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    2023-2024学年河北省保定十三中七年级(上)期中数学试卷(含解析)

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    2023-2024学年河北省保定十三中七年级(上)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年河北省保定十三中七年级(上)期中数学试卷(含解析),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.−5的绝对值是( )
    A. −5B. ±5C. 15D. 5
    2.以下几何体中,属于棱锥的是( )
    A. B. C. D.
    3.已知2x2ym与−5xny3是同类项,则m−n的值为( )
    A. 1B. −1C. 3D. −3
    4.计算15÷(−5)×15的结果为( )
    A. −15B. −5C. −35D. −115
    5.下列各对数中,相等的一对是( )
    A. 223与(23)2B. −32与(−3)2C. −(−3)与−|−3|D. (−3)3与−33
    6.若代数式x−2y的值是3,则代数式2x−4y+1的值是( )
    A. 4B. 7C. 5D. 11
    7.中国是世界上首先使用负数的国家.两千多年前战国时期李悝所著的《法经》中已出现使用负数的实例.请计算以下涉及“负数”的式子的值:−10−(−2)3=( )
    A. −4B. −16C. −2D. −18
    8.如图,正方体纸盒上相对两个面上的数互为相反数,则正方体纸盒六个面上的数中,最小的是( )
    A. −1
    B. 1
    C. −2
    D. −3
    9.为实现我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标,光伏发电等可再生能源将发挥重要作用.去年全国光伏发电量为3259亿千瓦时,数据“3259亿”用科学记数法表示为( )
    A. 3.259×109B. 3259×108C. 3.259×1011D. 0.3259×1012
    10.计算(−3)×(4−12)用分配律计算,过程正确的是( )
    A. 3×4−(−3)×(−12)B. (−3)×4−(−3)×(−12)
    C. (−3)×4+(−3)×(−12)D. (−3)×4+3×(−12)
    11.下列计算正确的是( )
    A. 2ab−3ab=abB. 2ab+2ab=4ab
    C. 4a3b2−4a=a2bD. −2ab2−a2b=−3a2b2
    12.为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动.现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的价格为10元/本,乙种读本的价格为8元/本,若购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( )
    A. 8x元B. 8(100−x)元C. 10(100−x)元D. (100−8x)元
    13.古筝是中国独特的民族乐器之一,为了保持音准,弹奏者常使用调音器对每根琴弦进行调音.如图所示是某古筝调音器软件的界面,指针指向40表示音调偏高,需放松琴弦.下列指针指向的数字中表示需拧紧琴弦,且最接近标准音(指针指在0处为标准音)的是( )
    A. 10
    B. 20
    C. −25
    D. −5
    14.将图1中的正方体①移动到图2所示的位置,则下列说法正确的是( )
    A. 只有从左面看到的形状图没有发生变化
    B. 从正面看到的和从上面看到的形状图没有发生变化
    C. 从左面看到的和从上面看到的形状图没有发生变化
    D. 只有从正面看到的形状图没有发生变化
    15.已知A=3x2−5xy+3y−1,B=x2−2xy.若(A−3B)的值与y的取值无关,则x的值为( )
    A. 3B. −3C. 8D. −8
    16.如图,若一个表格的行数代表关于x的整式的次数,列数代表关于x的整式的项数(规定单项式的项数为1),则每个关于x的整式均会对应表格中的某个小方格.若关于x的整式A是三次二项式,则A对应表格中标★的小方格.已知B也是关于x的整式,则下列说法错误的是( )
    A. 若B对应的小方格行数是5,则A+B对应的小方格行数一定是5
    B. 若A+B对应的小方格行数是5,则B对应的小方格行数也一定是5
    C. 若A+B对应的小方格列数是6,则B对应的小方格列数一定是4
    D. 若B对应的小方格列数是3,且A+B对应的小方格列数是5,则B对应的小方格行数不可能是3
    二、填空题:本题共3小题,每小题3分,共9分。
    17.单项式2xy3的次数是______.
    18.当n为奇数时,1+(−1)n4=______;当n为偶数时,1+(−1)n4=______.
    19.下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成的,图案①需要6根火柴,图案②需要11根火柴,…,依此类推,第n个图案需要______根火柴.(用含有n的代数式表示)
    三、解答题:本题共7小题,共69分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    20.(本小题9分)
    (1)计算:(−3)2+6÷(−3)+|−4|.
    (2)计算:|13−12|÷(−112)−14×(−8).
    21.(本小题9分)
    先化简,再求值:3(3xy−x2)−2(2x2−xy),其中x=−1,y=211.
    22.(本小题9分)
    图1,图2,图3均为3×4的正方形网格,请你在网格中选择2个空白的正方形涂上阴影,使得其与图中的4个阴影正方形一起构成正方体表面展开图,要求3种方法得到的展开图不完全重合.
    23.(本小题10分)

    某食品厂在产品中抽出20袋样品,检查其质量是否达标,超过标准的部分用正数表示,不足的部分用负数表示:
    (1)这批样品的质量比标准质量多还是少?多或少几克?
    (2)若每袋的标准质量为200克,则这批样品的总质量是多少?

