高三语文天天练（试卷含答案） (17)

这是一份高三语文天天练（试卷含答案） (17)，共4页。试卷主要包含了名句名篇默写，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。

一、名句名篇默写
1．写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“ ， ”。
（2）《菩萨蛮·书江西造口壁》中“ ， ”两句描写的暮色苍茫之境是词人沉郁苦闷之孤怀的写照，也暗应开头“郁孤台”意象。
（3）在《青玉案·元夕》中，通过视觉和嗅觉来写女子盛装出行，参加元宵赏灯活动的两句是“ ， ”。
【答案】 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 江晚正愁余 山深闻鹧鸪 蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去
二、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上， ① 。你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？杨柳不是不会向上生长，它长得很快，而且很高；但是越长得高， ② 。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞，或者和他亲吻，好像群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身旁去或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高， ③ 。
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
3．文中画波浪线的句子改为“每条不忘记根本，经常俯首顾着下面，不时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
【答案】2．①却忘记了下面的根 ②越垂得低 ③因它高而能下且不忘本
3．①三个叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，更富有音乐美。②叠词具有强调作用，“条条”“常常”“时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下、高而不忘本的可贵品质。
【解析】2．
①此处和“向上原是好的”为转折关系，再结合“你们是靠他养活的”，可知说的是在下面的根，可填“却忘记了下面的根”。
②此处说杨柳“越长得高”的结果，也采用“越是……”的句式；结合后文“条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞”可知应填填“越垂得低”。
③此处阐释不嫌其高的原因，结合前文的描述，应是杨柳能长高却不忘下面哺育它的根，极力向下，投向根本，可填“因它高而能下且不忘本”。
3．
结合原文“条条……常常……时时……”可知，“条条”“常常”“时时”三个重叠词，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。
结合原文“条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞”可知，叠词并不是简单的重复，而是起强调作用，“条条”强调了枝条之多，“常常”强调了频率之繁，“时时”强调了时间之久。结合“不忘记根本”“俯首顾着下面”“借了春风之力而向处在泥中的根本拜舞”可知，丰富思想内容，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。
阅读下面的文字，完成下面小题。
时令已是三月了，在盘山步道的两侧，迎春花与月季花的藤蔓紧密缠绕，黄的花与红的花竞相绽放。它们仿佛以一种特有的姿态，列队欢迎我的到来。沿着盘山步道行走，会与许多虫子 ① ，最常见的有蚂蚁、马陆、毛毛虫、西瓜虫等，它们在自己的王国里寻觅着，或行色匆匆，步履仓促，或慢慢吞吞，四平八稳。无论雨前还是雨后，无论何时到风山，在盘山步道上，在台阶上，我都能看见它们幼小奔波的身影，一副 ② 的样子。也许，人在生病之后，怜悯心更重，对什么都多愁善感，深感人生之艰辛，进一步认识到生命的脆弱。那天，瞄着行进中的蚂蚁、西瓜虫等，我的心莫名地颤动了一下，有意放慢脚步给它们让路。我每一步的抬起与放下都 ③ ，生怕一个闪失，给幼小的生命造成致命的伤害。
我年轻的时候，很少思考生命、死亡之类的问题，习惯了天南海北地阔荡，走路咚咚响，呼呼生风，对什么都毫无畏惧，极少留心脚下幼小的生命，更遑论给一只虫子让路了。我委实不敢相信，这个近乎严苛的要求，却是从自己内心发出的。
4．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：① ② ③
5．句式的灵活使用可以使文字表达更灵动优美。试从句式的角度对文中画波浪线的句子进行赏析。
6．文段多处使用了副词和关联词，强化了表情达意的效果，请分析加点副词“更”和关联词“却”的表达效果。
【答案】4． 不期而遇 永不停歇 谨小慎微
5．示例一：长短句结合，句式错落有致，富有节奏感。“或行色匆匆，步履仓促”“或慢慢吞吞，四平八稳”两个短句形成对偶，前接一个长句悠闲舒缓，干净利落。
示例二：整散句结合，灵活自然、富有变化，音节和谐。“或行色匆匆”“或慢慢吞吞”和“步履仓促”“四平八稳”结构相同长短一致，对偶典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅。
6．更，是程度副词，表程度加深，更进一步，写出了作者对生命的尊重程度出人意料，表现出作者对发生在自己身上的转变的惊奇之情。
却：表转折，关联词之前是严苛的要求，用转折关联词引出要求是从自己的内心发出的，同样表达了对自己的转变的惊奇之意，写出作者现在对生命的敬畏。
【解析】4．
第一空：依据“沿着盘山步道行走”推断作者遇到什么并没有事先期待，故而遇到虫子属于意外，故可填写“不期而遇”。不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。
第二空：依据“看见它们幼小奔波的身影”推断虫子们好像永远也不会停止奔波，故可填写“永不停歇”。永不停歇：永远不会停下来歇息。
第三空：依据“生怕一个闪失，给幼小的生命造成致命的伤害”推断每走一步都非常小心，故可填写“谨小慎微”。谨小慎微：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。
5．
鉴赏句式可以从长短、整散两个角度进行。
“或行色匆匆，步履仓促，或慢慢吞吞，四平八稳”是短句，干净利落，简洁凝练，“它们在自己的王国里寻觅着”是长句，给读者悠闲舒缓、不疾不徐的感觉。长短句结合，使句子长短错落，既有节奏感，又有舒缓有致。
“或行色匆匆”“或慢慢吞吞”和“步履仓促”“四平八稳”构成两组对偶句，“行色匆匆”对“慢慢吞吞”，“步履仓促”对“四平八稳”，结构一致，句式整齐，给人以典雅感。“它们在自己的王国里寻觅着”是散句，长短不一，错落有致。整散结合，既有韵律美，又有变化美。
6．
“更”，是程度副词，表程度加深，更进一步，写出了作者对生命的尊重程度出人意料，如“极少留心脚下幼小的生命，更遑论给一只虫子让路了”，“更”字有出人意料之意，由作者的举动表现出作者对发生在自己身上的转变的惊奇之情。
“却”表转折，关联词之前是严苛的要求，如文段中说“这个近乎严苛的要求”，此处用转折关联词引出要求是从自己的内心发出的，如“却是从自己内心发出的”，转折连词突出了对自己的转变的惊奇之意，写出作者现在对生命的敬畏。