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（期末押题卷）期末综合测试预测卷-2023-2024学年四年级上册科学高频易错期末必刷卷（教科版） (1)
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这是一份（期末押题卷）期末综合测试预测卷-2023-2024学年四年级上册科学高频易错期末必刷卷（教科版） (1)，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．如图是用吸管做的排箫，从左到右吸管越来越长，如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是（ ）。
A．越来越高B．越来越低C．高低不变
2．声音在下列哪类物质中传播的效果最好（ ）。
A．液体B．气体C．固体
3．人体时刻都在通过呼吸与外界交换气体，其中没有参与呼吸活动的是（ ）。
A．鼻腔B．肺C．食道
4．使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。
A．将吸管涂成不一样的颜色B．将吸管剪成一样长
C．将吸管剪成不一样的长短
5．下列诗句中描述的声音是由空气的振动产生的是（ ）。
A．两个黄鹂鸣翠柳B．谁家玉笛暗飞声C．两岸猿声啼不住
6．可以用（ ）检验淀粉。
A．石蕊试剂B．碘酒C．酒精
7．声波进入龙龙的耳朵后，会引起____的振动，进而传到内耳，引起听觉。
A．耳道B．鼓膜C．听觉神经
8．馒头在被咀嚼的过程中，会被唾液浸湿变（ ）。
A．硬B．软C．无变化
9．食物中养分主要是在（ ）中被吸收的。
A．大肠B．胃C．小肠
二、填空题
10．经常参加( )可以增强呼吸功能，保持身体健康。
11．写出增强肺活量的方法 （至少两个）。
12． 是将物体吸引向地面的力。
13．人的呼吸实际上是在进行着 。
14．要让静止的小车运动起来需要对小车施加一定的( )。
15．轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，如果继续使用，轮胎与地面的摩擦力就会 ，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变 ，发生交通事故的可能性增大。
16．保护我们听力的方法有： 、 。
17．橡皮筋拉得越紧发出的声音 。橡皮筋拉得越松发出的声音 。
18．剧烈运动时，人体需要消耗更多的( )，所以肺必须更加卖力的工作。
19．食物滴上碘酒后变成( )，说明含有( )。
三、判断题
20．空间站中的宇航员处于失重状态，他们不受地球引力的作用。( )
21．摩擦力是有害的，我们要想方设法减小摩擦力。( )
22．一般来说，肺活量越大，肺功能越好。( )
23．用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。( )
24．各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。( )
25．水往低处流是由于浮力的作用。( )
26．汽车行驶得越快，产生的能量越强。( )
27．蛋白质是构成头发、指甲和血液的主要成分。( )
28．人体运动量越大，消耗的氧气越多，呼吸次数也越多。( )
29．我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。( )
四、连线题
30．把下列动作和相应的声音特征用线连起来。
拨动伸出桌面距离长的尺子 听到声音高
拨动伸出桌面距离短的尺子 听到声音低
用力拨动尺子 听到声音弱
轻轻拨动尺子 听到声音强
五、排序题
31．敲击下面的排钟，请按照它们发出声音从低到高排序。
我的排序： 。
六、实验题
32．科科选取了米饭和猪肉来鉴别它们的主要营养成分，请帮科科完成下表。
七、简答题
33．我们都有相同的体验，那就是在达到一定的运动量之后，心跳、呼吸都会加快，试着解释这是什么原因。
34．军军用不同长度的金属条（粗细相同）制作了一个简单的乐器，如下图所示。按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化有怎样的规律？
生活中有哪些形式的能量？
说一说犬齿的数量和作用？
按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
38．宇航员在太空不借助任何工具的情况下能听到外边的声音吗？为什么？
小军认为，橡皮筋被拉伸的长度越长，产生的弹力越大。因此，实验时需要把橡皮筋拉得更长，从而获得更大的弹力。你认为对吗？为什么？
我们周围总会产生各种各样的声音，有的声音让人心情愉悦，有的声音让人感到厌烦，请你分别举出两例。
41．使用弹簧测力计有哪些注意事项？
参考答案：
1．B
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。左的吸管很短，空气柱振动的越快，发出的声音就越高。如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是越来越低，所以B符合题意。
2．C
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。声音在固体中传播的最好，其次是液体，最后是气体。
3．C
【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。食道是消化器官，没有参与呼吸活动。
4．C
