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2023-2024学年北京市海淀区清华大附中九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年北京市海淀区清华大附中九年级化学第一学期期末考试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验现象描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
2．2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，在仪式上7万只气球腾空而起，在上升过程中气球体积不断变大，原因是分子（ ）
A．间隔变大
B．不断运动
C．体积变大
D．数目增多
3．根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（ ）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具
C．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO
D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
4．在反应4NH3+5O2=4X+6H2O中X的化学式（）
A．NOB．NO2C．N2O3D．N2O5
5．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是
A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
B．钻木取火——使可燃物的着火点升高
C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼
D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大
6．下列实验方案中，两个方案均可行的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
8．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是
A．原子中的原子核都是由质子和中子构成
B．分子不能由同种原子构成
C．离子是原子得到电子后生成的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
9．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．冰水共存物、过氧化氢、氮气B．二氧化锰、酒精、水银
C．洁净的空气、干冰、液态氧D．食盐、铁钉、石灰石
10．下列关于金属及金属材料的说法错误的是（ ）
A．生铁和钢都是铁的合金
B．人类使用铝的年代早于铜､铁
C．合金的硬度比其纯金属的硬度大
D．武德合金的熔点低，可作保险丝
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。常温下，某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示。
（1）分析图得出的结论是______。
（2）工业上常用盐酸除铁锈，其化学方程式为______。
12．2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。
（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要____________。
（2）①下列水的净化方法中净化程度最高的是________（填字母序号）
A沉淀 B吸附 C蒸馏 D过滤
②城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常通入氯气，其目的是________。
（3）如果长期饮用硬水，人体内容易产生结石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
（4）下图为电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a、b两玻璃管内产生的气体体积比约为____________，反应的化学方程式为_______，该实验证明水是由_________组成。
13．化学方程式是学习化学的重要工具，必须熟练掌握。写出下列反应的化学方程式:
（1）铁丝在氧气中燃烧_____；
（2）实验室用氯酸钾制备氧气_____；
（3）二氧化碳通入澄清石灰水_____；
（4）大理石与稀盐酸反应_____；
（5）镁和稀硫酸反应_____。
14．碳单质在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是_________（填序号，下同）：利用了金刚石硬度大的是__________。
（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有______的结构，具有______能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）华雪同学在老师的指导下从下图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。
（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式___________。
②实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是_______。
③将高锰酸钾充分加热分解后待试管冷却再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗涤试管要用到________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。
（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。
①写出仪器a的名称____________。
②用该仪器收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。
③选择b仪器组装B装置的优点是__________。
16．（6分）小明用如图所示装置进行实验探究燃烧的条件。
（1）实验中观察到试管中的白磷___________，水中的白磷和试管中的红磷________；由此可得可燃物燃烧的条件是_________。
（2）写出有关反应的化学方程式_________；
（3）你认为装置中气球的作用是________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
A 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（2）该反应的化学方程式_____。
18．（8分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为了探究石灰石中碳酸钙的含量兴趣小组的同学做了如下实验：取石灰石15克（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应且不含钙元素），加入120克稀盐酸，恰好完全反应生成气体质量与反应时间关系如图，试回答：
（1）实验中生成的二氧化碳____________g：
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应后烧杯中钙元素的质量__________g。
20．（12分）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，计算生成 16g 氧气需要高锰酸钾的质量是多少__________？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、B
6、D
7、C
8、D
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、土壤含水量为30%时金属管线腐蚀速率最快或者在研究范围内，随水量的增大，腐蚀速率先增大后减小
12、节约用水 C 杀菌（或消毒） 煮沸 1:2 氢元素和氧元素
13、
14、④ ①③ 疏松多孔 吸附
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 这样可使收集到的氧气较纯 试管刷 MnO42- 集气瓶 上 可以通过控制滴液控制反应的速率
16、燃烧，产生大量白烟 不燃烧 ①可燃物与氧气（或空气）接触 ②温度达到可燃物着火点 收集燃烧产生的白烟，防止污染空气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B
18、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.4 （2）66.7% （3）4.0
20、158g
选项
实验事实
实验结论
A
纸在空气中燃烧后，质量减小
该反应不遵守质量守恒定律
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生
该水样为软水
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
实验目的
实验方案一
实验方案二
A
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察
取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
用磁铁吸引
