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    2023-2024学年吉林省四平市伊通满族自治县化学九上期末达标检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年吉林省四平市伊通满族自治县化学九上期末达标检测试题含答案,共10页。试卷主要包含了下列图示实验操作中,正确的是,下列有关水的说法错误的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所必需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸,化学式为,下列关于亮氨酸的说法错误的是( )
    A.亮氨酸属于纯净物
    B.亮氨酸由四种元素组成
    C.一个亮氨酸分子由22个原了构成
    D.亮氨酸中C,H,N,O各元素的质量比为
    2.下列实验方案中,设计合理的是
    A.制取纯净的二氧化碳:将木炭在纯氧气中燃烧
    B.除去CuO中少量的炭粉:将混合物隔绝空气高温加热
    C.鉴别水和过氧化氢溶液:取样,分别加入少量二氧化锰
    D.验证质量守恒定律:比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量
    3.下列一些粒子属于第二周期元素的离子的是
    A.①②③④B.①②③C.①③④D.②④
    4.下列不属于保护金属资源的途径的是
    A.回收铝制易拉罐B.无限制扩大金属矿物开采
    C.寻找金属代用品D.防止金属腐蚀
    5.一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
    A.反应前后元素的种类发生改变
    B.该反应为置换反应
    C.两种生成物均是化合物
    D.生成的丙与丁的质量比为 7:11
    6.次氯酸(HC1O)是一种强氧化性物质,可以用来消毒杀菌,下列有关次氯酸的说法正确的是
    A.属于氧化物B.氢、氯、氧三种元素质量比是1:35.5:16
    C.氯元素化合价为-1D.是由四种元素组成的物质
    7.建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是
    A.品红在水中扩散——分子在不断运动
    B.温度计中的水银(汞)热胀冷缩——原 子的大小发生改变
    C.NO与NO2化学性质不同——构 成物质的分子不同
    D.10mL H2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL——分子间有间隔
    8.下列图示实验操作中,正确的是( )
    A.B.C.D.
    9.自然环境与人们的生活关系密切爱护环境、爱护家园是我们每个人的责任,下列有关做法不符合环保理念的是
    A.城区禁止燃放烟花爆竹,减少空气污染
    B.提倡大量使用一次性纸杯,讲究卫生
    C.垃圾分类回收处理,节约资源
    D.大力植树造林,绿化环境
    10.下列有关水的说法错误的是
    A.电解水实验说明水由氢气和氧气组成B.活性炭可吸附水中的色素及异味
    C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.可用肥皂水鉴别硬水与软水
    11.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
    A.丙可能是单质
    B.若消耗 3 g 的乙,则生成 17 g 的丙
    C.丁一定是该反应的催化剂
    D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
    12.在灾区,为防止疟疾传染,河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有:①加热煮沸,②过滤,③投药消毒,④自然沉降。较合理的顺序为( )
    A.③②④①
    B.③①④②
    C.④②③①
    D.④①③②
    13.关于反应3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O。下列说法不正确的是
    A.X的化学式为H2
    B.铜的化合价由O升至+2
    C.可采用与制取CO2相同的装置制取X
    D.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子
    14.下列生产过程中,不发生化学变化的是( )
    A.九江石油化工
    B.景德镇烧陶瓷
    C.贵溪有色冶金
    D.屏山风力发电
    15.分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是( )
    A.合金:氧化铁、不锈钢、磁铁矿B.由原子构成物质:氦气、氮气、汞
    C.空气污染物:NO2、SO2、CO2D.氧化物:冰、干冰、过氧化氢
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.根据下列各图所示实验,回答问题:
    (1)A图实验现象是________。
    (2)B图实验操作,可能造成的后果是_________。
    (3)C图实验结束后,集气瓶底部炸裂的原因是____________。
    (4)D图中某气体燃烧,能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾,说明该气体一定含有___________元素。
    17.化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质与变化规律的科学。所以建立宏观与微观的联系是化学学习的重要思想。
    (1)甲、乙集气瓶分别盛有氧气、空气(只考虑氮气和氧气),为从微观上区别两瓶气体,某同学用●表示氮原子,用○表示氧原子,并在瓶中画出了微观示意图(图所示)。就同学画的微观示意图,请你作出评价甲_____,乙_____。
    (2)我们知道,①分子在不断运动,②分子之间有间隔,③分子间的间隔受热时增大。请设计实验证明分子上述性质中的一个性质。
    (3)从宏观上看,加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程,但从微观上看二者有本质的不同。请从微观角度比较两者的本质差异_____。
    18.用“w”型管进行微型实验,如图所示。
    (1)a处可观察到的实验现象是_____。
    (2)b处反应的化学方程式为_____。
    19. “运用简单装置制取气体”是初中生必须掌握的实验技能之一。
    (1)化学小组组装了如图所示制取气体的装置。其中仪器a的名称为_________。
    (2)要利用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,你选择的制取和收集氧气的装置为_________(选填序号),实验中会出现的意外现象是____________。
    (3)利用你选择的装置收集一瓶氧气,并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象,可能的原因是____________(选填序号)。