【详解】声音是由物体振动而产生的，使吸管发出高低不同的声音的方法是将吸管剪成不一样的长短，空气柱的振动快慢不同，发出的声音的高低不同。
5．B
【详解】声音是由物体振动产生的。
A、两个黄鹂鸣翠柳，黄鹂的叫声是通过鸣膜的振动产生的，故A错误。
B、谁家玉笛暗飞声，笛子的声音是空气振动产生的，故B正确；
C、两岸猿声啼不住，猿所发出的声音是其声带的振动产生的，故C错误；
6．B
【详解】淀粉遇到碘酒会变成蓝色的物质，因此我们可以用碘酒去检验食物中是否含有淀粉。
7．B
【详解】一个振动的物体会使它周围的空气发生震动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经--产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
8．B
【详解】根据对口腔组成的认识，牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。馒头在被咀嚼的过程中，会被唾液浸湿变软，便于食物的消化。
9．C
【详解】食物中的养分主要是在小肠中被吸收的。答案：C。
10．体育锻炼
【详解】经常参加体育锻炼能增大肺活量，肺活量变大后，每次呼吸吸入的气体量变大，得到的氧气变多，身体有更充分的氧气供应，所以身体会更健康。
11．体育锻炼、深呼吸、唱歌、大笑
【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。我们可以通过参加体育活动，如游泳、跑步、爬山来提高自己的肺活量。
12．重力
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。
13．气体交换
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
14．动力
【详解】力是改变物体运动状态的原因，力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动，要让静止的物体运动起来，需要对物体施加动力；要让运动的物体静止下来需要对物体施加阻力。
15． 减小 长
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。摩擦力的大小与物体的重量、接触面积的粗糙程度和物体的运动的方式有关。轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，因为花纹少了，摩擦力就小。如果继续使用，轮胎与地面的摩擦力就会减小，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变长，发生交通事故的可能性增大。
16． 远离噪声 减小声源发声
【解析】略
17． 高 低
【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低，橡皮筋拉得越紧，振动的越快，发出的声音就越高。
18．氧气
【详解】人在运动时，需要吸入更多的氧气提供能量，维持生命活动。但因为每一次呼吸吸入氧气的量是一定的，所以需要增加呼吸次数，加快呼吸，所以肺必须更加卖力的工作。
19． 蓝色 淀粉
【详解】根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。
【分析】本题考查检验食物中淀粉的方法，要求学生掌握淀粉遇碘会变蓝。
20．√
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。空间站中的宇航员不受地球引力的作用，他们处于失重状态。
21．×
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。要推动笨重的木箱、自行车轴承需要减小摩擦力，在冰雪路面上行走需要增大摩擦力。题干错误。
22．√
【详解】肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标。一般来说，肺活量越大，肺功能越好。
23．√
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。把击打后的音叉轻轻触及水面，因为音叉产生振动，水面产生了波纹。
24．√
【详解】各种乐器在演奏时都是通过振动而发声。声音是由物体振动产生的。各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音，所以题干中说法是正确的。
【分析】本题考查让弦发出高低不同的声音，要求学生掌握各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。
25．×
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。水往低处流、树上的苹果掉下来都是由于重力的作用。
26．√
【详解】我们的日常生活中存在各种形式的能量，任何物体工作都需要能量。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋等。小车的运动的速度快，产生的能量越强，所以题干中说法是正确的。
【分析】本题考查运动的小车，要求学生掌握小车的运动的速度快，产生的能量越强。
27．√
【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，谷物类的主要含有糖类；蔬菜类主要含有维生素；鱼虾类主要含有蛋白质。所以蛋白质是构成人体肌肉，内脏，头发，指甲和血液的主要成分，吃鱼虾食物可以获得更多的蛋白质。
28．√
