河南省商丘市夏邑县私立初中联考2023-2024学年七年级上学期12月月考数学试题
展开·1~3章·
注意事项:
1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚.
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填在题目括号内.
1.下列计算正确的是( )
A.B.
C.D.
2.从2023金刚石产业大会获悉,“钻石之都”——河南柘城年产金刚石单晶6000000000克拉.将“6000000000”用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
3.右表是去年世界国家和地区GDP排行版(IMF版)(部分),则该表中“名义增速”最小的国家是( )
A.日本B.德国C.印度D.美国
4.若式子的值比的值大3,则等于( )
A.1B.2C.D.0
5.关于的一元一次方程的解是,则的值是( )
A.4B.5C.6D.7
6.某同学在计算时,误将“÷”看成“+”而算得结果是,则的正确结果是( )
A.3B.2C.D.
7.当的取值不同时,整式(其中a,b是常数)的值也不同,具体情况如表所示:则关于的方程的解为( )
A.B.C.D.
8.下列图案都是由若干个相同的等边三角形按一定规律摆放而成.依此规律,则第2023个图中等边三角形的个数为( )
A.2023B.2024C.8092D.8096
第1个第2个第3个第4个…
9.设■,●,▲分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平右边应放“▲”的个数为( )
A.1B.2C.3D.4
10.甲队单独做某项工程需12天完成,乙队单独做该项工程需8天完成,现在甲队先做2天,剩下由甲乙一起做.则完成此项工程甲队一共参与了( )
A.4天B.5天C.6天D.7天
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.任意写出一个负整数:______.
12.若13与互为相反数,则的值为______.
13.常用的温度计量单位有摄氏度,华氏度,它们可以用公式相互换算,那么华氏95度相当于______摄氏度.
14.亮亮在解关于的方程:时,误将方程中的“”看成了“3”,求得方程的解为,则原方程的解为______.
15.若式子的值与字母的取值无关,则______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分)解方程:(1);(2).
17.(9分)下面是嘉嘉解一元一次方程的过程,请仔细阅读,并完成任务:
解方程:
解:去分母,得…第一步
去括号,得…第二步
移项,得…第三步
合并同类项,得,…第四步
方程两边同除以,得.…第五步
任务:
(1)第五步的依据是:等式两边同时除以同一个不为______的数,所得结果仍是等式.
(2)该过程从第______步开始出现错误.
(3)请写出正确的解题过程.
(4)除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.
18.(9分)如图是计算机兴趣小组设计的一个运算程序:
(1)若,,求的值.
(2)若,且时,输出结果的值是输入的值的2倍,求的值.
19.(9分)如图,现有一张白色卡片甲和两张灰色卡片乙、丙,上面分别写有一个整式,现从这三张卡片中任意抽取,抽到白色卡片,就减去上面的整式,抽到灰色卡片,就加上上面的整式.
(1)请计算抽到甲、乙两张卡片的结果.
(2)若同时抽到甲、乙、丙这3张卡片,且计算结果的值为,求的值.
甲乙丙
20.(9分)某公司推出两种流量计费业务(语音版均不含赠送流量):
若张明一个月使用流量MB,则:
(1)按照甲种计费方式,共需______元;按照乙种计费方式,共需______元(均用含的式子表示).
(2)当两种计费方式相等时,求.
(3)当每月使用流量超过400MB时,选择______(填“甲”或“乙”)种计费方式更省钱.
21.(9分)平顶山某初中数学小组学完“一元一次方程”后,对一种新的求解方法进行了交流,请你仔细阅读.
小明:对于,我采取的去括号移项的方法,计算比较繁琐.
小亮:我有一种方法——整体求解法.可先将、分别看成整体进行移项、合并同类型,得方程,然后再继续求解.
小明:你的这种方法比我的要简便一些,我尝试一下.
…
(1)请你继续进行小亮的求解.
(2)请利用小亮的方法解下面的方程:.
22.(10分)荥阳柿子曾被评为郑州十大历史名产,素有“河阴石榴砀山梨,荥阳柿子甜如蜜”的美誉.某店以每箱30元的价格购进8箱荥阳柿子,以每箱净重10千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下:,,0,,,,,.
(1)这8箱柿子最重的比最轻的多______千克.
(2)求这8箱柿子的总重.
(3)如果把这些柿子全部以零售的形式卖掉(不计损耗),该店想要获利30%,那么零售价应定为每千克多少元?
23.(10分)李老师善于利用信息技术对文本、图像、声音、动画等进行综合处理,丰富教学场景,激发学生学习数学的兴趣和探究新知的欲望.下面是李老师在“数轴与有理数”主题下设计的一个游戏,请你融入其中并解答问题.
(1)【情境设计】
如图1,在数轴上标有A,B两点,已知A,B两点所表示的数互为相反数.
图1
①如果点A所表示的数是,那么点B所表示的数是______;
②请借助刻度尺在图1中标出原点O的位置.
(2)【操作判断】
图2是小华所画的数轴,数轴上标出的点中任意相邻两点间的距离都相等.请你帮他标出原点O的位置,并写出此时点C所表示的数:______.
图2
(3)【拓展探究】
如图3,数轴上标出了若干个点,其中点A,B,C所表示的数分别为a,b,c,若数轴上标出的若干个点中每相邻两点相距1个单位长度,如点A与点B的距离为1个单位长度,且已知.
①求a的值;
②若点D也在这条数轴上,且点D所表示的数为d,当点C与点D的距离为3个单位长度时,直接写出d的值.
图3
河南省2023—2024学年第一学期学情分析二
七年级数学(B)(人教版)参考答案
1—5CBADC6—10BCCBC
11. 12.413.3514. 15.
16.解:(1)(2)
17.解:(1)0(2)一
(3)解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
方程两边同除以,得,
(4)移项时要注意变号.(不唯一)
18.解:(1)∵,,∴,∴.
(2)由已知条件可得,,得,,
解得,故.
19.解:(1)由题意得.
(2)由(1)知抽到甲乙的结果是,故再抽取丙时:
故,解得
20.解:(1)
(2)令,解得:
(3)乙
21.解:(1)解方程,
去括号,得,移项,得,
合并同类项,得,系数化为1,得;
(2)解,将看作一个整体,
移项,得,
合并同类项,得,系数化为1,得,.
22.解:(1)
(2)(千克)
(3)(元)
23.解:(1)①5;
②如图所示:
(2)如图所示:
4
(3)①由图3可知,点C与点A的距离为6个单位长度,所以,又由,
即,可得;
②1或7
国家
2022年GDP总量(亿美元)
名义增量
名义增速
美国
254645
24670
中国
181000
6420
日本
42335
德国
40754
印度
33864
3444
0
1
4
2
0
项目 计费方式
月使用费(元)
流量计费(元/MB)
甲种
0
乙种
18
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河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(1): 这是一份河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(1),共4页。