（期末押题卷）期末综合测试提高卷-2023-2024学年三年级上册科学高频易错期末必刷卷（教科版） (1)

这是一份（期末押题卷）期末综合测试提高卷-2023-2024学年三年级上册科学高频易错期末必刷卷（教科版） (1)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（ ）。
①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐 ②我国降水集中在夏季
③北京春季多风沙，秋季凉爽 ④夜来风雨南，花落知多少
A．①②B．②③C．①④
2．下列现象属于天气变化的是（ ）。
A．阴天，短时有小雨B．一年四季分明C．四季如春
3．一天之中，气温的最高值一般出现在（ ）。
A．正午12时B．下午2时到3时C．清晨日出前
4．小华同学用一张白纸折成了一架纸飞机，下面说法正确的是（ ）。
A．纸的形状变了B．纸的重变了C．纸变成了另外一种物质
5．用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）。
A．0℃的水温度高 B．冰水混合物温度高 C．二者温度相同
6．观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的( )重些。
A．气球一端B．重物一端C．无法判断
7．我们可以利用（ ）测量出一袋空气的质量。
A．尺子B．天平C．测力计
8．一天中的气温是不断发生变化的，其中气温最高的是（ ）。
A．上午10时B．中午12时C．下午2时
9．空气与其他物质相比，相同的特征是（ ）。
A．都能流动B．都有体积C．都有质量
10．为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是（ ）。
A．衣服B．氧气C．食物D．水
二、填空题
11．你获取天气的途径有( )、( )、( )、( )。
12．当水温下降到( )时，水开始( )，水结冰时要向周围放出( )。
13．能够溶解在水中的物质有 、 等。
14．水里的动植物呼吸的是溶解在水中的( )。
15．在科学实验中，我们一般用( )测量物体的温度，用( )给物体加热。
16．冬天，刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰，这时水从 态变成了 态。
17．地球外围被一层 包裹着。
18．水的温度下降到( )℃时开始结冰；冰是( )的水，有一定的( )和体积。1个标准大气压下，开水刚烧开时是( )℃，开水沸腾时，水壶口上出现的“白气”是( )。如果不再继续加热，水的沸腾会( )。
19．风向是指风( )的方向【填“吹来”或“吹去”】，如北风是由( )面吹过来的风。
三、判断题
20．在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。( )
21．具有流动性是水和空气的共同特点之一。( )
22．用吸管对着冰块的某个部分吹气，会让冰块这一部分融化得更快一些。( )
23．风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。( )
24．使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。( )
25．人们能用空气来发电。( )
26．南风吹的方向向北。( )
27．把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了 ( )
28．植物和动物的生长离不开空气。( )
29．由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。( )
四、连线题
30．将温度计与名称用线连起来。
水温计
体温计
气温计
五、排序题
31．排序题。（将下列制做“热气球”的步骤进行排序，用1、2、3、4表示）
( )将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。
( )用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
( )准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
( )重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
六、实验题
32．如图所示，用两个相同的注射器，分别抽如图示中同样多的水和空气，堵住注射器口。
(1)向下压活塞，( )容易被压缩，( )不容易被压缩。（填“水”或“空气”）。
(2)空气被压缩后会产生( )，足球、篮球、蹦蹦床等都是压缩空气在生活中的应用。
(3)结合所学的知识思考：空气的体积为什么能被压缩？
七、简答题
33．影响蒸发快慢的因素有哪些？
你知道我们周围哪些物质能溶于水，哪些不能溶于水吗？请你各举出三例。
请你说出三种温度计，并说出它们的用途。
聪聪不小心将食用盐洒落在沙子里了，你能帮助他把食用盐和沙子分开吗？你打算怎么分离呢？
夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干衣服上的水去哪儿了？
如何区分固体、液体和气体？
简述天气预报的制作过程有哪些？
40．你能用哪些方法向同学们证明空气确实存在？试列举4例。
参考答案：
1．C
2．A
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。阴天，短时有小雨属于天气变化；一年四季分明、四季如春属于气候变化。
3．B
【详解】一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14时左右，最低气温一般出现在早晨5-6时。
4．A
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。用一张白纸折成了一架纸飞机，纸的形状变了，并没有产生新的不同于原来的物质，所以是物理变化。
5．C
【详解】冰水混合物的温度也是0℃。
6．A
7．B
【详解】空气具有质量，但是很轻，我们通常是借助天平和轻小的物体完成测量。我们选用天平和轻小的物体（比如绿豆）来完成测量，添加绿豆数量和一袋空气在天平上平衡，测量绿豆的质量就是这袋空气的质量。
8．C
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，每天应选择同一时间量气温。通常情况下，一天中午后2点即14时的气温最高。
9．C
【详解】空气是一种气体，有一定的质量。会流动，没有固定的体积。固体不会流动，有固定的体积和质量。所以空气与其他物质相比，相同的特征是都有质量。
10．B
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。海拔越高空气越稀薄，所以为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是氧气。
11． 电话咨询 订阅短信 看电视 收听广播
12． 0℃ 结冰 热量
【详解】水的温度下降到 0℃ 时，水开始结冰，从液态变成固态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。热量是使水的状态发生变化的重要因素。
13． 白糖 食盐
【详解】水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有白糖、食盐、小苏打等，不能溶解在水中的物质有食用油等。
14．氧气
【详解】氧气在水里也有一定的溶解度，足够生活在水里的动物植物用的了。因为长期受环境的影响，水生植物都具有一种适应水中生活的独特本领，就是能吸收水里的氧气，并且在较为缺乏氧气的情况下，也能正常呼吸。