【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。人体运动量越大，消耗氧气就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧气，所以运动后呼吸次数增加。题目的说法是正确的。
29．√
【详解】人的身体各个部位的生命活动都离不开氧气，人体内的氧气是通过呼吸从外界获取的，进入人的肺部，再由心脏通过血管传到身体各处。我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
30．
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。拨动伸出桌面距离长的尺子，振动得慢，听到的声音低；拨动伸出桌面距离短的尺子，振动得快，听到的声音高；用力拨动尺子，振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，振动幅度小，听到的声音弱。
31．⑥⑤④③②①
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。图中排钟，粗细相同，越短的振动越快，发出的声音越高，故声音由低到高排序为⑥⑤④③②①。
32． 碘酒 蓝紫色（蓝色） 淀粉 油迹（粘腻、透明的痕迹） 脂肪
【详解】实验内容：鉴定米饭中的成分。取一块米饭，放在塑料盘上。在米饭上滴一滴碘酒。根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有该物质。观察到的实验现象是：米饭上出现蓝紫色。
实验内容：鉴定猪肉中的营养成分。检验食物中营养成分的方法，把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍变透明，说明这种食物含有脂肪。观察到的实验现象：猪肉在白纸上留下油迹（粘腻、透明的痕迹）。实验结论：猪肉中含有脂肪。脂肪是备用的能源物质，一般储存在皮下。
33．伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
34．按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化：越来越高。
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
【详解】军军用不同长度的金属条（粗细相同）制作了一个简单的乐器，如图所示。金属条越长，振动越慢，声音越低，金属条越短，振动越快，声音越高，故按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化：越来越高。
【分析】解决此题的关键是掌握影响声音高低的因素。
35．机械能、光能、声能、热能、电能、化学能、核能、生物能等。
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
36．人体犬齿有4颗，主要起到是撕裂食物作用。
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；人体犬齿有4颗，犬齿有撕扯食物的作用。
37．可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
【详解】我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。如主食和副食、植物类食物和动物类食物等。要把昨天一天吃过的食物记录下来，可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
38．不能；太空中没有空气，处于真空环境，声音不能传播。
【详解】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。太空中没有空气，处于真空环境，声音不能传播，所以宇航员在太空不借助任何工具的情况下不能听到外边的声音。
39．不对。因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力也就消失了。
【详解】当物体受到外力作用时，形状或体积会发生变化，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。不对，橡皮筋是弹性物体，任何物体的特性都具有一定的限度，橡皮筋不是拉得越长产生的弹力越大，因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力就消失了。
40．汽车鸣笛声、发动机的轰鸣声和农贸市场的喧哗声让人烦躁不安，悠扬的钢琴声、优美的歌声给人美的享受，让人心情愉悦。
【详解】我们日常生活中能听到各种不同的声音，有的让人心情愉悦，有的让人烦躁不安。比如，汽车鸣笛声、发动机的轰鸣声和农贸市场的喧哗声让人烦躁不安，悠扬的钢琴声、优美的歌声给人美的享受，让人心情愉悦。
41．（1）拿起测力计，先检查指针是不是在“0”的位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
【详解】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成。使用弹簧测力计的方法是：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。
实验内容
操 作 要 领
鉴定米饭中的成分
取一块米饭，放在塑料盘上。
在米饭上滴一滴
观察到的实验现象是：米饭上出现
实验结论：米饭中含
鉴定猪肉中的营养成分
拿一小块猪肉，在白纸上用力按压、滑动
