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2023-2024学年上海中学化学九上期末经典试题含答案
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这是一份2023-2024学年上海中学化学九上期末经典试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列关于氧气的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．某反应: ，则X的化学式是
A．SO2B．H2C．H2OD．H2SO3
2． “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应
B．一个Y和W分子中含有不同的电子数
C．参加反应的X与生成的Z的化学计量数之比为6：5
D．该反应中，氮、氢、氧三种元素的化合价均发生了变化
3．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是
A．将燃着的木条置于集气瓶口，判断CO2是否集满
B．采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片的硬度大小
C．在蜡烛火焰上方罩一冷碟收集炭黑，证实蜡烛中有单质碳
D．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物
4．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
5．以下不列入空气质量监测标准的项目是（ ）
A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.5
6． “绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素
B．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律
C．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D．因为稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蔬溶液变红，所以CO2属于酸
8．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（ ）
A．稳定性B．氧化性C．还原性D．助燃性
9．下列关于氧气的说法，正确的是（ ）
A．氧气有可燃性B．氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用
C．液氧可做火箭的推动剂D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
10．下列关于物质用途的描述中，不正确的是
A．氧气用于气焊B．二氧化碳作燃料
C．水是一种常用的溶剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图是某反应的微观示意图，该反应化学方程式为______；生成物的质量比为______。
12．2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
（1）天然水多为硬水，生活中可以通过_____使其转化为软水。
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_____性。
（3）如图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是_____，电源的右侧是_____极。
（4）节约用水应该从生活的点滴做起，请举一种日常生活中节约用水的做法_____。
13．请用化学方程式解释生活中的一些现象。
（1）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜）_________。
（2）用熟石灰浆粉刷墙壁，一段时间后墙壁变硬__________。
14．人类的生产生活离不开金属，铁是目前使用最广泛的金属。
（1）下图是铁元素在元素周期表中的相关信息，则铁原子核内质子数为_____。
（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程。
（3）下图所示的某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，氯化钠的作用是_____。使用过程中是_____能转化为热能。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）制取气体。
（1）指出图中标有数字的仪器名称①________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并做铁丝在氧气中的燃烧实验，你认为上图A到E中的最适合的装置是______（填字母），写出该方法制取氧气的化学方程式_________________。
（3）实验室用稀盐酸溶液和石灰石制取二氧化碳，发生装置选择________（填字母）；已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，收集二氧化碳一般选择_______（填字母）。
（4）如图装置G有“万能瓶”之称，以下是它的几种主要用途，请按要求填空。
①集气：若瓶中为空气，用此装置收集氧气，气体应从______端进入（填“a”或“b”）。采用该方法收集氧气，验满的方法是______________。
②洗气：若除去制取氧气过程中带入的水蒸气，瓶内装入的浓硫酸（能吸收水蒸气），混合气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
③安全瓶：点燃氢气时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用途时，可燃气体应从________（填“a”或“b”）端通入，写出氢气燃烧反应的化学方程式：________________。
16．（6分）小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。
（1）活动1的电子秤示数减小,从微粒的角度解释其原因是_________________________。
（2）活动2中电子秤示数减小的部分________（填“等于”或“不等于”）蜡烛燃烧后生成物的总质量。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
18．（8分）化学是以实验为基础的科学。
（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。
（2）下图是实验室常用的气体制取装置。
①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。
②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。
③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____
④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______
（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）碳酸氢铵是一种常用的化肥，化学式是NH4HCO3，计算：
（1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比。
（2）200g NH4HCO3中氮元素的质量 (精确到0.1g)。
20．（12分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。
（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、A
6、D
7、A
8、A
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2CO+2NON2+2CO2 7：22
12、煮沸 吸附 氢气 正 用洗菜水浇花（答案不唯一，合理即可）
13、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
14、26 氧气和水（O2和H2O） 加速生锈 化学能
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、分液漏斗 AE B C a 将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明已满 a a
16、分子运动到空气中 不等于
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
18、 温度需达到可燃物的着火点 BD或BE 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 二氧化碳的密度比空气大 24.5g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、14:5:12:48；35.4g
