一讲这个故事推荐阅读：《山海经》，与同学交流书中有趣的神话故事，以及你的阅读感悟。2、回顾《盘古开天地》课文内容，边复述课文内容，边说说文中的盘古是什么样的？从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。说一说，写一写盘古是一个什么样的人，或者你认为盘古具有生样的品质你还知道哪些和创世纪有关的神话故事3、说说你课后收集的中国神话故事，和同学们交流。4、回顾《普罗米修斯》课文内容，说说这篇课文的出处？（希腊神话故事）说说本课中你印象深刻的众神的名字。说一说写一写普罗米修斯给你留下什么样的印象5、分别按照起因、经过、结果的顺序讲一讲《盘古开天地》、《普罗米修斯》《女娲补天》的课文主要内容。再说说故事中哪个情节触动了你？和同学交流。（三）语文园地1、交流平台：回顾本单元课文人物的性格特点，精神品质。如：精卫坚韧不屈、普罗米修斯勇敢不屈。了解神话故事，表达了他们对世界的认识。如：普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。2、识字加油站对栽花的地方、花的总称、花的一部分、各种花的名称，词语的认识掌握。3、词句段运用说说四字词语让你想到了哪些人物或故事，如：腾云驾雾——孙悟空、女娲      上天入地——《西游记》孙悟空……从中选取一两个词语说一段话4、日积月累复习背诵默写唐代诗人李商隐的诗《嫦娥》（四）习作1、回顾写作思路。2、回顾完成本次习作时遇到的难题，以及克服办法。3、再次阅读当时完成的习作，试着相互阅读再次修改。四、拓展延伸：1、搜集整理与本单元学习内容相符合的练习题，边练习边查缺补漏。2、结合本单元“快乐读书吧”推荐阅读书目，有针对性地指导学生深度阅读，争取在阅读中丰富学生的想象力，为之后的学习和写作奠定基础。五、单元复习教学反思通过复习本单元基础知识、重点句段篇、习作练习、语文园地知识点，发现学生基础知识掌握的比较好，但是理解和运用能力还有待培养。另外写作能力和阅读理解能力都还需要通过有计划、有针对性地复习和练习，才能逐渐提升。