用牙签蘸取少量的食用油在白纸上涂，与压过猪肉的白纸相比较。
观察到的实验现象：猪肉在白纸上留下
实验结论：猪肉中含有
一、选择题
1．如图是用吸管做的排箫，从左到右吸管越来越长，如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是（ ）。
A．越来越高B．越来越低C．高低不变
2．声音在下列哪类物质中传播的效果最好（ ）。
A．液体B．气体C．固体
3．人体时刻都在通过呼吸与外界交换气体，其中没有参与呼吸活动的是（ ）。
A．鼻腔B．肺C．食道
4．使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。
A．将吸管涂成不一样的颜色B．将吸管剪成一样长
C．将吸管剪成不一样的长短
5．下列诗句中描述的声音是由空气的振动产生的是（ ）。
A．两个黄鹂鸣翠柳B．谁家玉笛暗飞声C．两岸猿声啼不住
6．可以用（ ）检验淀粉。
A．石蕊试剂B．碘酒C．酒精
7．声波进入龙龙的耳朵后，会引起____的振动，进而传到内耳，引起听觉。
A．耳道B．鼓膜C．听觉神经
8．馒头在被咀嚼的过程中，会被唾液浸湿变（ ）。
A．硬B．软C．无变化
9．食物中养分主要是在（ ）中被吸收的。
A．大肠B．胃C．小肠
二、填空题
10．经常参加( )可以增强呼吸功能，保持身体健康。
11．写出增强肺活量的方法 （至少两个）。
12． 是将物体吸引向地面的力。
13．人的呼吸实际上是在进行着 。
14．要让静止的小车运动起来需要对小车施加一定的( )。
15．轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，如果继续使用，轮胎与地面的摩擦力就会 ，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变 ，发生交通事故的可能性增大。
16．保护我们听力的方法有： 、 。
17．橡皮筋拉得越紧发出的声音 。橡皮筋拉得越松发出的声音 。
18．剧烈运动时，人体需要消耗更多的( )，所以肺必须更加卖力的工作。
19．食物滴上碘酒后变成( )，说明含有( )。
三、判断题
20．空间站中的宇航员处于失重状态，他们不受地球引力的作用。( )
21．摩擦力是有害的，我们要想方设法减小摩擦力。( )
22．一般来说，肺活量越大，肺功能越好。( )
23．用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。( )
24．各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。( )
25．水往低处流是由于浮力的作用。( )
26．汽车行驶得越快，产生的能量越强。( )
27．蛋白质是构成头发、指甲和血液的主要成分。( )
28．人体运动量越大，消耗的氧气越多，呼吸次数也越多。( )
29．我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。( )
四、连线题
30．把下列动作和相应的声音特征用线连起来。
拨动伸出桌面距离长的尺子 听到声音高
拨动伸出桌面距离短的尺子 听到声音低
用力拨动尺子 听到声音弱
轻轻拨动尺子 听到声音强
五、排序题
31．敲击下面的排钟，请按照它们发出声音从低到高排序。
我的排序： 。
六、实验题
32．科科选取了米饭和猪肉来鉴别它们的主要营养成分，请帮科科完成下表。
七、简答题
33．我们都有相同的体验，那就是在达到一定的运动量之后，心跳、呼吸都会加快，试着解释这是什么原因。
34．军军用不同长度的金属条（粗细相同）制作了一个简单的乐器，如下图所示。按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化有怎样的规律？
生活中有哪些形式的能量？
说一说犬齿的数量和作用？
按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？
38．宇航员在太空不借助任何工具的情况下能听到外边的声音吗？为什么？
小军认为，橡皮筋被拉伸的长度越长，产生的弹力越大。因此，实验时需要把橡皮筋拉得更长，从而获得更大的弹力。你认为对吗？为什么？
我们周围总会产生各种各样的声音，有的声音让人心情愉悦，有的声音让人感到厌烦，请你分别举出两例。
41．使用弹簧测力计有哪些注意事项？
参考答案：
1．B
【详解】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。左的吸管很短，空气柱振动的越快，发出的声音就越高。如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是越来越低，所以B符合题意。
2．C
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。声音在固体中传播的最好，其次是液体，最后是气体。
3．C
【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。食道是消化器官，没有参与呼吸活动。
4．C
【详解】声音是由物体振动而产生的，使吸管发出高低不同的声音的方法是将吸管剪成不一样的长短，空气柱的振动快慢不同，发出的声音的高低不同。
5．B
【详解】声音是由物体振动产生的。
A、两个黄鹂鸣翠柳，黄鹂的叫声是通过鸣膜的振动产生的，故A错误。
B、谁家玉笛暗飞声，笛子的声音是空气振动产生的，故B正确；
C、两岸猿声啼不住，猿所发出的声音是其声带的振动产生的，故C错误；
6．B
【详解】淀粉遇到碘酒会变成蓝色的物质，因此我们可以用碘酒去检验食物中是否含有淀粉。
7．B
