2023-2024学年天津市宁河县芦台五中九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年天津市宁河县芦台五中九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案，共10页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．如图所示是室温下稀硫酸和氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线，下列有关说法正确的是
A．图中X是氢氧化钠溶液
B．图中a点所示溶液中含有两种溶质
C．向图中b点所示溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红
D．该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
2．放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是（ ）
A．粉笔灰B．麻油C．食盐D．石灰石
3．下列实验方案合理的是
A．用肥皂水区别硬水和软水
B．用点燃的小木条检查燃气管道是否漏气
C．通过升温的方法将一瓶饱和石灰水变成不饱和溶液
D．用过量的锌粒除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
4．科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法正确的是
A．属于氧化物
B．氢元素的质量分数最大
C．由4种元素组成
D．碳、氢元素的质量比为12:17
5．下列描述中，属于物质的化学性质的是（ ）
A．浓氨水易挥发B．硫酸铜溶液呈蓝色
C．酒精易溶于水D．一氧化碳具有还原性
6．在化学符号2H、2Fe3+、2H2、2Cu、2H2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分子个数的有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
7．近年来，人类的经济、生活倡导“绿色、环保、低碳”。其中，“低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放下列哪里物质( )
A．COB．CO2C．SO2D．C
8．下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同
B．钠原子和钠离子的化学性质不同，是由于它们的最外层电子数不同
C．生铁和钢的物理性质不同，是由于它们的含碳量不同
D．CO2和CO的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同
10．对下列实验现象的描述中，不正确的是
A．氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色
B．点燃的木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D．稀盐酸中加入铁片，有气泡产生，溶液变浅绿色
11．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
A．AB．BC．CD．D
12．一定温度下，向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述正确的是（）
A．M点时溶液呈无色
B．N点时两种溶液恰好完全反应
C．N点时溶液的pH最大
D．P点时，溶液中只含一种溶质
13．以下各组物质混合后，温度降低的是（ ）
A．水和氢氧化钠
B．稀盐酸和锌粒
C．水和硝酸铵
D．生石灰和水。
14．学了化学后，请给煤炭工人一个建议，在煤矿矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是（ ）
A．进矿井前，先做灯火实验
B．准备足够的灭火器材
C．通风并严禁烟火
D．戴呼吸面具
15．下列实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，放出热量
C．水电解实验中，正、负极端的玻璃管内均产生大量气泡
D．将鸡蛋壳放入蒸馏水中，鸡蛋壳表面立刻产生大量气泡
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列实验室制取气体的装置图，回答下列有关问题。
（1）写出仪器的名称①_________；②__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_________。
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置为_________（填序号），反应的化学方程式为_________。
（4）按下图（夹持仪器略去）进行实验，关闭K1和K2，加热c,保持水在沸腾状态，通入二氧化碳，观察到b和d试管中的纸花都不变色。打开K2，一段时间后观察到b试管中的纸花变红，说明二氧化碳能与_________反应。打开K1，a中可观察到的现象是_________。
17．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________________；②_________________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①_________________；②_________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填字母）进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式：_________________。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：_________________。
（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_________________。
（6）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_________________来作发生装置。
（7）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_________________端通入。
18．氧气是一种重要的物质，下图是三个与氧气有关的实验。请回答有关问题:
（1）实验一的实验目的是______________________；a管产生的气体是______________________；
（2）实验二中发生反应的化学方程式是______________________；打开止水夹后，看到的现象是______________________；
（3）有同学认为实验三不能对比二氧化锰与氧化铁对过氧化氢分解的催化效果。如果想要达到此目的，应改变实验方案，改变的方法是______________________；除了催化剂的种类，还能影响过氧化氢分解速率的因素有______________________和______________________等。
19．利用如图装置完成两个实验。（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）若挤压滴管1，一段时间后，加热“燃烧管”至80℃以上，“燃烧管”中白磷和红磷均不燃烧，其原因是_____________。
（2）若挤压滴管2，“双球管”中发生反应的化学方程式为_____________，该反应属于基本反应类型中的___________。反应，二氧化锰起__________作用。
（3）挤压滴管2一段时间后，微热燃烧管至80℃，“燃烧管”中的现象是____________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）航天工业上可采用氢氧化锂（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反应的化学方程式是2LiOH + CO2=Li2CO3 +H2O。试计算要除去44 g 二氧化碳所需LiOH的质量。
21．（8分）制取6.4g氧气理论上需要过氧化氢_______克？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
23．（10分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：
①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、A
4、C
5、D
6、B
7、B
8、A
9、A
10、B
11、D
12、B
13、C
14、C
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、铁架台 锥形瓶（有错别字不给分） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ 水（H2O） 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（合理答案均可）
17、长颈漏斗 集气瓶 A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜 E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入集气瓶过短，应伸入集气瓶的底部 E或F CO2 可以控制反应的发生与停止 C b
18、探究水的组成 氢气 水流入集气瓶约占瓶内空气的五分之一体积 两支试管内均加入同浓度的过氧化氢溶液 过氧化氢溶液的浓度 温度(或催化剂的质量等)
19、燃烧管内没有氧气，无法燃烧 分解反应 催化 白磷燃烧，红磷不燃烧
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、解：设所需LiOH的质量为x

=
x=48 g
答：要除去44 g 二氧化碳所需LiOH的质量是48 g。
21、13.6g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
23、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
在纯净的氧气中点燃混合气体
B
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体
将燃着的小木条分别伸入集气瓶中
C
除去氧化铜中少量的碳粉
在空气中灼烧
D
鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体
点燃，检验燃烧后的生成产物
选项
宏观现象
微观解释
A
降低温度水可以变为冰
分子变小了
B
电解水可以生成氢气和氧气
水中有氢分子和氧分子
C
金刚石与石墨的物理性质不同
原子的结构不同
D
液氧和氧气都能助燃
同种分子化学性质相同
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4