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    2023-2024学年四川省南充市南部县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案

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    2023-2024学年四川省南充市南部县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年四川省南充市南部县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列实验现象的描述中,正确的是,下列图示的实验操作中正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1.氮化硼(BN)是一种棕色的晶体,具有良好的导热性和硬度。经分析氮化硼的结构与金刚石的结构相似,则氮化硼(BN) 应该是由( ) 构成的物质。
    A.分子
    B.原子
    C.离子
    D.元素
    2.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示,下列说法不正确的是
    A.该流程可实现太阳能向化学能的转化
    B.制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸
    C.所有涉及的反应中,有四种元素的化合价发生了改变
    D.反应I中,发生反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4
    3.下列物质的化学式书写正确的是
    A.氧化铁 FeOB.氯化铝 AlClC.硫酸钠 Na2SO4D.氢氧化镁MgOH
    4.银杏酸化学式为C22H34O3、下列有关银杏酸说法正确的是
    A.从微观上看:银杏酸由22个碳原子,34个氢原子和3个氧原子构成
    B.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
    C.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
    D.从类别上看:银杏酸属于化合物
    5.硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是
    A.NO2
    B.N2
    C.O2
    D.SO2
    6.下列实验现象的描述中,正确的是( )
    A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
    B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
    C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    D.本炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
    7.过氧乙酸(C2H4O3)广泛应用于环境的消毒,下列说法正确的是
    A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
    B.一个过氧乙酸分子是由2个碳元素和3个氧原子和4个氢原子构成
    C.过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%
    D.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3
    8.下列图示的实验操作中正确的是( )
    A.倾倒液体B.称量固体C.加热液体D.读取液体体积
    9.2013年3月,我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是
    A.“碳海绵”是一种化合物
    B.“碳海绵”具有较强的吸附作用
    C.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜
    D.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
    10.今年3月5日,总书记强调,要保持加强生态文明建设的战略定力,探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是
    A.生活垃圾分类处理
    B.禁止使用化石燃料
    C.逐渐减少燃油汽车
    D.大力发展太阳能产业
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11.根据所学的化学知识回答下列问题:
    (1) 保健健品中“钙、镁、锌、锰”等是指___(填“原子”、“分子”或“元素”)。
    (2)某同学在家中取适量自来水于玻璃杯中,加入_____,振荡摇匀观察到泡沫较少,说明该自来水是硬水,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
    (3)下图所示为某品牌新型家用干粉自动灭火球。灭火球接触到火焰3—5秒后自动炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上使火焰熄灭,其灭火原理是_____。
    (4)空气中的氧气在雷电的作用下会生成臭氧(O3),该转化属于 _______(选填“物理”或“化学”)变化。
    12.能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
    (1)下列说法中正确的是______(填字母)。
    A 煤、石油和酒精都属于可再生能源
    B 从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
    C 可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物
    (2)造成煤气中毒的物质是______(填字母,下同),造成酸雨的物质是_________。
    A 一氧化碳 B 甲烷 C 二氧化碳 D 二氧化硫
    (3)为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,燃气泄漏时,报警器会发出响声。
    若所用燃料是天然气,报警器安装的位置应为图_________(填“A”或“B”)所示,理由是:__________。
    13.许多食品包装袋中常有一个小纸袋,内盛白色固体物质,标有“干燥剂“字样,其主要成分为生石灰;
    (1)写出生石灰主要成分的化学式_____;
    (2)写出生石灰的主要成分中金属元素的化合价_____;
    (3)画出生石灰的主要成分中阴离子的核外电子排布_____;
    (4)生石灰为什么可用作干燥剂(用化学方程式表示)?_____
    14.本次庆典活动燃放的环保烟花采用不含硫元素的物质、从而减少了污染气体的排放
    (1)减少的污染气体是_____________。
    (2)烟花中的镁燃烧会产生明亮的白光,带来炫目的效果,镁与氧气燃烧的化学方程式为________________。
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15.(6分)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。
    (1)实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。
    (2)已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。
    (3)某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。
    16.(6分)(1)某实验小组从河水中取出的水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体颗粒,于是进行净化处理:首先加入明矾搅拌,静置一段时间后,进行__________,除去固体颗粒,再加入________,利用其__________性除去水样中的颜色和异味。
    (2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是__________。
    (3)二氧化氯(ClO2)是一种强力杀菌剂,实验室常用下列方法制取二氧化氯: ,则x的化学式为_______________。
    (4)图1是电解水的实验装置,通电后试管B中的气体是__________,图2中参加反应的水和生成的氢气、氧气的微粒个数比为__________,该实验说明水是由_______元素组成。
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17.(8分)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。
    (提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?