    ①装置气密性不好;②集气瓶中没有装满水;③导管未伸到集气瓶底部;④导管刚冒气泡就收集;⑤铁丝未打磨
    (4)在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的发生装置是___________(选填序号)。
    (5)1773年,瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾(固体)和浓硫酸(液体)的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置选用上图中装置______(选填“A”“B”或“C”)替代最合适。
    (6)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2,上图中的发生装置不能解决这一问题。欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下图所示装置中最合理的是_____(选填序号)。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)在进行某探究实验时,小芳将98克氯酸钾和二氧化锰的混合物在酒精灯下充分加热后,然后将其在室温下冷却,称量得到剩余的粉末的质量为69.2克。
    (1)生成氧气_____克;
    (2)氯酸钾中各元素的质量比,K:Cl:O=_____;
    (3)请问98克氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾多少克?
    21.(8分)为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图20所示的实验。请计算:
    (1)反应后产生气体的质量为 g.
    (2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
    (1)挤压胶头滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_______;点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中,并塞紧塞子,观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
    (2)某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
    ①用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是________(填序号)。当产生的氧气通入到D中时,D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么?____________
    ②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。(画出集气瓶和导管)________。用A装置还可以制取密度最小的气体,其化学方程式为__________。
    ③F装置中石灰石样品质量为12.5克,经测定,进入到F瓶中的稀盐酸质量(足量)为100克。充分反应后(杂质不参加反应)称量,剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
    23.(10分)化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
    (1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是__________(填字母序号,下同);
    A 铝土矿(主要成分Al2O3)
    B 钾长石(主要成分K2O·Al2O3·6SiO2)
    C 赤铁矿(主到成分Fe2O3)
    D 磁铁矿(主要成分Fe3O4)
    (2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼。下图为探究金属相关性质的实验。
    ①上图甲中反应现象是_______________;
    ②金属在生产生活中应用广泛。合金性能优于单一金属,因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比具有_________的特性,可用于焊接电子元件;
    ③上图实验乙中,通过对比A和B中铁钉表面的不同现象,可推知对应防止铁生锈的原理是__________________。
    ④生活中我们经常发现铜制品在潮湿的空气中表面会出现绿色物质。经查阅资料发现,该物质为铜绿一—化学式为Cu2(OH)2CO3,你推测是铜与空气中的O2、_______和______(本问的2空均填化学式)共同作用的结果。
    (3)将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸无气泡产生,则下列叙述中完全正确的是_________。
    ①滤渣中一定含有银,一定不含有铜
    ②滤液中的溶质一定含有硝酸锌,一定不含有硝酸银
    ③若滤液为蓝色,则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌
    ④若滤液为无色,则滤渣中一定含有银和铜,滤液中的溶质一定只含有硝酸锌
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、D
    2、C
    3、D
    4、B
    5、D
    6、B
    7、B
    8、A
    9、B
    10、A
    11、B
    12、C
    13、A
    14、D
    15、D
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、A烧杯酚酞溶液变红 打破试管底 未预先在集气瓶中装少量水或铺一层细沙 氢
    17、不正确,氧分子属于双原子分子 不正确,空气中由氮气分子数和氧气分子数比例约为4:1 打开香水瓶塞 闻到香味 分子在不断运动(其它性质及例子合理即可) 加热液态水水分子没有发生变化;电解水水分子变成了氢分子和氧分子
    18、红棕色固体逐渐变成黑色
    19、锥形瓶 AD(或AE) 水槽中水变红(与AD对应,或与AE对应的“集气瓶中呈紫红色”,合理即可) ②④⑤(与AD对应,或与AE对应的①③⑤,不对应不得分) B C C
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)28.8;(2)78:71:96;(3)73.5g
    21、(1)3.2 (2)27.2%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
    23、ACD 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热 熔点低 隔绝氧气 H2O CO2 ③④
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    _____
    _____
    _____
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