【详解】一个振动的物体会使它周围的空气发生震动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经--产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
8．B
【详解】根据对口腔组成的认识，牙齿、舌头和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。馒头在被咀嚼的过程中，会被唾液浸湿变软，便于食物的消化。
9．C
【详解】食物中的养分主要是在小肠中被吸收的。答案：C。
10．体育锻炼
【详解】经常参加体育锻炼能增大肺活量，肺活量变大后，每次呼吸吸入的气体量变大，得到的氧气变多，身体有更充分的氧气供应，所以身体会更健康。
11．体育锻炼、深呼吸、唱歌、大笑
【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。我们可以通过参加体育活动，如游泳、跑步、爬山来提高自己的肺活量。
12．重力
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。
13．气体交换
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，吸进去氧气，呼出来二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。
14．动力
【详解】力是改变物体运动状态的原因，力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动，要让静止的物体运动起来，需要对物体施加动力；要让运动的物体静止下来需要对物体施加阻力。
15． 减小 长
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。摩擦力的大小与物体的重量、接触面积的粗糙程度和物体的运动的方式有关。轮胎用久了表面磨损会逐渐加重，到了一定程度就要更换轮胎，因为花纹少了，摩擦力就小。如果继续使用，轮胎与地面的摩擦力就会减小，同等条件下汽车刹车所需要的距离就会变长，发生交通事故的可能性增大。
16． 远离噪声 减小声源发声
【解析】略
17． 高 低
【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低，橡皮筋拉得越紧，振动的越快，发出的声音就越高。
18．氧气
【详解】人在运动时，需要吸入更多的氧气提供能量，维持生命活动。但因为每一次呼吸吸入氧气的量是一定的，所以需要增加呼吸次数，加快呼吸，所以肺必须更加卖力的工作。
19． 蓝色 淀粉
【详解】根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。
【分析】本题考查检验食物中淀粉的方法，要求学生掌握淀粉遇碘会变蓝。
20．√
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。空间站中的宇航员不受地球引力的作用，他们处于失重状态。
21．×
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们采取措施增大有益摩擦，减小有害摩擦。要推动笨重的木箱、自行车轴承需要减小摩擦力，在冰雪路面上行走需要增大摩擦力。题干错误。
22．√
【详解】肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标。一般来说，肺活量越大，肺功能越好。
23．√
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。把击打后的音叉轻轻触及水面，因为音叉产生振动，水面产生了波纹。
24．√
【详解】各种乐器在演奏时都是通过振动而发声。声音是由物体振动产生的。各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音，所以题干中说法是正确的。
【分析】本题考查让弦发出高低不同的声音，要求学生掌握各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。
25．×
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。水往低处流、树上的苹果掉下来都是由于重力的作用。
26．√
【详解】我们的日常生活中存在各种形式的能量，任何物体工作都需要能量。任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋等。小车的运动的速度快，产生的能量越强，所以题干中说法是正确的。
【分析】本题考查运动的小车，要求学生掌握小车的运动的速度快，产生的能量越强。
27．√
【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，谷物类的主要含有糖类；蔬菜类主要含有维生素；鱼虾类主要含有蛋白质。所以蛋白质是构成人体肌肉，内脏，头发，指甲和血液的主要成分，吃鱼虾食物可以获得更多的蛋白质。
28．√
【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。人体运动量越大，消耗氧气就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧气，所以运动后呼吸次数增加。题目的说法是正确的。
29．√
【详解】人的身体各个部位的生命活动都离不开氧气，人体内的氧气是通过呼吸从外界获取的，进入人的肺部，再由心脏通过血管传到身体各处。我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