在空气中充分加热
C
除去CO气体中的少量CO2
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
将混合气体通过足量的灼热CuO粉末
D
证明水的组成
氢气在氧气中燃烧
电解水
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
2．2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，在仪式上7万只气球腾空而起，在上升过程中气球体积不断变大，原因是分子（ ）
A．间隔变大
B．不断运动
C．体积变大
D．数目增多
3．根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（ ）
A．用肥皂水区分硬水和软水
B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具
C．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO
D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度
4．在反应4NH3+5O2=4X+6H2O中X的化学式（）
A．NOB．NO2C．N2O3D．N2O5
5．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是
A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物
B．钻木取火——使可燃物的着火点升高
C．真金不怕火烧——金的化学性质不活泼
D．没有金刚钻，不揽瓷器活——金刚石硬度大
6．下列实验方案中，两个方案均可行的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
8．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是
A．原子中的原子核都是由质子和中子构成
B．分子不能由同种原子构成
C．离子是原子得到电子后生成的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
9．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）
A．冰水共存物、过氧化氢、氮气B．二氧化锰、酒精、水银
C．洁净的空气、干冰、液态氧D．食盐、铁钉、石灰石
10．下列关于金属及金属材料的说法错误的是（ ）
A．生铁和钢都是铁的合金
B．人类使用铝的年代早于铜､铁
C．合金的硬度比其纯金属的硬度大
D．武德合金的熔点低，可作保险丝
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。常温下，某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示。
（1）分析图得出的结论是______。
（2）工业上常用盐酸除铁锈，其化学方程式为______。
12．2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。
（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要____________。
（2）①下列水的净化方法中净化程度最高的是________（填字母序号）
A沉淀 B吸附 C蒸馏 D过滤
②城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常通入氯气，其目的是________。
（3）如果长期饮用硬水，人体内容易产生结石，生活中常用__________的方法降低水的硬度。
（4）下图为电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a、b两玻璃管内产生的气体体积比约为____________，反应的化学方程式为_______，该实验证明水是由_________组成。
13．化学方程式是学习化学的重要工具，必须熟练掌握。写出下列反应的化学方程式:
（1）铁丝在氧气中燃烧_____；
（2）实验室用氯酸钾制备氧气_____；
（3）二氧化碳通入澄清石灰水_____；
（4）大理石与稀盐酸反应_____；
（5）镁和稀硫酸反应_____。
14．碳单质在生产和生活中有着广泛的应用。
（1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是_________（填序号，下同）：利用了金刚石硬度大的是__________。
（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有______的结构，具有______能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）华雪同学在老师的指导下从下图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。
（1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。
①写出该反应的化学方程式___________。
②实验中常待E中连续出现气泡时才开始收集气体，其主要原因是_______。
③将高锰酸钾充分加热分解后待试管冷却再洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水，黑色）洗涤试管要用到________（填一种实验器材），并可推测出____________（填离子符号）在溶液中呈绿色。
（2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。
①写出仪器a的名称____________。
②用该仪器收集氧气正放在实验桌上用毛玻璃片盖瓶口时玻璃片应使光滑面朝_______（填“上”或“下”）。
③选择b仪器组装B装置的优点是__________。
16．（6分）小明用如图所示装置进行实验探究燃烧的条件。
（1）实验中观察到试管中的白磷___________，水中的白磷和试管中的红磷________；由此可得可燃物燃烧的条件是_________。
（2）写出有关反应的化学方程式_________；
（3）你认为装置中气球的作用是________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
（1）要得到此变化曲线，所进行的操作是_____（填序号）。
A 将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中
（2）该反应的化学方程式_____。
18．（8分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为了探究石灰石中碳酸钙的含量兴趣小组的同学做了如下实验：取石灰石15克（石灰石中的杂质不与稀盐酸反应且不含钙元素），加入120克稀盐酸，恰好完全反应生成气体质量与反应时间关系如图，试回答：
（1）实验中生成的二氧化碳____________g：
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）
（3）反应后烧杯中钙元素的质量__________g。
20．（12分）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，计算生成 16g 氧气需要高锰酸钾的质量是多少__________？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、A
3、B
4、A
5、B
6、D
7、C
8、D
9、C
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、土壤含水量为30%时金属管线腐蚀速率最快或者在研究范围内，随水量的增大，腐蚀速率先增大后减小
12、节约用水 C 杀菌（或消毒） 煮沸 1:2 氢元素和氧元素
13、
14、④ ①③ 疏松多孔 吸附
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 这样可使收集到的氧气较纯 试管刷 MnO42- 集气瓶 上 可以通过控制滴液控制反应的速率
16、燃烧，产生大量白烟 不燃烧 ①可燃物与氧气（或空气）接触 ②温度达到可燃物着火点 收集燃烧产生的白烟，防止污染空气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B
18、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）4.4 （2）66.7% （3）4.0
20、158g
选项
实验事实
实验结论
A
纸在空气中燃烧后，质量减小
该反应不遵守质量守恒定律
B
某物质可以导电
该物质一定是石墨
C
某水样加肥皂水后，搅拌有大量泡沫产生
该水样为软水
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
实验目的
实验方案一
实验方案二
A
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察
取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
用磁铁吸引
在空气中充分加热
C
除去CO气体中的少量CO2
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
将混合气体通过足量的灼热CuO粉末
D
证明水的组成
氢气在氧气中燃烧
电解水
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