第3-4单元测试题（月考-拓展卷）-2023-2024学年一年级数学上册阶段练习（人教版）

这是一份第3-4单元测试题（月考-拓展卷）-2023-2024学年一年级数学上册阶段练习（人教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．下列图形摆放最稳定的是（ ）。
A．B．C．
2．大熊猫的后面有（ ）只小动物。
A．2B．3C．4
3．正方体有( )个面．
A．4B．5C．6
4．哪组能站稳？（ ）
A． B．C．
5．小猫钓鱼，一共有（ ）条小鱼？
A．6条B．7条C．5条
二、填空题（每空1分，共40分）
6．比一比。
4比2 ， ＞ 。
7．数一数。
( )个，( )个，( )个，( )个。
8．
容易滚动的是( )和( )。不易滚动，只能推动的是( )和( )。
9．填一填。
排在第( )，她前面有( )人，后面有( )人。
10．看电影。
(1)一共有( )个小朋友在排队买票。
(2)小明在笑笑的( )面，在乐乐的( )面。
(3)排在最前面的是( )，排在最后面的是( )。
(4)乐乐前面的第一个小朋友是( )，后面有( )人。
11．在横线上填上“＋”或“－”．
3 2＝5 4 1＝3 2 2＝4
3 0＝3 2 1＝1 4 1＝5
12．数一数，填一填．
长方体( )个 正方体( )个 圆柱( )个 球( )个
13．将“＞”“＜”或“＝”填入○内．
14．看图数一数，填一填。
正方体有( )个；球有( )个；圆柱有( )个；长方体有( )个。
三、判断题（每题1分，共5分）
15．小红左手拿4个桃子，右手拿1个桃子，一共拿几个桃子？4－1＝3（个）。( )
16．鱼缸里有4只小鱼，2只乌龟，一共有5只小动物．( )
17．中有3个。( )
18．用做一个，▲对面的图形是●。( )
19．电冰箱是长方形。( )
四、计算（每题0.5分，共4分）
20．算一算。
4－1＝ 2＋2＝ 5－4＝ 1＋2＝
3－2＝ 1＋3＝ 3＋2＝ 5－2＝
五、作图题（每题3分，共3分）
21．接着往下画。
☆★★☆★★☆★★☆( )( )( )( )( )
六、解答题（每题4分，第30-31每题5分，共38分）
22．
（1）毛毛一共吹了（ ）个泡泡。
（2）把右边的3个泡泡圈起来。
（3）从左边往右边数，给第2个泡泡用圈起来。
23．一共有几辆小汽车？
（辆）
24．看图列式计算．
25．
挡住的是第□棵和第□棵,一共挡住了□棵．
27．下面的物体是圆柱的画“√”．
28．看图回答
29．想一想，圈出正确答案。
（1）
她今天读了（3、4）页。
（2）
猴子在小猫的（前、后）面，小马在小猫的（前、后）面。
（3）边看图边想象，要拼成一个大正方体，至少需要（4、8）个 。
30．小刚吹了5个，小红吹了4个。小红再吹多少个，他们两个吹的就一样多？
（个）
31．你知道这一行一共有多少个小朋友吗？

参考答案：
1．C
【分析】圆柱的上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面，侧面易滚动；正方体的每个面都由正方形组成，长方体、正方体的稳定性好；据此特性选择即可。
【详解】根据长方体、正方体和圆柱的特性可知：
A.，圆柱、易滚动，不能搭稳；
B.，圆柱、易滚动，不能搭稳；
C.，长方体、正方体的稳定性好，能搭稳。
故答案为：C
【点睛】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
2．C
【分析】左边是火车头，那么大熊猫后面指的也就是图中大熊猫的右边，往右数有4只小动物；据此解答。
【详解】根据分析：大熊猫的后面有4只小动物。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查的是5以内的数数。
3．C
4．C
【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。
【详解】C组的图形能站稳。
故答案为：C。
5．B
【详解】把小猫鱼竿上的鱼加在一起数是7条．所以选择B
6． 大 4 2
7． 1 3 5 6
8． ② ④ ③ ①
【分析】正方体的特点是四四方方的，有6个面，这6个面的大小都相等，不容易滚动；长方体是长长方方的，有6个面，相对的面大小都相等，不容易滚动；球是圆圆的，表面是光滑的，容易滚动；圆柱的上下一样粗，有一个面是曲面，放倒后容易滚动，据此解答即可。
【详解】容易滚动的是（②）和（④）。不易滚动，只能推动的是（③）和（①）。
【点睛】熟练掌握立体图形的特征是解决此题的关键。
9． 2 1 3
10．(1)5
(2) 后 前
(3) 笑笑 小平
(4) 小明 2
【分析】（1）按照顺序，从前往后数一数，即可得出答案。
（2）（3）（4）分清楚前后，找到对应的人物，结合题干要求进行解答即可。
【详解】（1）一共有5小朋友在排队买票。
（2）小明在笑笑的后面，在乐乐的前面。
（3）排在最前面的是笑笑，排在最后面的是小平。
（4）乐乐前面的第一个小朋友是小明，后面有2人。
【点睛】本题考查学生对前后位置辨别的掌握和运用。
11． + - + ＋(或－) - +
12． 5 5 3 3
13．＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝
14． 1 2 4 4
15．×
【详解】根据加法的意义，“一共”是求和，应该用加法，所以应该是左手的桃子＋右手的桃子。4＋1＝5（个）故判断为×。
【点睛】本题考查加法的意义，明确求和是用加法是解题的关键。
16．错误
【详解】4＋2＝6，所以一共有5只小动物错误．考查十以内的加法计算．
17．×
18．√
【分析】将图上正方体展开图折成正方体后，星星和月亮相对；太阳和爱心相对；三角形和圆形相对，据此进行判断即可。
【详解】将图上正方体的展开图折成正方形后可知：三角形的对面图形是圆形。所以题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】正方体展开图折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住，能快速解答此类题。
19．×
【分析】长方形是平面图形，而电冰箱是立体图形，电冰箱应是长方体。
【详解】由分析可得：电冰箱应该是长方体，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查立体图形的分类及识别。
20．3；4；1；3
1；4；5；3
21． ★ ★ ☆ ★ ★
22．（1）5
（2）
（3）
23．1＋3＝4（辆）
24．3-2=1
25．2 3 2
26．0可以表示电话号码中的一位，还可以表示一个也没有
27．
28．2,1,3或1,2,3
29．（1）她今天读了页。
（2）猴子在小猫的面；小马在小猫的面。
（3）至少需要个。
30．5－4＝1（个）
31．4个
【分析】由题意可知，从左边数我是第3个，从右边数我是第2个，按这样数的方式，把我数了两次，应该减去1即可。
【详解】由分析可得：
3＋2＝5（个）
5－1＝4（个）
答：这一行一共有4个小朋友。
【点睛】熟练掌握5以内数的加减法是解决此题的关键。