30．
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。拨动伸出桌面距离长的尺子，振动得慢，听到的声音低；拨动伸出桌面距离短的尺子，振动得快，听到的声音高；用力拨动尺子，振动幅度大，听到的声音强；轻轻拨动尺子，振动幅度小，听到的声音弱。
31．⑥⑤④③②①
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。图中排钟，粗细相同，越短的振动越快，发出的声音越高，故声音由低到高排序为⑥⑤④③②①。
32． 碘酒 蓝紫色（蓝色） 淀粉 油迹（粘腻、透明的痕迹） 脂肪
【详解】实验内容：鉴定米饭中的成分。取一块米饭，放在塑料盘上。在米饭上滴一滴碘酒。根据淀粉遇碘会变蓝的特性，在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有该物质。观察到的实验现象是：米饭上出现蓝紫色。
实验内容：鉴定猪肉中的营养成分。检验食物中营养成分的方法，把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍变透明，说明这种食物含有脂肪。观察到的实验现象：猪肉在白纸上留下油迹（粘腻、透明的痕迹）。实验结论：猪肉中含有脂肪。脂肪是备用的能源物质，一般储存在皮下。
33．伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
【详解】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
34．按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化：越来越高。
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。
【详解】军军用不同长度的金属条（粗细相同）制作了一个简单的乐器，如图所示。金属条越长，振动越慢，声音越低，金属条越短，振动越快，声音越高，故按金属条的编号从1到8用同样的力量依次敲击，乐器发出声音的高低变化：越来越高。
【分析】解决此题的关键是掌握影响声音高低的因素。
35．机械能、光能、声能、热能、电能、化学能、核能、生物能等。
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
36．人体犬齿有4颗，主要起到是撕裂食物作用。
【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；人体犬齿有4颗，犬齿有撕扯食物的作用。
37．可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
【详解】我们一天要吃很多不同的食物。食物可以分成不同的类别。如主食和副食、植物类食物和动物类食物等。要把昨天一天吃过的食物记录下来，可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。
38．不能；太空中没有空气，处于真空环境，声音不能传播。
【详解】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。太空中没有空气，处于真空环境，声音不能传播，所以宇航员在太空不借助任何工具的情况下不能听到外边的声音。
39．不对。因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力也就消失了。
【详解】当物体受到外力作用时，形状或体积会发生变化，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。不对，橡皮筋是弹性物体，任何物体的特性都具有一定的限度，橡皮筋不是拉得越长产生的弹力越大，因为橡皮筋的拉伸是有一定范围的，超出这个范围，橡皮筋会被拉断，弹力就消失了。
40．汽车鸣笛声、发动机的轰鸣声和农贸市场的喧哗声让人烦躁不安，悠扬的钢琴声、优美的歌声给人美的享受，让人心情愉悦。
【详解】我们日常生活中能听到各种不同的声音，有的让人心情愉悦，有的让人烦躁不安。比如，汽车鸣笛声、发动机的轰鸣声和农贸市场的喧哗声让人烦躁不安，悠扬的钢琴声、优美的歌声给人美的享受，让人心情愉悦。
41．（1）拿起测力计，先检查指针是不是在“0”的位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
【详解】弹簧测力计是一种测力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成。使用弹簧测力计的方法是：①使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；②读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针齐平。③被测的力不能超过弹簧测力计的量程，超过弹簧测力计量程的力是不能准确测出的，而且还会损坏测力计。
实验内容
操 作 要 领
鉴定米饭中的成分
取一块米饭，放在塑料盘上。
在米饭上滴一滴
观察到的实验现象是：米饭上出现
实验结论：米饭中含
鉴定猪肉中的营养成分
拿一小块猪肉，在白纸上用力按压、滑动
用牙签蘸取少量的食用油在白纸上涂，与压过猪肉的白纸相比较。
观察到的实验现象：猪肉在白纸上留下
实验结论：猪肉中含有
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