2023-2024学年四川省眉山市东坡区东坡中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省眉山市东坡区东坡中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列化学用语与含义相符的是，下列属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．抗癌新药西达本胺（化学式为C22H19FN4O2），中国自主知识产权，已经广泛用于临 床治疗。下列有关西达本胺的说法正确的是
A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成
B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子
C．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22:19:1:4:2
D．西达本胺中元素的质量分数由大到小：C、N、O、H、F
2．下列反应属于置换反应的是
A．
B．
C．Na2O+H2O=2NaOH
D．Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
3．下列实验不可行或不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
4．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
5．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）
A．煮沸是水净化程度最高的方法
B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．用过滤的方法可以使硬水软化
6．正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是
A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子
B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同
C．、、表示的粒子都是阳离子
D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物
7．下列化学用语与含义相符的是
A．2K—2个钾元素B．Mg—镁离子C．FeCl2—氯化铁D．Cl2—氯气分子
8．下列物质的用途利用其物理性质的是（ ）
A．生石灰用作干燥剂
B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C．干冰用于人工降雨
D．氮气用于食品防腐
9．下列四种元素都是你高中将要学习到的元素，请根据元素符号的书写原则判断一定有错误的元素符号是
A．li（锂）B．Br（溴）C．Ge（锗）D．Se（硒）
10．下列属于化学变化的是
A．铅笔折断B．废纸撕碎C．笔盒生锈D．水分蒸发
11． “见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理建立起对微观粒子的认识。下列说法不正确的是（ ）
A．红墨水在水中扩散，说明分子在不断地运动
B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的
C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子
D．氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同
12．物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是
A．二氧化碳用于灭火B．氧气用于病人急救
C．铜用于导线D．稀有气体作保护气
13．如图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（ ）
A．该化学反应属于分解反应
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子之间存在一定的间隙
D．化学反应前后原子的数目没有增减
14．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()
A．AB．BC．CD．D
15．分类是化学学科常见的思想方法之一。如图物质分类关系中，若②是纯净物，①与②是并列关系，②与③是包含关系。则③不可能是（ ）
A．生铁B．氮气C．高锰酸钾D．五氧化二磷
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．（1）某实验小组从河水中取出的水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有固体颗粒，于是进行净化处理：首先加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行__________，除去固体颗粒，再加入________，利用其__________性除去水样中的颜色和异味。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__________。
（3）二氧化氯（ClO2）是一种强力杀菌剂，实验室常用下列方法制取二氧化氯： ，则x的化学式为_______________。
（4）图1是电解水的实验装置，通电后试管B中的气体是__________，图2中参加反应的水和生成的氢气、氧气的微粒个数比为__________，该实验说明水是由_______元素组成。
17．根据如图所示的实验装置回答问题：
（1）仪器①的名称为_____。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_____
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_____，能用装置C收集该气体的原因是_____；向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_____。
（4） 一种洗气装置如图F所示，为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳，气体应从_____（选填“a”或“b”）端导管口通入
18．钢铁的锈蚀及其防护。
（1）“知锈”:铁锈通常为_____色固体，其微观结构可用下图中的_____反映，区分铁和铁锈的简单物理方法是_____。
（2）“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。
实验时，试管②中的蒸水必经过煮沸，主要目的是_____。对比表格中的试管_____（填编号），可知水是铁锈蚀的因素之一。
（3）“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____。
（4）“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外，还含有能促进铁锈蚀的_____（填化学式）。
19．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F 为装置编号）
（1）写出上图C装置中甲仪器的名称____________。
（2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______________。
（3）实验室用装置 B 来制取二氧化碳化学方程式表示为______________。
（4）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____________。（填装置编号，下同）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____________（填序号）。
a将烧杯换成水槽 b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn
（1）葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的，其相对分子质量为_____，其中锌元素的质量分数为_____，（计算结果精确到0. 1%）。
（2）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌45mg，那么这支口服液中锌的质量是_____mg （结果精确到0.1）
21．（8分）实验室加热分解多少克高锰酸钾可得到1.6g氧气?_____
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，
（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。
（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。
（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。
（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为____________。
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）
23．（10分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、B
4、D
5、C
6、D
7、D
8、C
9、A
10、C
11、B
12、C
13、A
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、过滤 活性炭 吸附 煮沸 H2O H2 2：2：1 氢、氧（H、O）
17、锥形瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B 密度比空气大 CO2＋H2O=H2CO3 a
18、红棕 b 用磁铁靠近铁锈，铁锈不能被吸引 除去水中溶解的氧气 ①③ 涂防锈漆 NaCl
19、锥形瓶 BE或CE a
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）四；455；14.3%；（2）6.4
21、15.8g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
23、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
选项
实验目的
实验方法
A
区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液
观察溶液的颜色
B
除去CO2中少量的CO
点燃
C
除去CO中少量的CO2
通过足量灼热的炭层
D
焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验
在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水
A生活中的化学
B安全常识
①自行车链条可采用涂油的方法防锈
②用生石灰吸附水中的异味
①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖
②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水
C化学规律
D物质的鉴别
①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少
③化学反应前后元素的种类和质量都不变
①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝
试管
编号
立即观察
不生锈
不生锈
不生锈
1天后
不生锈
不生锈
不生锈
3天后
不生锈
不生锈
表面有锈迹
1周后
不生锈
不生锈
锈蚀明显
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。