吉林省长春市宽城区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题（Word版含答案）.zip吉林省长春市宽城区2023-2024学年九年级上学期期末

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1.（1）mú （2）振（每小题1分）
2.形容新时代出现的情景或事物壮丽且多变化。（意思正确即可，2分）
3.（1）（2分）
4.青春之我，奋斗之我（2分）
5.（1）居庙堂之高则忧其民（2）欲渡黄河冰塞川 （3）引无数英雄竞折腰（4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（5）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（每小句1分，有错字无分）
6.（4）（2分）
7.不好。如果文章以第一人称来写，给人以炫耀政绩之感。以第三人称似乎讲述别人故事，“醉翁”醉情山水，太守“与民同乐”，能够层层深入地向读者传达他失位不失志的情怀。结尾言明真相，使文章曲折、引人入胜，同时更加客观真切表达作者的意趣。（3分）
8.他们都以天下为己任，乐以天下，忧以天下。无论在顺逆境中，都心怀苍生社稷，无我利他，一心为国为民。（2分）
9.布衣屏处/未为人知/修即游其声誉/谓必显于世。（3分）
10.欧阳修写作高超卓异，一般人不能赶得上，所以天下人一致效法尊崇他。（2分）
11.通过欧阳修奖引后进，发现和赏识苏氏父子，可以看出他是一个赏识人才、一视同仁、乐于助人的伯乐。（3分）
12.珍惜韶华，潜心读书。（或：年轻一代要珍惜韶华，潜心读书）（2分）
13.不能删掉。只用一个事例显得单薄，两个事例充分论证了本段分论点“无论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，都需要读书来强信心、增底气”，使论证更有说服力。（3分）
14.（3）（2分）
15.朱先生谦卑，总觉得自己学术不如人；他勤奋、宽容、常为他人着想；面对闻一多的殉难，他勇往无前，为闻一多做身后事。（3分）
16.运用语言描写，生动形象地写出朱自清先生病重时虚弱的样子，体现出他对“我”的关心。（3分。描写方法1分，分析2分）
17不好。两个词语表意不同。念字是心字旁，表意是用心做。读字是言字旁，表意是用嘴做。 （3分）
18. 我们的沉默一方面是被文字中凝聚着的美感动，一方面是因为重读《匆匆》对人生有所感慨；还因为想起朱自清先生，对他过早去世的感叹和怀念。（4分）
19. 对朱自清先生的敬重和怀念。（2分）
20.从注意诗歌的表现形式、品味诗歌的语言、把握诗歌的意象、体味诗歌的情感几个角度，任选一个方面，结合所给诗句简要分析即可。示例：注意诗歌的表现形式。从诗歌的句式看，《礁石》的诗句长短比较自由，但是最长的一句“每一个浪都在它脚下”只有九个字，最短的一句“一个浪，一个浪”是六个字，其余几句的字数介于中间，显得相对整齐。这种分行、相对整齐的句式，使我们从外观上一眼就能看出它与散文、小说句式的区别。（表达合理即可，4分）
21. 观点一：示例，宋江可以入选。晁盖等人智取生辰纲事发后，被官府通缉，身为官府公职人员的宋江，冒着生命危险给晁盖通风报信；宋江仗义疏财，扶危济困，可以作为英雄入选。
观点二：示例，宋江不可以入选。宋江常讲兄弟之义，但在自己喝了有毒的御酒之后，担心死后李逵造反坏了他忠义的名声，不顾多年兄弟情义，把李逵也毒死了。宋江愚忠、虚假、伪善，不可以作为英雄入选。（所答有观点，有情节概括，有简单评议即可，4分）
22.
（1）示例，①行健路②天行健，君子以自强不息③希望人们像天一样刚强劲健，坚持不懈，强大自己。（6分）
（2）可操作、合理即可（1分）
（3）能围绕主题，表达合理即可（3分）
23.作文评阅说明：
（1）内容分评阅说明（47分）：
①评阅前，要进行试评，确立各等次的样例文；评阅时，要求教师独立评阅，分数取平均值，保留小数点后一位。
②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间的35分为基准，根据作文实际上下浮动。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④作文中出现无标题或写错标题，写真实姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑤作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。
⑥标点符号错误每两个扣1分，扣至3分为止；错字、别字每个扣0.5分扣至3分为止。
⑦评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励考生自由、有创意地表达。
（2）书写分评阅说明（3分）：
正确1分，工整2分，美观3分。
注：凡主观性试题，所答内容意思合理即可。