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2023-2024学年安徽省砀山县联考化学九上期末质量跟踪监视试题含答案
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这是一份2023-2024学年安徽省砀山县联考化学九上期末质量跟踪监视试题含答案，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，保持过氧化氢化学性质的粒子是，下列解释或推理合理的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是
A．锑元素属于金属元素
B．锑原子核外有51个电子
C．锑元素的原子序数为51
D．锑元素的相对原子质量是121.8g
2．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是( )
A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3
C．生成丙和丁的质量比为1：3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化
3．在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
A．X中碳元素的质量分数为52.2%B．X中只含有C、H两种元素
C．表中a的值为3.4D．无法确定X中是否含有氧元素
4．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是
A．①②B．①③C．②③D．①②③
5．下列操作不正确的是
A．AB．BC．CD．D
6．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（ ）
A．单质：铝 金刚石 水 B．盐：氯化钙 硫酸 硝酸钾
C．氧化物：MgO P2O5 KClO3 D．混合物：空气 粗盐 牛奶
7．保持过氧化氢(H2O2)化学性质的粒子是
A．氢原子和氧原子B．氢分子和氧分子
C．氧元素和氧元素D．过氧化氢分子
8．a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列物质的水溶液pH依次减小的是（）
A．H2O，H2SO4，NaOH
B．Ca（OH）2，H2O，HCl
C．H2SO4，H2O，NaOH
D．HCl，CaO，H2O
10．下列解释或推理合理的是
A．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B．燃烧是较剧烈的氧化反应，所以氧化反应都是较剧烈的
C．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素
D．碳原子的排列方式不同导致碳单质的性质不同，所以H、O原子的排列方式不同导致H2O和H2O2的性质不同
11．下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．红磷燃烧生成白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．细铁丝在空气中燃烧火星四射D．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
12．根据如图三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A．这三种微粒表示两种元素
B．①②所代表的微粒化学性质相似
C．②代表的元素位于元素周期表第二周期
D．③代表的是金属元素
13．下列物质在氧气里燃烧时，能生成有刺激性气味的气体的是
A．铁丝B．硫C．镁条D．木炭
14．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 （ ）
A．氢气B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳
15．下列过程中不发生化学变化的是
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是__________________（填序号），药品是_________，如何判断该气体已收集满： _______________。
（2）若补充一种仪器_________（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_______________，再继续拆除装置，整理仪器。
17．如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____________________， 集气瓶中预先放少量水的目的是____________________。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_____________________接触。通过对比①与_______________试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与________________接触。这两步运用了实验中常用的____________________________研究方法。
（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法____________________。
（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是__________________(填字母)。
A Mn、FeSO4溶液
BMn、Fe、MgSO4 溶液
CMn、Fe、ZnSO4 溶液
（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。
①从物理性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
②从化学性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
18．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
19．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）实验A中，当电源接通段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。
（3）实验C通过__________现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论
（4）实验D中水的作用是__________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）请根据图标签的信息回答
(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为 (写最简整数比)
(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸，需要这种浓硫酸 mL(计算结果精确到0.1)；配制过程中需要加水 。
21．（8分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)a=_______。
(2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
23．（10分） [查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、D
7、D
8、A
9、B
10、C
11、B
12、C
13、B
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、①②⑦⑧ 大理石（或石灰石）和稀盐酸 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满 试管 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯
17、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 水 ② 氧气 控制变量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比较大（合理即可） 化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）
18、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 否 A 向下排空气法 试管中水位上升，酚酞变红 ①
19、1:2 防止收集的气体不纯 量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一 防止高温融熔物溅落，炸裂集气瓶底
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)1:16:32 (2)2.7；95g
21、 (1)4.5；(2)12.3g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
23、 1.6 78%
物质
X
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
A．加热液体
B．量取液体
C．取固体粉末
D．检查气密性
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是
A．锑元素属于金属元素
B．锑原子核外有51个电子
C．锑元素的原子序数为51
D．锑元素的相对原子质量是121.8g
2．如图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是( )
A．属于置换反应B．相对分子质量最小的是NH3
C．生成丙和丁的质量比为1：3D．氢元素的化合价在反应前后没有变化
3．在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
A．X中碳元素的质量分数为52.2%B．X中只含有C、H两种元素
C．表中a的值为3.4D．无法确定X中是否含有氧元素
4．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是
A．①②B．①③C．②③D．①②③
5．下列操作不正确的是
A．AB．BC．CD．D
6．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是（ ）
A．单质：铝 金刚石 水 B．盐：氯化钙 硫酸 硝酸钾
C．氧化物：MgO P2O5 KClO3 D．混合物：空气 粗盐 牛奶
7．保持过氧化氢(H2O2)化学性质的粒子是
A．氢原子和氧原子B．氢分子和氧分子
C．氧元素和氧元素D．过氧化氢分子
8．a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列物质的水溶液pH依次减小的是（）
A．H2O，H2SO4，NaOH
B．Ca（OH）2，H2O，HCl
C．H2SO4，H2O，NaOH
D．HCl，CaO，H2O
10．下列解释或推理合理的是
A．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子
B．燃烧是较剧烈的氧化反应，所以氧化反应都是较剧烈的
C．由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素
D．碳原子的排列方式不同导致碳单质的性质不同，所以H、O原子的排列方式不同导致H2O和H2O2的性质不同
11．下列有关实验现象的描述中，正确的是
A．红磷燃烧生成白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．细铁丝在空气中燃烧火星四射D．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
12．根据如图三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A．这三种微粒表示两种元素
B．①②所代表的微粒化学性质相似
C．②代表的元素位于元素周期表第二周期
D．③代表的是金属元素
13．下列物质在氧气里燃烧时，能生成有刺激性气味的气体的是
A．铁丝B．硫C．镁条D．木炭
14．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是 （ ）
A．氢气B．二氧化硫C．二氧化碳D．一氧化碳
15．下列过程中不发生化学变化的是
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：
（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是__________________（填序号），药品是_________，如何判断该气体已收集满： _______________。
（2）若补充一种仪器_________（填仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气，当气体收集完毕，集气瓶正放在实验台后，应进行的操作是_______________，再继续拆除装置，整理仪器。
17．如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____________________， 集气瓶中预先放少量水的目的是____________________。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_____________________接触。通过对比①与_______________试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与________________接触。这两步运用了实验中常用的____________________________研究方法。
（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法____________________。
（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是__________________(填字母)。
A Mn、FeSO4溶液
BMn、Fe、MgSO4 溶液
CMn、Fe、ZnSO4 溶液
（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。
①从物理性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
②从化学性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
18．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
19．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）实验A中，当电源接通段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。
（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。
（3）实验C通过__________现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论
（4）实验D中水的作用是__________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）请根据图标签的信息回答
(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为 (写最简整数比)
(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸，需要这种浓硫酸 mL(计算结果精确到0.1)；配制过程中需要加水 。
21．（8分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)a=_______。
(2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
23．（10分） [查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、A
5、B
6、D
7、D
8、A
9、B
10、C
11、B
12、C
13、B
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、①②⑦⑧ 大理石（或石灰石）和稀盐酸 将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则集满 试管 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯
17、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 水 ② 氧气 控制变量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比较大（合理即可） 化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）
18、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 否 A 向下排空气法 试管中水位上升，酚酞变红 ①
19、1:2 防止收集的气体不纯 量筒中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的五分之一 防止高温融熔物溅落，炸裂集气瓶底
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)1:16:32 (2)2.7；95g
21、 (1)4.5；(2)12.3g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
23、 1.6 78%
物质
X
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
A．加热液体
B．量取液体
C．取固体粉末
D．检查气密性
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