2023-2024学年四川省广元市九上化学期末教学质量检测试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省广元市九上化学期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了水是初中化学中一种常见的物质，下列关于溶液的说法正确的是，下列物质属于纯净物的是，下列实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（ ）
A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等
2．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示的物质可能是氧化物的是
A．B．
C．D．
3．以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热
B．“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
C．硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
4．下列有关实验方案设计不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．水是初中化学中一种常见的物质。下列有关水的说法中不正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是吸收有毒的气体
B．电解水实验能证明分子在化学变化中可以再分为原子
C．水中氢元素和氧元素的质量比为1:8
D．H2O和O2化学性质不同，是由于它们的分子构成不同
6．下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A．溶液中只能有一种溶质
B．溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大
C．稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液
D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大
7．下列物质属于纯净物的是
A．液氧B．碘酒C．加碘食盐D．焊锡（铅锡合金）
8．下列实验操作中，正确的是( )
A．倾倒液体B．过滤
C．加热液体D．称量固体
9．学习化学可以服务于生活，下列做法不合理的是（ ）
A．用纱布过滤掉豆浆中的豆渣B．用石墨粉可以润滑久未使用的锁芯
C．用明火检查液化气煤气罐是否漏气D．进入久未开启的菜窖前先进行通风
10．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由弱至强的顺序正确的是
A．XZY
B．XYZ
C．YZX
D．ZYX
11．宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．酒精需要密封保存一酒精分子在不停运动
B．水银温度计液柱上升一汞原子体积变大
C．气体容易被压缩一气体分子间隔很大
D．冰水共存物属于纯净物一冰和水都由水分子构成
12．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（ ）
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率
C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子
13．现代的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是( )
A．发射航天飞机B．水车积水灌溉C．太阳能供热D．风力发电
14．下列有关物质分类的判断正确的是
A．蒸馏水和矿泉水都属于硬水
B．空气和钢铁都属于混合物
C．氧化镁和碳酸钙都属于氧化物
D．氧气和二氧化碳都属于单质
15．下列关于空气的说法中，不正确的是
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气是一种组成相对稳定的混合物，各成分能保持其自身的化学性质
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题。
（1）图1中仪器①的名称是______。
（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置Ⅱ，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，你认为装置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。
（3）在实验室里，常用______法收集二氧化碳气体，检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法是______。小红又设计了如图三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择______装置更为合理。
17．现提供下列装置：
请回答下列实验问题：
（1）如图E装置中，甲仪器的名称是_________。
（2）实验室用KClO3（固体）和MnO2混合制O2发生装置可选用______(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管__________端(填“a”或“b”)进入，用E装置收集O2的依据是______________。
（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为____________；1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为______________。
18．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。
（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。
（实验装置）实验装置如图1所示。
（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80℃热水的大烧杯中。观察到的现象是____________。
（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水，目的是____________。
（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式____________。
（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要____________。
（2）对比_____________两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。
（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有____________。
19．根据实验内容回答下列问题。
(1)实验1，管②收集到的气体是______。检验管①中气体的操作是______。
(2)实验2，倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是______。反应的化学方程式是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）2018年诺贝尔生理学奖或医学奖获得者之一本庶佑虽然发现了PD-1（化学式为C29H33NO5）抗体推开了肿瘤免疫研究的大门，但首先迈进大门意识到PD-1能用来对付癌症的却是华人科学家陈列平，陈教授与诺贝尔奖的擦肩而过，让我们感到十分遗憾。回答问题：
（1）PD-1中含有_____种元素，氮、氧两种元素的质量比为_____。
（2）PD-1中氢元素的质量分数为_____（只列计算表达式，不要求计算结果）。
21．（8分）测定大理石含CaCO3的质量，取大理石样品12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算：
（1）产生二氧化碳气体的质量；
（2）大理石样品中CaCO3的质量。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
23．（10分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
6、C
7、A
8、C
9、C
10、D
11、B
12、C
13、A
14、B
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、锥形瓶 Ⅱ 能随时控制滴加液体的量（或速度） 向上排空气 向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，进行检验； B
17、水槽 A a 氧气不易溶于水且不与水反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2O+CO2=H2CO3
18、2号玻璃瓶中的白磷燃烧，产生大量白烟；1号、3号玻璃瓶无明显现象 防止白烟逸出污染环境，危害人体身体健康 温度达到着火点 2、3 可以提供氧气，吸收反应产生的白烟，防止污染环境
19、H2 将带火星的木条放在管①的尖嘴处，打开活塞，木条复燃，则证明是氧气； 瓶子变瘪，紫色石蕊溶液变红 H2O+CO2=H2CO3
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）4；（2）
21、4.4g；10g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
23、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别黄金和黄铜两种固体
分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象
B
除去CO中少量的CO2
通过高温的碳层
C
验证质量守恒定律
将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量
D
鉴别KCl、CaO两种固体
分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象