    24.(本小题10分)
    某超市的某种笔记本每本定价20元,圆珠笔每支定价6元,超市在国庆期间开展促销活动,向顾客提供两种优惠方案:
    方案①:买一本笔记本赠一支圆珠笔;
    方案②:笔记本和圆珠笔都按定价的90%付款.
    现小颖要到该超市购买笔记本5本,圆珠笔x支(圆珠笔数量多于5支).
    (1)若小颖按方案①购买,需付款______元;若小颖按方案②购买,需付款______元.(用含x的代数式表示)
    (2)若x=40,请通过计算说明此时按哪种方案购买更合算.
    25.(本小题10分)
    定义一种新运算“⊗”:对于任意有理数a和b,有a⊗b=a2−ab+2a,如:2⊗3=22−2×3+2×2=4−6+4=2.
    (1)比较(−3)⊗1和1⊗(−3)的大小.
    (2)求(−2)⊗(4⊗12)的值.
    26.(本小题12分)
    阅读理解.
    对于数轴上的点M,N,我们把点M与点N两点之间的距离记作|MN|.例如,在数轴上点M表示的数是3,点N表示的数是10,则点M与点N两点之间的距离为|MN|=|3−10|=7.
    提出问题.
    已知数轴上A,B两点对应的数分别为a,b,且|a+1|+|b−5|=0.
    (1)填空:a=______,b=______,|AB|=______.
    (2)P是数轴上一点,其对应的数为x.
    ①若x=4,则|PA|−|PB|=______.
    ②若|PA|=|PB|,则x=______.
    拓展实践.
    (3)若点Q从原点出发以2个单位长度/秒的速度向右运动,点A在数轴上以1个单位长度/秒的速度同时向左运动,点B在数轴上以3个单位长度/秒的速度同时向右运动,求运动时间为t秒时,|QA|−|QB|的值.(用含t的代数式表示)
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:−5的绝对值是5,
    即|−5|=5.
    故选D.
    根据负数的绝对值等于它的相反数求解即可.
    本题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
    2.【答案】C
    【解析】解:A.圆柱属于柱体,故此选项不符合题意;
    B.圆锥属于锥体,但不是棱锥,故此选项不符合题意;
    C.三棱锥属于棱锥,故此选项符合题意;
    D.球属于球体,故此选项不符合题意;
    故选:C.
    根据棱锥的定义:如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.再逐一分析各选项即可得到答案.
    本题考查的是棱锥的识别,掌握棱锥的概念是解题的关键.
    3.【答案】A
    【解析】解:∵2x2ym与−5xny3是同类项,
    ∴m=3,n=2,
    则m−n=3−2=1.
    故选:A.
    根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,即可求出m、n,再代入代数式计算即可.
    本题主要考查了同类项的定义,同类项定义中的两个相同:相同字母的指数相同是解题的关键.
    4.【答案】C
    【解析】解:原式=15×(−15)×15=−35;
    故选:C.
    根据有理数的乘除法法则进行计算即可.
    本题考查有理数的乘除混合运算,掌握运算法则是解题的关键.
    5.【答案】D
    【解析】解:A、∵223=43,(23)2=49,
    ∴223≠(23)2,不符合题意;
    B、∵−32=−9,(−3)2=9,
    ∴−32≠(−3)2,不符合题意;
    C、∵−(−3)=3,−|−3|=−3,
    ∴−(−3)≠−|−3|,不符合题意;
    D、∵(−3)3=−27,−33=−27,
    ∴(−3)3=−33,符合题意.
    故选:D.
    根据有理数乘方的法则,绝对值的性质对各选项进行解答即可.
    本题考查的是有理数乘方的法则,绝对值的性质,熟知以上知识是解题的关键.
    6.【答案】B
    【解析】解:∵x−2y=3,
    ∴2x−4y+1
    =2(x−2y)+1
    =2×3+1
    =7,
    故选:B.
    把2x−4y+1化为2(x−2y)+1的形式,整体代入计算.
    本题考查了代数式的求值,掌握用数值代替代数式里的字母进行计算,正确计算结果是解题关键.
    7.【答案】C
    【解析】解:−10−(−2)3=−10−(−8)=−10+8=−2,
    故选:C.
    先算乘方,再算减法即可求出.
    本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
    8.【答案】D
    【解析】解:由题意得:
    1对面的数为−1,
    2对面的数为−2,
    3对面的数是−3,
    −3

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