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2023-2024学年山东省济宁市、曲阜市化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年山东省济宁市、曲阜市化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，科学研究发现等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ）
① Fe3+ ② 3C60 ③ ④
A．表示核外电子数的是④B．表示离子所带电荷数的是③
C．表示分子个数的是②D．表示元素化合价的是①
2．酒后驾驶，害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7，请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（ ）
A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价
3．下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配。
A．①③B．①②C．③④D．①②③④
4．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（ ）
A．SB．SO3C．COD．SO2
5．下图中●和○分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是（ ）
A．B．C．D．
6．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（ ）
A．水-----单质
B．氢氧化钠------氧化物
C．空气-----化合物
D．高锰酸钾------纯净物
7．为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．A＞C＞BB．A＞B＞CC．C＞A＞BD．B＞C＞A
8．科学研究发现：在陈化粮、受污染粮食中都含有强致癌物黄曲霉素（化学式为C17H12O6）。.关于黄曲霉素的说法中，正确的是
A．黄曲霉素的相对分子质量为362
B．为节省粮食,陈化粮经过淘洗后可继续食用
C．黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素之间的质量比为17 : 12: 6
D．黄曲霉素中含碳元素的质量分数计算式可表示为
9．2019年6月5日是第48个世界环境日，中国是世界环境日的主办方。今年世界环境日以大气污染防治为主题，口号是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（）
A．推广使用一次性餐具
B．开发和利用太阳能、水能、风能等能源
C．外出多以步行或骑自行车代替开汽车
D．工厂“三废”和生活污水经处理达标后再排放
10．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是
A．金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属
B．木炭和活性炭都具有吸附性，所以金刚石和石墨也有吸附性
C．可燃性气体与空气混合遇火可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度
D．煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧
11．苯甲醇（C7H8O）是一种无色透明液体，广泛用于制笔（圆珠笔油）、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是
A．苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B．苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C．苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D．1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
12．下列实验能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图为实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。请回答下列问题：
（1）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____________，硬质玻璃管里的现象为___________，产物二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学反应方程式 ____________。
（2）尾气需要用酒精灯点燃的原因 ______________。
14．利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称__________，标号②仪器的一种用途_____________。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________（填字母序号）。反应的化学方程式为_______________。
（3）实验室用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是_________________。用装置C集满氧气后，集气瓶用___________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_______端（填“a”或“b”）通入。
15．现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)
（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。
16．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．（1）某同学用市售浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g•mL-1）配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL，水（密度为1g•mL-1）_____mL。（上述两空答案都精确到0.1mL）
（2）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取13g样品放入烧杯中，将80g稀盐酸分4记录如下。
请计算：①样品中碳酸钙的质量_____。
②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。
18．一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后生成二氧化碳 22g，测得剩余固体中碳元素的质量分数为6%。计算:
(1)根据化学方程式计算，参加反应的碳酸钙的质量；
(2)剩余固体的质量。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识．
（1）A展示了金刚石的微观结构模型．构成金刚石的基本粒子是_____；
（2）B介绍了14C测年法．14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为_____；
（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表．如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：
①表中氟原子的质子数X为_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；
②镁原子的结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是_____；
③图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是_____．
20．（12分）水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是___，净水程度最高的是____。
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒，其中氯元素的化合价为____；
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_____。
(4)判断生活用水是硬水还是软水，可加入___进行检验；生活中常用___的方法降低水的硬度。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、B
6、D
7、B
8、D
9、A
10、C
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 固体由红色变成黑色 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 一氧化碳有毒性，不能直接排放到空气中，一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成无毒的二氧化碳
14、长颈漏斗 收集或存储少量气体 B、E 防止冷凝水倒流回试管底部，引起试管炸裂 正放 b
15、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，小于大气压 实验前检验装置的气密性、反应物足量等 实验二 实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽 能够且只能氧气反应，生成物不是气体等
16、2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 隔离可燃物 ②④
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）183.2；583.8（2）10g；13.0%
18、50g；56g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、碳原子 6 9 电子层数相同 铍 最外层电子数依次递增．
20、A C +4 Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑ 肥皂水 煮沸
编号
A
B
C
D
实验设计
目的
验证质量守恒定律
