2023-2024学年安徽省合肥市蜀山区琥珀中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省合肥市蜀山区琥珀中学化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列图示实验操作中正确的是，元素观、微粒观是化学的重要观念，下列实验方法不正确的是，大数据处理能及时获取更多的信息等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1． “一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（ ）
A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属
2．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核外电子数为
A．1B．9C．10D．19
3．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图，有关该反应的说法不正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．反应前碳元素的化合价为+4价
C．参加反应的两物质的质量比为1：1
D．生成物的化学式可CH2O2表示
4．下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．放置洗净的试管B．加热液体
C．检查装置的气密性D．液体的取用
5．盛放乙醇的试剂瓶上贴有的危险化学品标志是（ ）
A．腐蚀品B．易燃液体
C．自燃物品D．有毒品
6．每年四月柳州全城紫荆花盛开，美丽龙城吸引八方游客前来赏花。我们经过紫荆花旁，可以闻到淡淡的花香，能正确解释此现象的是
A．分子由原子构成
B．分子很小
C．分子在不断地运动
D．分子之间有间隔
7．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A．分子、原子和离子都是成物质的粒子
B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
8．下列实验方法不正确的是（）
A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的
B．黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上留下的痕迹比铜片的浅。
C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度
D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解
9． “类推”是学习化学常用的思维方法，现有以下类推结果其中错误的是( )
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
②木炭在氧气中燃烧是化合反应，所以有氧气参与的反应都是化合反应
③浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
10．大数据处理能及时获取更多的信息。 以下图像与实验表述对应正确的是
A．加热一定质量的高锰酸钾
B．用等体积等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．常温下，相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____；
（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示：
①A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）；
②上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是_____；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_____。
③写出A→B反应的化学反应式_____，基本反应类型为_____。
12．生产和生活中包含着许多的化学知识。
（1）食品包装袋填充氮气防腐，主要因为氮气______________________；
（2）工业炼铁的主要设备是______；赤铁矿 石的主要成分是__________________（写化学式）。
（3）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是_____________________。
13．化学用语是学习化学的重要工具，请用合适的化学用语填空：
(1)保持双氧水化学性质的最小微粒_____。
(2)硝酸铵中含的原子团____。
(3)2个甲烷分子____。
(4)氧化铝中铝元素的化合价____。
14．根据下图提供的相关信息，回答下列问题：
（1）金属镁在化学反应中容易_____（填写“得到”或“失去”）电子，x的值是_____；
（2）化学性质相似的图示是_____；（填字母序号，下同）具有稳定结构的原子是_____； 属于同种元素的图示是_____；
（3）C和E结合形成化合物化学式为_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下面是碳粉还原氧化铜的实验:
(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。
(2)要保证该实验成功，有以下关键环节:
①较高的温度。据此，实验中应对酒精灯进行的改进是________________。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足，则氧化铜不能被全部还原；若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式)，原因是_______________(填反应方程式)。
(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________，化学反应方程式为________________。
16．（6分）对比实验是科学研究中常用的方法。
（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。
（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）钙是维持人体正常功能必需的元素，有时需要服用适量的补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂的说明书的一部分。请根据图示回答下列问题。
已知:①萄萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量为430;
②萄萄糖酸钙口服液中除葡萄糖酸钙外其他物质中不含钙元素。
（1）钙是人体必需的________元素。(填“常量”或“微量”)
（2）每毫升葡萄糖酸钙口服液可补充钙元素的质量为________。(数据保留小数点后1位)
（3）碳酸钙也是常见的补钙剂。某兴趣小组为了测定XX儿童钙片中碳酸钙的质量分数，设计下列实验:将若干钙片磨成粉末，称取15.0g粉末放入烧杯中，加入100.0g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸(足量)。反应后称得剩余物的总质量为110.6g。
①计算实验测得的钙片中碳酸钙的质量分数_________。
②经查看药品标签，实际钙片中碳酸钙的质量分数为75.0%。导致上述实验测得的数据偏小的主要原因有_________、___________。
18．（8分）水是生命之源，
（1）某兴趣小姐在实验室模拟水厂将浑浊的东江水净化，其实验流程如下图所示:
请回答下列问题:
①加入明矾的作用是_______________；操作1的名称是______________；
②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；
③取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡,发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____________(填“软水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法软化硬水。
（2）水分解可获得氢气和氧气。
①下图中，试管1产生是______________(填化学式),该实验证明水是由_____________组成的。
②我国开发出一种新型催化剂。 实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为______________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）向100g碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液至完全反应，反应过程中生成沉淀的质量与滴加氯化钙溶液的质量关系如下表所示：
求碳酸钠溶液中溶质的质量分数。
20．（12分）化学兴趣小组为测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下表所示：
试计算：
（1）完全反应后，生成二氧化碳的质量是多少？
（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、C
4、A
5、B
6、C
7、B
8、D
9、D
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、氯化钠 A Ⅰ 是否有新的分子产生 2CO+O22CO2 化合反应
12、化学性质稳定 高炉 Fe2O3 涂油
13、H2O2 NH4+、NO3- 2CH4
14、失去 8 AD B DE MgCl2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、 加上铜丝网罩 CO 澄清石灰水变浑浊
16、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、（1）常量（2）9.3mg（3）66.7%；钙片中碳酸钙的成分不均匀；随着反应的进行，稀盐酸浓度降低，未能将固体全部溶解
18、吸附水中的小颗粒，加速沉降 过滤 吸附水中的色素和异味 硬水 煮沸 H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、5.3%
20、（1）4.4g；
（2）解：设珍珠粉中碳酸钙的质量分数是x

x=80%。
答：珍珠粉中碳酸钙的质量分数是80%。
滴加氯化钙溶液的质量/g
10
20
30
40
生成沉淀的质量/g
2.0
4.0
5.0
5.0
操作次数
第1次
第2次
第3次
第4次
剩余固体质量/g
10.8
9.6
8.1
8.1