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    人教版九下数学 28.1 锐角三角函数(第2课时)课件+教案+分层练习+导学案

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    初中数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数完美版ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级下册28.1 锐角三角函数完美版ppt课件,文件包含281教学课件锐角三角函数第2课时pptx、281教学设计锐角三角函数第2课时docx、281练习·能力提升锐角三角函数第2课时docx、281预习导学锐角三角函数第2课时docx、281练习·基础巩固锐角三角函数第2课时docx、281练习·素能拓展锐角三角函数第2课时docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
      如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,我们把锐角 A 的___________________叫做∠A 的正弦,记作 sin A,即 sin A=____________=____.
      如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,当∠A 确定时,∠A 的对边与斜边的比随之确定.此时,其他边之间的比是否也随之确定呢?为什么?
      猜想:在 Rt△ABC 中,当∠A 确定时,∠A 的邻边与斜边的比、 ∠A 的对边与邻边的比都是确定的.
      如图,任意画 Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′,那么 与 相等吗? 与 呢?你能解释一下吗?
      类似正弦的情况,如图,在 Rt△ABC 中,当∠A 确定时,∠A 的邻边与斜边的比、 ∠A 的对边与邻边的比都是确定的.
      对于锐角 A 的每一个确定的值,sin A 有唯一确定的值与它对应,所以 sin A 是 A 的函数.同样地,cs A,tan A 也是 A 的函数.
      例1 如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求 sin A,cs A,tan A 的值.
    直接用定义法求锐角三角函数值  第 1 步:根据已知条件,选择合适的定理(如勾股定理等)求出所需的边长.  第 2 步:根据锐角三角函数的定义进行求解.
      例2 已知 α 是锐角,且 cs α= ,求 sin α 及 tan α 的值.
    设参数法求锐角三角函数值  已知锐角的一个三角函数值,求该角的另外两个三角函数值,可设参数解答.没有给出图形的题目,一般应先根据题目已知条件画出符合题意的图形,再采用设参数法,并结合勾股定理及锐角三角函数的定义来解决,注意在最后计算时约去参数.
      例3 如图,在△ABC 中,AB=AC=8,BC=12,求∠B 的三角函数值.
    构造直角三角形求锐角三角函数值的步骤  第 1 步:观察所要求的锐角是否在某一个直角三角形中.  第 2 步:若在直角三角形中,则根据锐角三角函数的定义直接求出其锐角三角函数值;若在锐角(或钝角)三角形中,则应先作辅助线构造以该角为内角的直角三角形,再根据锐角三角函数的定义求其锐角三角函数值.
      例4 如图,在半径为 3 的⊙O 中,直径 AB 与弦 CD 相交于点 E,连接 AC,BD,若 AC=2,求 tan D 的值.
    用等角转化法求锐角三角函数值  求锐角三角函数值的方法有很多,如设参数法、构造法等,但当直接利用这些方法都不能求解时,可将角进行转化,把所求角转化为与之相等的角.找相等的角的方法有很多种,可借助平行线、等腰三角形、同弧所对的圆周角相等、三角形全等(或相似)等知识来寻找,要根据题目中的条件灵活选用方法.

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