20、2.2 5g 62.5%
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．某反应: ，则X的化学式是
A．SO2B．H2C．H2OD．H2SO3
2． “宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A．该反应属于置换反应
B．一个Y和W分子中含有不同的电子数
C．参加反应的X与生成的Z的化学计量数之比为6：5
D．该反应中，氮、氢、氧三种元素的化合价均发生了变化
3．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是
A．将燃着的木条置于集气瓶口，判断CO2是否集满
B．采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片的硬度大小
C．在蜡烛火焰上方罩一冷碟收集炭黑，证实蜡烛中有单质碳
D．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物
4．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
5．以下不列入空气质量监测标准的项目是（ ）
A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．PM2.5
6． “绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳、氢两种元素
B．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律
C．燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D．因为稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蔬溶液变红，所以CO2属于酸
8．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（ ）
A．稳定性B．氧化性C．还原性D．助燃性
9．下列关于氧气的说法，正确的是（ ）
A．氧气有可燃性B．氧气的主要来源是绿色植物的呼吸作用
C．液氧可做火箭的推动剂D．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
10．下列关于物质用途的描述中，不正确的是
A．氧气用于气焊B．二氧化碳作燃料
C．水是一种常用的溶剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图是某反应的微观示意图，该反应化学方程式为______；生成物的质量比为______。
12．2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。
（1）天然水多为硬水，生活中可以通过_____使其转化为软水。
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的_____性。
（3）如图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是_____，电源的右侧是_____极。
（4）节约用水应该从生活的点滴做起，请举一种日常生活中节约用水的做法_____。
13．请用化学方程式解释生活中的一些现象。
（1）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜）_________。
（2）用熟石灰浆粉刷墙壁，一段时间后墙壁变硬__________。
14．人类的生产生活离不开金属，铁是目前使用最广泛的金属。
（1）下图是铁元素在元素周期表中的相关信息，则铁原子核内质子数为_____。
（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程。
（3）下图所示的某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，氯化钠的作用是_____。使用过程中是_____能转化为热能。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）制取气体。
（1）指出图中标有数字的仪器名称①________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并做铁丝在氧气中的燃烧实验，你认为上图A到E中的最适合的装置是______（填字母），写出该方法制取氧气的化学方程式_________________。
（3）实验室用稀盐酸溶液和石灰石制取二氧化碳，发生装置选择________（填字母）；已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，收集二氧化碳一般选择_______（填字母）。
（4）如图装置G有“万能瓶”之称，以下是它的几种主要用途，请按要求填空。
①集气：若瓶中为空气，用此装置收集氧气，气体应从______端进入（填“a”或“b”）。采用该方法收集氧气，验满的方法是______________。
②洗气：若除去制取氧气过程中带入的水蒸气，瓶内装入的浓硫酸（能吸收水蒸气），混合气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。
③安全瓶：点燃氢气时，瓶内装少量水，将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用途时，可燃气体应从________（填“a”或“b”）端通入，写出氢气燃烧反应的化学方程式：________________。
16．（6分）小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。
（1）活动1的电子秤示数减小,从微粒的角度解释其原因是_________________________。
（2）活动2中电子秤示数减小的部分________（填“等于”或“不等于”）蜡烛燃烧后生成物的总质量。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
18．（8分）化学是以实验为基础的科学。
（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。
（2）下图是实验室常用的气体制取装置。
①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。
②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。
③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____
④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______
（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）碳酸氢铵是一种常用的化肥，化学式是NH4HCO3，计算：
（1）氮、氢、碳、氧四种元素的质量比。
（2）200g NH4HCO3中氮元素的质量 (精确到0.1g)。
20．（12分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。
（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。
（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、A
6、D
7、A
8、A
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2CO+2NON2+2CO2 7：22
12、煮沸 吸附 氢气 正 用洗菜水浇花（答案不唯一，合理即可）
13、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
14、26 氧气和水（O2和H2O） 加速生锈 化学能
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、分液漏斗 AE B C a 将带火星的木条放在b管口，木条复燃，证明已满 a a
16、分子运动到空气中 不等于
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
18、 温度需达到可燃物的着火点 BD或BE 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 二氧化碳的密度比空气大 24.5g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、14:5:12:48；35.4g
20、2.2 5g 62.5%
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