    (查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。
    Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。
    (做出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。
    若猜想①成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
    (实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
    (2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_____,此时停止加热。
    (3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:
    (反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写一条即可)。
    (拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
    18.(8分)金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。
    (一)铁制品的防护
    (1)铁锈主要成分是Fe2O3﹒xH2O。铁生锈主要与空气中的_____________有关。
    (2)如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是_______________。
    (二)金属的回收利用
    某品牌电器的废旧电路板中还有Fe、Cu、Ag、Ni(镍银白色金属)等金属,如图是某车间回收部分金属的工艺流程,已知,
    回答下列问题。
    (1)操作①中,使用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需______________。
    (2)滤渣③中含有的金属是_______________。
    (3)滤液③中加入足量铁粉的主要目的是________________,固体A除主要含有铜外,还含有一定量的铁,为了进步提纯铜,可以向固体A中加入适量的稀硫酸,发生反应的化学方程式为________________。
    (4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺流程的主要优点是__________。
    (三)铁与其他金属的活动性强弱的探究。
    铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属,某化学兴趣小组找到铁、铝、铜这三种金属,进行以下实验。
    (1)将这三种打磨光亮后如图进行实验,加入等体积相同浓度的稀盐酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_______________。
    (2)老师告诉兴趣小组的成员,只要再找一种试剂,就可通过实验操作和对应现象得出这三种金属活动性强弱的顺序,则下列三种试剂中符合要求的有_______________。(填字母)
    A稀硫酸
    B硫酸铝溶液
    C硫酸亚铁溶液
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19.(10分)钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙,现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像。请根据有关信息回答问题
    (1)求碳酸钙中各元素的质量比Ca:C:O=___________。(化成最简整数比)
    (2)a的数值为_______,该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是_______
    (3)求该盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。
    20.(12分)实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4g。求:
    (1)充分反应后,生成氧气的质量为_____g;
    (2)求参加反应的过氧化氢的质量____。
    参考答案
    一、单选题(本大题共10小题,共30分)
    1、B
    2、B
    3、C
    4、D
    5、A
    6、A
    7、A
    8、D
    9、A
    10、B
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    11、元素 肥皂水 煮沸 隔绝空气或氧气 化学
    12、C A D A 天然气密度比空气的小
    13、CaO +2 CaO+H2O=Ca(OH)2
    14、二氧化硫( SO2)
    三、计算题(本大题共2小题,共12分)
    15、反应物为固液混合物,反应不需要加热 AC 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
    16、过滤 活性炭 吸附 煮沸 H2O H2 2:2:1 氢、氧(H、O)
    四、简答题(本大题共2小题,共16分)
    17、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等(其他合理答案也可以) 1.44g
    18、水和氧气 加快铁的锈蚀 漏斗 Ag 将铜置换出来 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 减少了环境污染 金属与酸的接触面积不相同 C
    五、探究题(本大题共2小题,共22分)
    19、(1)10:3:12;(2)20;50%;(3)18.3%
    20、 (1)1.6g;(2)3.4g
    步骤
    现象
    结论
    a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。
    红色固体部分减少,溶液变为蓝色。
    猜想_____错误。
    b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g
    猜想_____正确。
    第1次
    第2次
    第3次
    第4次
    第5次
    加入盐酸的质量(g)
    20
    20
    20
    20
    20
    剩余固体的质量(g)
    35
    30
    25
    20
    a

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