15． 温度计 酒精灯
【详解】在科学实验中，离不了实验仪器，掌握实验仪器的使用方法很有必要，我们用温度计测量物体的温度，用酒精灯给物体加热等。
16． 液 固
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，冬天，刚洗的衣服挂到阳台上结了一层冰，这时水从液态变成了固态。
17．厚厚的大气层
【详解】地球的外围包裹着一层厚厚的大气层。这层大气层把宇宙的极高极低的气温、辐射、各种射线等各种不适合人类生存的东西都给阻挡住了，所以人类才能在地球安然的活着。
18． 0 固态 质量 100 小水滴 会停止
【详解】水的温度下降到0℃时开始结冰；冰是固态的水，有一定的质量和体积。1个标准大气压下，开水刚烧开时是100℃。开水沸腾时，水壶口上出现的“白气”是小水滴，它是水蒸气遇冷凝结形成的。水沸腾是剧烈的汽化现象，当水沸腾后，如果不再继续加热，水的沸腾会停止，说明持续沸腾要吸收热量，加热温度不会继续升高，这是因为沸腾加速蒸发，蒸发吸热，温度不再升高了，而不会停止热量交换。
19． 吹来 北
【详解】风向是指风吹过来的方向，如北风是由北面吹过来的风。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。
20．×
【解析】略
21．√
【详解】水和空气的相同点包括：无色无味、透明、会流动，都是物质，生物都离不开它们，都是占据空间的，都有一定的重量。
22．√
【详解】液态水降到0℃时开始凝固成冰，从液体状态变成了固体。水在结冰过程中，要向周围放出热量。当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成冰。冰在融化过程中，要从周围吸收热量。热量是使水的状态发生变化的重要因素。用吸管对着冰块的某个部分吹气，会让冰块这一部分融化得更快一些。
23．×
【解析】略
24．×
【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用温度计测量温度。测量气温时，将温度计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方，温度计离地面约 1.5 米。
25．√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。空气很轻，空气会流动，空气的流动形成风，风具有能量，可以用风力来发电。
26．√
【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。南风是指从南边吹过来的风，吹的方向向北。
27．×
【解析】略
28．√
【详解】空气是指地球大气层中的气体混合。它主要由 78%的氮气、21%氧气、0.94%的稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙），0.03%的二氧化碳，0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成的混合物，空气中的氧气、氮气和二氧化碳都对生命具有重要意义。植物、动物和我们人类都离不开空气。
29．×
【解析】略
30．
【详解】测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。测量体温的温度计叫体温计，测量水温的温度计叫水温计。它们的结构功能是有区别的，都是利用物体热胀冷缩的原理制成的。我们在测量温度要选择合适的温度计。
31． 2 3 1 4
【详解】孔明灯是根据热气球原理制成的，实验步骤依次是准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛；将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气；用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象；重复几次实验，同时画下你观察到的现象。
32．(1) 空气 水
(2)弹力
(3)空气是由微粒组成的，微粒间是有距离的，受到压力后，微粒间的距离变小，所以空气容易被压缩。
【详解】（1）读图可知，图中两个注射器里分别装了同样多的水和空气，堵住注射器口，用同样大小的力向下压活塞。从实验现象中可以看到，空气容易被压缩，水不容易被压缩。
（2）我们知道空气是由许多微粒组成的，空气微粒之间的距离较大，所以空气容易被压缩，被压缩后的空气具有弹性，会产生弹力，足球、篮球、蹦蹦床等都是利用了压缩空气具有弹性的特点。
（3）根据所学知识可知，空气是由许多微粒组成的，空气微粒之间的距离较大，受到压力后，微粒间的距离变小，所以空气容易被压缩。
33．温度、蒸发面积、物态表面空气流速
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。
34．能溶于水：白糖、红糖、盐。
不能溶于水：铁粉、木屑、铁钉等。
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。能溶于水的物质有：白糖、红糖、盐；不能溶于水的物质有：铁粉、木屑、铁钉等。
35．气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。
【解析】略
36．先将食盐和沙子混合物放入水中，待食盐完全溶于水后过滤出沙子，再将食盐水混合物用酒精灯加热，析出的固体为食盐。
【详解】食盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。分离食盐和沙的方法是放入水中，根据食盐能够溶解在水中，而沙不能溶解，通过过滤的方法把沙分离出来。然后利用蒸发的方法将盐水中的水蒸发的，从而分离食盐和水。
37．因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强；蒸发到空气中去了。
【详解】水的蒸发快慢与温度高低有关：温度越高，蒸发越快。水的蒸发快慢与空气流动有关：液面空气流动快，通风好，蒸发就越快。因为夏天温度高，阳台或屋外空气流动强，晾在阳台或屋外的湿衣服很容易干。衣服上的水蒸发到空气中去了。
38．物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。可以从形状和体积方面来区分固体、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。
【详解】物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是液体。可以从形状和体积方面来区分固体、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。
39．数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
40．在一个杯子底部沾上一个纸团，竖直倒扣在水槽中，杯底纸团没有湿，说明空气能占据空间。注射器向外拉，把注射器针尖处读起来，用力压一会儿，会压不动，说明空气占据空间。把一个气球放入瓶内，气球口放在瓶子口处，吹瓶内的气球，很难吹起来，说明瓶内有空气占据空间。
【详解】空气是指地球大气层中的气体混合，因此空气属于混合物；它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成；空气无处不在，空气占据空间，空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，空气有重量。生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。