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的所有条件
探究CO2与水发生了化学反应
内容步骤
（实验1）研究燃烧条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
10
7
4
3
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是（ ）
① Fe3+ ② 3C60 ③ ④
A．表示核外电子数的是④B．表示离子所带电荷数的是③
C．表示分子个数的是②D．表示元素化合价的是①
2．酒后驾驶，害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7，请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（ ）
A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价
3．下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配。
A．①③B．①②C．③④D．①②③④
4．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则x的化学式为（ ）
A．SB．SO3C．COD．SO2
5．下图中●和○分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是（ ）
A．B．C．D．
6．分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（ ）
A．水-----单质
B．氢氧化钠------氧化物
C．空气-----化合物
D．高锰酸钾------纯净物
7．为比较A、B、C三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）
A．A＞C＞BB．A＞B＞CC．C＞A＞BD．B＞C＞A
8．科学研究发现：在陈化粮、受污染粮食中都含有强致癌物黄曲霉素（化学式为C17H12O6）。.关于黄曲霉素的说法中，正确的是
A．黄曲霉素的相对分子质量为362
B．为节省粮食,陈化粮经过淘洗后可继续食用
C．黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素之间的质量比为17 : 12: 6
D．黄曲霉素中含碳元素的质量分数计算式可表示为
9．2019年6月5日是第48个世界环境日，中国是世界环境日的主办方。今年世界环境日以大气污染防治为主题，口号是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（）
A．推广使用一次性餐具
B．开发和利用太阳能、水能、风能等能源
C．外出多以步行或骑自行车代替开汽车
D．工厂“三废”和生活污水经处理达标后再排放
10．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是
A．金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属
B．木炭和活性炭都具有吸附性，所以金刚石和石墨也有吸附性
C．可燃性气体与空气混合遇火可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度
D．煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧
11．苯甲醇（C7H8O）是一种无色透明液体，广泛用于制笔（圆珠笔油）、油漆溶剂等。下列有关苯甲醇的说法正确的是
A．苯甲醇的相对分子质量为 108 g
B．苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7:8:1
C．苯甲醇中氧元素的质量分数为 16%
D．1 个苯甲醇分子由 7 个碳原子、8 个氢原子和 1 个氧原子构成
12．下列实验能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图为实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。请回答下列问题：
（1）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____________，硬质玻璃管里的现象为___________，产物二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学反应方程式 ____________。
（2）尾气需要用酒精灯点燃的原因 ______________。
14．利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称__________，标号②仪器的一种用途_____________。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________（填字母序号）。反应的化学方程式为_______________。
（3）实验室用A装置制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是_________________。用装置C集满氧气后，集气瓶用___________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_______端（填“a”或“b”）通入。
15．现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)
（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。
16．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．（1）某同学用市售浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1.18g•mL-1）配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL，水（密度为1g•mL-1）_____mL。（上述两空答案都精确到0.1mL）
（2）某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析：取13g样品放入烧杯中，将80g稀盐酸分4记录如下。
请计算：①样品中碳酸钙的质量_____。
②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____（写出计算过程，最终结果保留0.1%）。
18．一定质量的碳酸钙高温煅烧一段时间后生成二氧化碳 22g，测得剩余固体中碳元素的质量分数为6%。计算:
(1)根据化学方程式计算，参加反应的碳酸钙的质量；
(2)剩余固体的质量。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识．
（1）A展示了金刚石的微观结构模型．构成金刚石的基本粒子是_____；
（2）B介绍了14C测年法．14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为_____；
（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表．如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：
①表中氟原子的质子数X为_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；
②镁原子的结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是_____；
③图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是_____．
20．（12分）水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是___，净水程度最高的是____。
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒，其中氯元素的化合价为____；
(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_____。
(4)判断生活用水是硬水还是软水，可加入___进行检验；生活中常用___的方法降低水的硬度。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、C
3、D
4、D
5、B
6、D
7、B
8、D
9、A
10、C
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 固体由红色变成黑色 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 一氧化碳有毒性，不能直接排放到空气中，一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成无毒的二氧化碳
14、长颈漏斗 收集或存储少量气体 B、E 防止冷凝水倒流回试管底部，引起试管炸裂 正放 b
15、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，小于大气压 实验前检验装置的气密性、反应物足量等 实验二 实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽 能够且只能氧气反应，生成物不是气体等
16、2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 隔离可燃物 ②④
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）183.2；583.8（2）10g；13.0%
18、50g；56g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、碳原子 6 9 电子层数相同 铍 最外层电子数依次递增．
20、A C +4 Ca（HCO3）2H2O+CaCO3↓+CO2↑ 肥皂水 煮沸
编号
A
B
C
D
实验设计
目的
验证质量守恒定律
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的所有条件
探究CO2与水发生了化学反应
内容步骤
（实验1）研究燃烧条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
10
7
4
3
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